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2013中考化学备考：氧气的性质和用途
教学目的：
知识：使学生了解氧气的用途;使学生初步理解化合反应;使学生了解氧化反应。
能力：逐步培养学生的分析、归纳知识的能力，使学生在对已知反应的共性的归纳、总结中，初步建立化合反应及氧化反应的概念。
思想教育：使学生初步理解物质的性质决定物质的用途。
重点难点：化合反应和氧化反应的概念的建立。
教学方法：实验、总结。
教学用具
仪器：集气瓶、燃烧匙。
药品：蜡烛、石灰水、氧气。
其它：火柴。
教 学 过 程
教师活动学生活动教学意图
[问题引入]我们上次课介绍了氧气的性质，请写出碳、硫、磷、铁在氧气中燃烧的文字表达式。
写反应的文字表达式：
碳+氧气二氧化碳
硫+氧气二氧化硫
磷+氧气五氧化二磷
铁+氧气四氧化三铁复习旧知识
[问题讨论]观察上述变化的文字表达式，这些反应有哪些共同点?
化学反应种类繁多，为了便于研究，人们把它们分门别类，我们刚才提到的反应都属于同一类型的反应：化合反应。
观察、归纳，回答：反应物都是两种，生成物都是一种。
培养学生观察、分析、归纳的能力。
[板书]三、化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。
看书划重点强化记忆
[投影]课堂练习一(见附1)。指导学生做课堂练习一做课堂练习一及时反馈
[问题讨论]盐加入水中得到盐水是否为化合反应?为什么...
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2013中考化学备考：氧气的性质和用途的相关文章
2013中考化学备考：实验口诀
暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考化学知识点以供参考：
1、基本反应类型：
化合反应：多变一 分解反应：一变多
置换反应：一单换一单 复分解反应：互换离子
2、常见元素的化合价(正价)：
一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝;
一五七变价氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳;
一二铜，...[ 查看全文 ]
2013中考化学备考：相对分子质量计算 1
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2013中考化学备考：质量守恒定律实验
一、目的
加深理解质量守恒定律。
二、实验原理
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。
三、仪器药品
仪器：托盘天平、砝码、烧杯、小试管、锥形瓶。
药品：氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、小苏打粉末、盐酸。
四、疑点难点：
为什么物质在发生化学反应前后，各物质的质量总和相等?这是因为化学反应的过程，就是参加反应的各物质(反应物)的原...[ 查看全文 ]
2013中考化学备考：水与金属钠的反应
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一、目的
1.通过演示实验，了解水很容易与其它物质起反应。
2.学习用无色酚酞溶液检验溶液中有碱存在。
二、实验原理
水与金属钠的反应实验原理(图片来源于网络)
三、仪器药品
仪器：烧杯、三角漏斗、镊子、试管、滤纸、小刀、酒精灯、火柴。
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2013中考化学备考：碱和盐的性质
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一、目的
1.了解碱和盐的一些化学性质。初步学会氯离子和硫酸根离子的检验方法。
2.学会用试管进行实验的操作技能。
二、实验原理
可溶性碱能使指示剂变色。
碱和盐的性质实验原理(图片来源于网络)
三、仪器药品
仪器：试管、胶头滴管、玻璃管...[ 查看全文 ]
2013中考化学备考：药品的取用
一、考试题目：药品的取用
二、实验用品：
试管(15×150mm)2支(贴上1号、2号标签)、药匙、镊子、量筒(10ml)、胶头滴管、试管刷、抹布、试管架、纸槽、一瓶锌粒、一瓶碳酸钠固体、一滴瓶稀盐酸、一滴瓶稀硫酸
药品用量：每人准备一枚锌粒，几滴稀盐酸，几滴稀硫酸，半药匙碳酸钠粉末，
易损仪器：试管、量筒
三、实验要求：
1、会取用粉末状固体碳酸钠于1号试管中;
2...[ 查看全文 ]
2013中考化学备考：还原氧化铁法制铁
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目的：
认识把铁矿石炼成铁的主要反应原理。
用品：
贮气瓶、分液漏斗、硬质玻璃管、试管、玻璃导管、橡皮管、弹簧夹、双孔塞、单孔塞、尖嘴管、酒精灯。氧化铁、一氧化碳、清石灰水。
原理：
在高温下，用还原剂(主要是一氧化碳)可从铁矿石里把铁还原出来。...[ 查看全文 ]
2013中考化学备考：氢气的性质
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“化学易学，易懂，易忘”，很多初学化学的同学都有此体会。化学是一门以实验为基础的自然学科，要想牢固掌握所学的知识，不仅仅要对一些化学概念进行记忆，更重要的是通过实验形成概念，理解和巩固化学知识，培养我们观察现象，提出问题，分析问题和解决问题的能力...[ 查看全文 ]
