2013中考物理备考：《热机》(知识整理)的相关文章
2013中考物理备考：《能量的转化与守恒》(知识整理)
1、能量的转化与守恒
(1)能量及其存在的形式：如果一个物体能对别的物体做功，我们就说这个物体具有能。自然界有多种形式的能量，如机械能、内能、光能、电能、化学能、核能等。
(2)能量的转移与转化：能量可以从一个物体转移到另一个物体，如发生碰撞或热传递时;也可以从一种形式转化为另一种形式，如太阳能电池、发电机等。
(3)能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为其...[ 查看全文 ]
2013中考物理备考：《能源家族 核能》(知识整理)
1、能源家族
(1)一次能源和二次能源
①一次能源：可以直接从自然界获取的能源。如化石能源、风能、太阳能、地热能、核能、生物质能等。
②二次能源：无法从自然界获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源。如电能等。
(2)可再生能源和不可再生能源
①可再生能源：在自然界可以不断再生并有规律地得到补充的能源，叫做可再生能源。如太阳能、生物质能、风能、海洋能、地热能等。
②不可再生能源：经过千百万年形成...[ 查看全文 ]
2013中考物理备考：《太阳能》(知识整理)
1、太阳能是巨大的“核能火炉”，因为在太阳内部，氢原子核在超高温下发生聚变，会释放出巨大的核能。
2、太阳能是人类能源的宝库，我们所使用的一次性能源主要来源于太阳能。
3、太阳能的利用
(1)直接利用：①将光能转化为电能加以利用，如太阳能热水器;②将光能转化为电能加以利用，如太阳能电池等。
(2)间接利用：储存在化石燃料中的太阳能。
4.利用太阳能的优缺点
(1)优点：清洁、安全、...[ 查看全文 ]
2013中考物理备考：研究《课程标准》通读教材
一、研究《课程标准》，通读教材
《课程标准》是教学的基本要求，它规定了中考的范围和要求，是中考命题的依据之一，对于中考复习具有重要的作用。通过对《课程标准》的研究，明确考试的要求，了解题型和对学生的能力要求，使自己的复习有方向、有目标，使自己的复习能有一个明确的评价依据，从而有利于把握复习的广度和深度，使复习更有的放矢。在研究《课程标准》的同时，还要仔细阅读教材，因为教材是课堂教学的根本依据，也是...[ 查看全文 ]
2013中考物理备考：如何复习物理电学
如何复习物理电学，如果在电学这一方面取得好的成绩，下面给大家提供两个建议，供同学们参考。
一、善于挖掘题目中的隐含条件
为考查学生分析问题和解决问题的能力，在设计电学试题时，有些题目的已知条件并不明显给出，而是隐藏在其中，求解这类问题的关键在于挖掘其中的隐含条件，而这些隐含条件可从物理现象、关键用语等已知条件中挖掘。
二、构建变化电路中的方程思想
当电键断开或闭合，滑动变阻器滑片移动时，电路状态将...[ 查看全文 ]
2013中考物理备考：攻破物理知识点
一、控制变量法
在研究物理问题时，当一个物理量与多个因素有关时，为了确定这个物理量与某个因素的关系，就需要控制其它因素不变只改变这个因素，看所研究的物理量与这个因素的变化关系，这种方法就叫做“控制变量法”。
知识回顾：1、研究物体运动的快慢;2、研究滑动摩擦力与压力的大小和接触面的粗糙程度的关系;3、研究物体的动能与质量和速度的关系;4、研究压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小的关系;5、研究...[ 查看全文 ]
2013中考物理备考：物理现象的出现条件
一、知道一些约定俗成的提法的含义
课本上经常用一些固定的提法来说明某些现象，这些提法中的某些词语由于已约定俗成，所以具有确定不变的含义，知道了这些提法的含义，就等于知道了隐含条件。
如“一物体在光滑面上运动……”，其中“光滑”的含义为不计摩擦，所以隐含条件为物体所受的摩擦力为零。
又如“一颗手榴弹在空中自由飞行……”，其中的“自由”的含义为手榴弹仅受重力作用，所以隐含条件为：手榴弹只受一个力——重...[ 查看全文 ]
2013中考物理备考：温度计使用方法
温度计是热学最常用的一种测量工具，他在设计和使用上体现了三种重要的思想。
一、等效思想
我们知道，一般常用温度计是根据液体的热胀冷缩现象而制成的，我们从温度计上读的数值，其实是液体的温度，但我们就把这个温度认为是被测物体的温度，这里就存在一种等效的思想，即将温度计中液体的温度等效于被测物体的温度。
二、平衡思想
当温度计的液泡与被测物体紧密接触时，如果两者的温度有差异，它们之间就会发生热交换，...[ 查看全文 ]
2013中考物理备考：问答题答题技巧
物理问答题学生反映不太会回答，有话不会说，说了又说不清楚，说不准确，是学生容易丢分的题目。对问答题的应对办法是：
一个完整的问答题应该包括四部分内容：
1.物理现象 2.物理过程 3.理论依据 4.正确结论，有上述几部分基本就可以得到满分。
以北京市中考题52题为例：
小磊同学是班里的“大力士”，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头会妨碍车辆正常通行，于是他决定把石头推到路边，但是...[ 查看全文 ]
