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2013中考语文备考:《罗布泊 消逝的仙湖》同步试题2
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阅读下文，完成1—6题
不可忽视的土壤污染
⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土壤污染的整治。
⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《罗布泊 消逝的仙湖》同步试题1
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1.认识罗布泊的百年沧桑，增强忧患意识;
2.理解引用数据的作用;
3.理解拟人、排比手法在表达感情上的作用。
一、基础部分
1.下列加点的字注音有误的一项是…( )
A.萧瑟(sè) 和煦(xù)
B.干涸(hé) 吞噬(shì)
C.裸露(luǒ) 戈壁(ɡé)
D.荡漾(yànɡ) ...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《敬畏自然》同步试题3
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积累运用
1.给下列加点的字注音。
斥安鸟 ( ) 蓬蒿( ) 鲲鹏( ) 狼藉( ) 陷阱( )
咫尺( ) 佳肴( ) 混淆( ) 幼稚( )
2.结合语境，解释下列词语。
(1)不自量力：
(2)喜形于色：
(3)不过尔尔：
(4)相形见绌：
3.下列句子中有语病的一项是 ( )
A.一个国家如...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《敬畏自然》同步试题2
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阅读下文，完成1-5题
把火星改造成另一个地球
①据《新闻晨报》报道 随着美国和欧洲□□火星工作的进行，人们发现，要想在短期内发现火星生命，希望十分渺茫。但是，英国媒体28日□□，美英等国的科学家们正在□□一个大胆的计划——把红色的火星改造成另一个地球，使蓝色的海洋、绿色的田野、温和的清风覆盖如今的不...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《敬畏自然》同步试题1
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1.关注自然、敬畏自然;
2.理解关键语句的含义;
3.了解反问这种修辞手法。
一、基础部分
1.给下列加点的字注音组词。
2.下列句子中的成语使用有误的一项是( )
A.他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。
B.高深莫测的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。
C.人类的智慧与大自然...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《纪伯伦组歌（节选）》同步试题2
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自主导学
1、(基、知)注音
(1)我生性执拗( )，急躁。
(2)我要用自己的津( )液让它的心冷却一些，别那么过分炽( )热。
(3)潮水涨( )来时，我拥抱着它。
(4)陪伴他长吁( )短叹。
2、(中、知)解释下列词语并各造一个句子。
璀璨：
镶嵌：
千山万壑：
盛气凌人：
3、(基、知)纪伯...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《纪伯伦组歌（节选）》同步试题1
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1.体会两首诗表现的思想感情;
2.把握修辞手法的运用;
3.领悟关键语句的含义。
一、基础部分
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.我生性执拗(niù)，急躁。
B.我要用自己的津(jīnɡ)液让它的心冷却一些，别那么过分炽(zhì)热。
C.潮水涨(zhǎnɡ)来时，我拥抱着它...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《海燕之歌》同步试题3
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自主导学
1、(基、知)给加点的字注音。
胆怯( ) 怒吼( ) .蜿蜒( ) 飞翔( )
火焰( ) 呻吟( ) 悬崖( ) 深渊( )
2、填空
(基、知)①《海燕》是____________在1901年3月写的“幻想曲”《____________》的结尾部分，原题为“海燕之歌”。在俄文里，“海燕...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《海燕之歌》同步试题2
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〔积累与巩固〕
一、给加点字注音。
翡( )翠 飞沫( ) 胆怯( )
呻吟( ) 掠起( ) 苍茫( )
二、依据拼音写出汉字。
chǔn 笨 飞cuàn 火yàn
蜿yán 寂mò zhèn 怒
三、填空题。
1、解释划线词语的意义。
①……企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……
②波浪在愤怒...[ 查看全文 ]
2013中考语文备考:《海燕之歌》同步试题1
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1.了解海燕的形象，学习革命乐观主义精神;
2.理解本文象征手法的使用;
3.了解综合运用多种修辞手法的特点。
一、基础部分
1.下列加点的字读音有误的一项是( )
A.胆怯(qiè) 怒吼(hǒu)
B.蜿蜒(wān) 飞翔(xiánɡ)
C.火焰(yán) 呻吟(yīn)
D.悬崖(y...[ 查看全文 ]
