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美国加州州大系统紧缩社区学院转学生名额的相关文章
中国越来越多孩子选择美国高中的原因
随着中国经济发展的崛起，有越来越多的家长选择让孩子尽早出国留学，而在众多国家中，美国一直是出国留学最热门的国家之一。通过在美国念完高中课程，直 接参加美国高考进入美国大学，这样既可以让孩子提前适应一下美国学校的授课方式、感受一下学习氛围，同时也可以提高英语水平。
那么，孩子 “何时出国最合适?”、“针对孩子的个性，又如何给孩子选择合适的高中?”
留学专家：申请美国高中要...[ 查看全文 ]
中国留学生首选旧金山成就业
据美国《侨报》报道，过去10年内美国亚裔人口增长高达46%，幅度超过其他有色族裔，目前全国大约有5.6%的人口是亚裔。在湾区如旧金山以及帝利市等地，亚裔居民人口增长非常显著。
根据2012年3月发布的美国人口普查报告显示，目前帝利市人口有10万1123人，其中58.4%为亚裔，超过夏威夷成为美国第一大亚裔居住地的城市；而旧金山则有21.4%的人口是华裔，其中不少是来自中国的新移民...[ 查看全文 ]
哥伦比亚大学尚德商学院海归博士回国任教
“在国外总感觉有些不自在，生活上可以相融，但文化上出入太大。”因此，取得英属哥伦比亚大学尚德商学院博士学位的杨杭军，在加拿大学习、生活近8年后，于2011年7月选择了回国任教。杨杭军认为，任教于对外经济贸易大学专业对口度高，且该校海归教师比例高，学术研究成果出色，“今后会有很大的发展空间。”
肩负科研与教学工作
回国才一年，杨杭军就在科研和教学方面有了不小的成就。杨杭军在...[ 查看全文 ]
女性为何执意留在美国？
笔者有个在美国留学的朋友、在美国工作二、三十年，退休后就回到了重庆，不过他的妻子既没有美国的教育背景，也没有中国大学的文凭，却执意留在美国。我来美国前，也曾请教过他，因之前对美国了解甚少-----比较熟知的只是那些写在美国如何在餐馆辛苦打工、四处奔波的个人奋斗故事，所以临行前心情十分忐忑，我告诉他我担心自己不适应，我可能会很快回国的;况且我一直希望退休后能做些帮助山区孩子的事情。他却毅然断...[ 查看全文 ]
美国留学：博士回国意向情况
大多数前往美国攻读理工科博士学位的外国人在毕业后都留了下来，至少，在衰退开始前是如此，而非一些人预测的那样，911事件过后美国限制移民的政策和中国、印度机会的增加，将会使更多的人返回母国。
在美工作的理工科博士学位持有人中，约有40%为外国人;该比例在工程、数学和计算机领域更高。橡树岭研究所分析师芬恩(Michael Finn)说，我们继续吸引、留住外籍科学家与工程师的能力，对...[ 查看全文 ]
韩国留学：汇集世界顶尖学生
韩国留学正在迅速成为汇集世界顶尖学生的目的地，从2004年开始到2012年结束，韩国计划以吸引10万余名国际留学生为目标，截止到2010年已经招收了83,842名来自世界171个不同国家的国际留学生。
韩国大学概括详解
包括延世大学在内的几所大学，都开辟了新的国际园区以满足国际留学生不断增长的需求，同时5所美国大学也在新的松岛环球大学园区设立分校。
目前，韩国拥有370多所正式的高等...[ 查看全文 ]
选择荷兰的中国学生在四年内暴涨的原因
美国，英国等传统留学热门国家学费较高，申请相对较为困难，所以欧洲的一些相对小的国家受到了很多中国学生的青睐，例如荷兰留学，荷兰高等院校的教学质量比较均衡。荷兰学生在选择学校时，总是综合考虑学校的环境和条件、满意的专业及学术气氛等，所以选择荷兰的中国学生在4年内暴涨。
国际课程多种选择
荷兰现有600多种全英文授课的专业供外国留学生选择，其中最著名的有商管、法律、农业科学、医学、城市建...[ 查看全文 ]
英国议员对英国签证系统不满
据英国《华闻周刊》编译报道，近日，一位英国议员对英国签证系统不满，他发出警告说，由于英国边境管理局“超级混乱的签证系统”，致使额外5万名外国“假留学生”进入英国。2009年，有4万到5万个移民其实是以“学生”的身份入境英国的，但是，实际上，他们来到英国后没有在学校学习，而是非法打工。
由于从2009年实施的新的学生签证系统在具体的操作上存在问题，导致成千上万的移民滥用这个移民系统，他...[ 查看全文 ]
出国留学是选择弃读国内高校的学生的原因
连日来，记者对大连市多所高校进行了采访。“我们已经开学一周多了，今年有十几个高考生未报到，总的情况跟往年差不多。”软件园附近某高校招生办公室的老师介绍说。开发区某高校一位招生办的老师告诉记者，学校录取了新生4000多人，没来报到的有130多人——相当于4个班级的学生。此外，三本、部分独立学院、高职等院校新生流失现象就更为严重。
复读出国是“高考生未报到”主因：
记者调查中发现，复...[ 查看全文 ]
浅谈美国的学术自由
经过长期的发展演变，美国的学术自由思想产生了极为鲜明的自身特点，如果仔细研究这些特点，我们会发现其对国内高等教育的诸多启示。
学术自由存在和发展的逻辑基础是由大学的本质和使命决定的，也被大学自身发展的历史所印证。在美国，学术自由思想一直深受德国学术自由传统的影响，但在充分借鉴、吸收社会生活和制度中的共同主张的基础上，其学术自由思想也逐渐形成了自身的特色，并衍生出以终身教职为核心的学术自由制度保障...[ 查看全文 ]
