2015年大学生学习新党章的入党思想汇报范文(30)的相关文章
2015年关于台海局势祖国统一的思想汇报范文(28a)
敬爱的党组织:
2004年，台海局势日益紧张。由陈水扁等人一手策划的、旨在搞“**”的“3·20公投”遭到失败后，台湾当局陈水扁等人仍全然不顾绝大多数中国人的民意，5月20日举行了所谓的“总统就职演说”。在“就职演说”中，陈水扁仍然拒不承认大陆和台湾同属一个中国，通篇充满了台湾是一个“独立国家”的意涵，这表明他并未放弃“**”的立场，也没有真正表现出改善两岸关系...[ 查看全文 ]
2015年关于台海局势祖国统一的思想汇报范文(28)
敬爱的党组织:
2004年，台海局势日益紧张。由陈水扁等人一手策划的、旨在搞“**”的“3·20公投”遭到失败后，台湾当局陈水扁等人仍全然不顾绝大多数中国人的民意，5月20日举行了所谓的“总统就职演说”。在“就职演说”中，陈水扁仍然拒不承认大陆和台湾同属一个中国，通篇充满了台湾是一个“独立国家”的意涵，这表明他并未放弃“**”的立场，也没有真正表现出改善两岸关系...[ 查看全文 ]
2015年学习《中国***党员权利保障条例》思想汇报(27)
敬爱的党组织:
《中国***党员权利保障条例》中明确指出：党内民主是党的生命，对人民民主具有重要的示范和带动作用。《党员权利保障条例》赋予了每个***员有权以口头或者书面方式对本地区、本部门、本单位的党组织、上级党组织直到中央的各方面的工作提出建议和倡议。这个权利与义务是维护党内团结、维护党在人民群众中的崇高威信的重要法宝。
我们***党员都有行使的建议和倡议权...[ 查看全文 ]
2015最新入党思想汇报(25)
尊敬的党组织：
我最近阅读了《八荣八耻》一文，我对党的认识有了更深层次的了解，提高了政治理论水平，端正了入党动机。《八荣八耻》一文围绕社会主义市场经济条件下执政党的建设问题，运用辩证唯物主义观点，提出了为什么要加强党的建设，以及怎样加强党的建设这一根本性问题，进行了深刻的分析，做出了严肃而明确的回答。
自从党的工作重心转移之后，按照党在新时期基本路线的要求，要坚持...[ 查看全文 ]
2015预备党员思想汇报(24)
敬爱的党组织：
自我向党组织递交入党申请以来，通过上级党委的正确引导、支部及联系人的培养教育、周围同志的关心帮助和自身的不懈努力，使我在政治思想上更加成熟，对党的目标、宗旨、任务等认识更加全面、更加深刻，更加坚定****信念，更加增强了为党的事业、为****事业奋斗终身的信心和勇气。
现实使我清醒的认识到：中国***是全国各族人民的领导核心。党的领导地位是由党的工...[ 查看全文 ]
2015入党思想汇报反腐败有感(23)
尊敬的党组织：
腐败这个词，我们似乎听过无数次，电视上播放的有关题材的连续剧也不断出现，例如黑洞，黑冰……，从这个重现率很高的词语中我们可以知道，它的确存在于我们中，而且是广泛存在于我们的党员干部队伍中。
腐败的再认识，始于与老师的一次谈话中，在这次交流中使我对反腐败又多了一些体会。
败在我们党员干部中存在，而且在一定时期内是不可能被消灭的。这就是说对反腐败的斗...[ 查看全文 ]
2015年最新思想汇报范文(22)
尊敬的党组织：
我最近阅读了《笑迎挑战》一书，我对党的认识有了更深层次的了解，提高了政治理论水平，端正了入党动机。
《笑迎挑战》一书围绕社会主义市场经济条件下执政党的建设问题，运用辩证唯物主义观点，提出了为什么要加强党的建设，以及怎样加强党的建设这一根本性问题，进行了深刻的分析，做出了严肃而明确的回答。
自从党的工作重心转移之后，按照党在新时期基本路线的要求，要坚...[ 查看全文 ]
2015年资源系学生入党思想汇报(21)
尊敬的党组织：
经过这一阶段的学习，我对党的认识有了更深层次的了解，提高了政治理论水平，端正了入党动机。
以前，我对入党抱着执着的追求，认为只要入了党，就能得到锦绣前程，就能更好地实现自我价值，经过党校学习，我加深了对马列主义、毛泽东思想、***理论和党的基本知识，基本理论，基本路线的认识，深刻地体会到中国***全心全意为人民服务这一伟大的宗旨。
因此，我主动向...[ 查看全文 ]
2015年预备党员关于解放思想的思想汇报(19)
尊敬的党组织：
自我向党组织递交入党申请以来，通过上级党委的正确引导、支部及联系人的培养教育、周围同志的关心帮助和自身的不懈努力 ，使我在政治思想上更加成熟，对党的目标、宗旨、任务等认识更加全面、更加深刻，更加坚定****信念，更加增强了为党的事业、为****事业奋斗终身的信心和勇气。
现实使我清醒的认识到：中国***是全国各族人民的领导核心。党的领导地位是由党...[ 查看全文 ]
2015年思想汇报：如何上好党课(18)
尊敬的党组织：
昨日，我们在科报厅听了一场非常精彩的开学动员报告。报告从为什么要学，学什么以及怎样学三个方面入手，紧密结合在一起，系统分析了我们当前的主要任务和未来的奋斗目标。听完报告，感触颇深。
首先，为什么要学问题的提出与解答，扫除了我们学习的无目的性，更大地发挥了我们学习的无目的性，更大地发挥了我们学习的主观能动性。在日益激烈的国际竞争中，科技与人才发挥着...[ 查看全文 ]
