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2013中考历史备考：北宋的集权与制衡
暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考历史知识点以供参考：
一、北宋的建立和分裂局面的结束
1.陈桥兵变和北宋的建立
①时间：960年;
②地点：东京东北的陈桥驿
③人物：后周大将赵匡胤发动兵变，他手下的将士把一件黄袍披在赵匡胤的身上，拥
立他做皇帝，史称“陈桥兵变”。
④结果：赵匡胤建立宋朝，定都东京，史称北宋，赵匡胤就是宋太祖。
2.北宋结束五代十国分裂局面
①宋太祖：采取“先南后北”“先易后难”的战略方针，进行统一南北的战争，基本
上削平了南方的割据势力。
②宋太宗(宋太祖的弟弟)：979年，消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国
的分裂局面。
二、中央集权的强化
1.加强中央集权的背景
①唐朝后期由于藩镇势力的扩张，形成五代十国的局面;
②赵匡胤建立宋朝时，全国仍处于分裂割据状态;
③赵匡胤本人是通过“陈桥兵变”当上皇帝的。
2.加强中央集权的措施
(1)集中军权
①宋太祖解除禁军(国家正规军)将领石守信等人的兵权;
②陆续削减节度使的实权，使其徒有虚名;
③将禁军的统领权一分为三，都直接对皇帝负责;
④设立枢密院，有调兵之权但不直接统领军队;而统领军队的将帅却无调兵之权，使
其互...
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2013中考历史备考：北宋的集权与制衡的相关文章
2013中考历史备考：杯酒释兵权
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杯酒释兵权是指发生在宋朝初期，宋太祖赵匡胤为了加强中央集权，同时避免别的将领也“黄袍加身”，篡夺自己的政权，所以赵匡胤通过一次酒宴，在酒宴中发表意见，以威胁利诱的方式，要求高阶军官们交出兵权。此次事件史称“杯酒释兵权”。
宋太祖“杯酒释兵...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：五代十国
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五代十国(907～960年)，一般是指介于唐末宋初的这一段历史时期。黄巢起义后，唐朝名存实亡，形成了藩镇割据局面。907年，朱温建立后梁，历史进入五代十国时期;960年，赵匡胤取代后周建立北宋;979年灭北汉，自此基本结束了自晚唐以来的分裂割据...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：中华文化圈的形成
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南开大学李喜所：“中华文化圈”的时空解读
作者：李喜所
所谓“文化圈”，是指某一大的地区以某种特定民族的文化为母体文化，不断创新发展、衍生。也就是说，这一地区各国的文化虽然各具民族特色，但最初的文化源是相同的。
人们习惯上讲的西方基督教文化圈、中...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：颜筋柳骨
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颜"指颜真卿,"柳"指柳公权.中国古代书法史上著名的楷书四大家:唐代的颜真卿、柳公权、欧阳洵,元代的赵孟頫。颜、柳占据了其中一半的席位。“颜筋柳骨”是说他们二人的风格像筋、骨那样挺劲有力而又有所差异。
出处
宋·范仲淹《祭石学士文》：“曼卿之笔，...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：两税法
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两税法是唐德宗时代宰相杨炎所创之税法。由徵收谷物、布匹等实物为主的租庸调法，改为徵收金钱为主，一年两次徵税，是为两税法。因为武周末年均田制颓萎，唐初的租庸调法早已不适用，唐德宗建中元年(780年)开始实行两税法。
产生背景
唐初实行均田制,在一定...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：藩镇割据
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唐代安史之乱后出现的中央集权削弱、藩镇强大、互相争战的局面。当时节度使独揽一方军政财权，职位由子弟或部将承袭，不受中央政令管辖。至9世纪初，全国藩镇达四十余个，他们互相攻伐，或联合对抗中央。唐代中央政府屡图削弱藩镇，收效甚微。此局面延续近两个世纪...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：安史之乱
参考：
安史之乱，是中国历史上一次重要事件，是唐朝由盛而衰的转折点。安指安禄山(也指安庆绪)，史指史思明(也指史朝义)，安史之乱是指他们起兵反对唐朝的一次叛乱。安史之乱自唐玄宗天宝十四年(755年)至唐代宗宝应元年(762年)结束，前后达八年之久。其原因是多方面的，是各种社会矛盾的集中反映，主要包括统治阶级和人民的矛盾，统治者内部的矛盾，民族矛盾以及中央和地方割据势力的矛盾等等。
名称：安史之乱...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：开元盛世
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唐玄宗
开元之治是唐玄宗(李隆基)统治前期所出现的盛世。唐玄宗在位44年，前期(开元年间)政治清明，励精图治，任用贤能，经济迅速发展，提倡文教，使得天下大治，唐朝进入全盛时期，并成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”，前后共29年。...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：玄奘西游
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—中印文化交流的象征
玄奘，俗称“唐僧”。古典小说《西游记》就是取材于他去佛国取经的历险故事，虚构而成的。然而，在书中为塑造孙悟空的明察和勇敢，却把唐僧的真实面目歪曲了。其实，历史上的唐僧同小说中的孙悟空一样勇敢、坚定，富有献身精神。
玄...[ 查看全文 ]
2013中考历史备考：鉴真东渡
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鉴真东渡
唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。他不畏艰险，东渡日本，讲授佛学理论，传播博大精深的中国文化，促进了日本佛学、医学、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛学界的尊敬。
个人简介
鉴真...[ 查看全文 ]
