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小学二年级作文(600字):捉鱼启示

作文标题: 捉鱼启示 关键词: 启示 捉鱼 小学二年级 本文适合: 小学二年级 作文来源: https://zW.liuxue86.com本作文(600字)是关于小学二年级的作文(600字),题目为:《捉鱼启示》,欢迎大家踊跃投稿。 捉鱼启示“ 一、二、三,扔”!“我看见了他们趴在旁边呢”。“我又收获了一条鱼和虾”!随便听听这些话,大家一定猜出了我们在干什么。没错,我和几个同学一起渡过了宝贵的四个小时去捉鱼,还抓获不少“俘虏”呢!我和同班的几个同学约好去紫荆山公园去捉鱼,好不容易都到齐了,才有说有笑向紫荆山公园走去。经过几番周折,好不容易到了目的地。我放眼望去,只见花连花,水连水,水映衬着花,花装扮着水。在阳光的照耀下水和花融为一体,水变得越来越清,莲花变得越来越红,莲叶也变得越来越来绿。莲子如同一个小孩子露出饱满的牙齿朝我们咯咯笑,朝我们招手,像是在欢迎我的到来。多么美丽的景色呀!多么多么壮观的场面呀!看到这个情景,让我想到了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”看完了美丽的荷花,我们也开始捉鱼了,我们几个可谓是八仙过海——各显神通、各怀绝技。不信,那你们就来看看吧! 胡XX的绝技——哈,我舀在我们几个去捉鱼的当中,... [ 查看全文 ]
2012-08-31

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小学六年级作文(600字):刘继承读书书目及心得

作文标题: 刘继承读书书目及心得 关键词: 书目 继承 小学六年级 本文适合: 小学六年级 作文来源: https://zW.liuxue86.com本作文(600字)是关于小学六年级的作文(600字),题目为:《刘继承读书书目及心得》,欢迎大家踊跃投稿。 上二年级以来,我读的书大约有70多本,其中杂志类书有《作文大王》、《七彩语文》、《发现号》、《幽默小读者...[ 查看全文 ]
2012-08-31

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小学六年级作文(600字):游·望·感·纪念碑山

作文标题: 游·望·感·纪念碑山 关键词: 纪念碑 xB7 小学六年级 本文适合: 小学六年级 作文来源: https://zw.liuxue86.com本作文(600字)是关于小学六年级的作文(600字),题目为:《游·望·感·纪念碑山》,欢迎大家踊跃投稿。 游·望·感·纪念碑山踏着脚下的石阶,望着秀美的城市,感悟祖国的文化,怀旧雄伟的纪念碑山。 ——...[ 查看全文 ]
2012-08-31

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小学二年级作文(600字):夏魅

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2012-08-31

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小学一年级作文(600字):新格格游记(三)野三坡之百里峡

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2012-08-31

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小学一年级作文(600字):高手不多

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2012-08-31

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小学一年级作文(600字):走过书香之路,迎来意外的收获!

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2012-08-31

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小学一年级作文350字:我到桂林看山水(三)

作文标题: 我到桂林看山水(三) 关键词: 我到 看山 小学一年级 本文适合: 小学一年级 作文来源: https://zw.liuxue86.com本作文350字是关于小学一年级的作文350字,题目为:《我到桂林看山水(三)》,欢迎大家踊跃投稿。 我到桂林看山水(三) 文:杨孟玺前两天的游玩即让我增长了知识,又让我开拓了眼界,不...[ 查看全文 ]
2012-08-31

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初中初一作文:爱读书 爱写作 爱校讯通——我的博腕儿感言

作文标题: 爱读书 爱写作 爱校讯通——我的博腕儿感言 关键词: 感言 写作 初中初一 本文适合: 初中初一 作文来源: https://Zw.liuxue86.com本作文是关于初中初一的作文,题目为:《爱读书 爱写作 爱校讯通——我的博腕儿感言》,欢迎大家踊跃投稿。 爱读书 爱写作 爱校讯通——我的博腕儿感言我每天都要上校讯通读博、评博、写博,这两天我去焦...[ 查看全文 ]
2012-08-31

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初中初一日记:这六年,感动(文苑征文)

作文标题: 这六年,感动(文苑征文) 关键词: 文苑 六年 初中初一 本文适合: 初中初一 作文来源: https://Zw.liuxue86.com本日记是关于初中初一的日记,题目为:《这六年,感动(文苑征文)》,欢迎大家踊跃投稿。 这六年,感动 不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。临近毕...[ 查看全文 ]
2012-08-31

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小学三年级作文350字:开心滑沙

作文标题: 开心滑沙 关键词: 开心 小学三年级 本文适合: 小学三年级 作文来源: https://zW.liuxue86.com本作文350字是关于小学三年级的作文350字,题目为:《开心滑沙》,欢迎大家踊跃投稿。 开心滑沙玩完了滑草,自然也不能够忘记滑沙。这不,在南戴河娱乐中心,我们又玩起了滑沙。“加油,一、二、三、四……”我一边连滚带爬地往上走,一边给自...[ 查看全文 ]
2012-08-31

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