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2013高考志愿填报指南:兴趣与特长(自我定位)的相关文章推荐

2013高考志愿填报指南:兴趣与特长(自我定位)

兴趣特长与职业取向 兴趣与特长是人的两个方面,一般被认为是预见事业是否成功的两个大的心理特征。一个人感兴趣的东西未必适合他去从事,只有对适合自己做的事情有兴趣的人,才能胜任他所从事的学习和工作。 特长又称为“性向特长”,是指完成某一特定的活动所必须具备的潜在能力。在与自己 性向特长相吻合的事业或专业领域内,往往可以比较快地获得成功。 选择了符合自己兴趣特长的专业,兴趣会成为他执着努力的强有力的动力,无疑在未来的学 习、工作中可以扬长避短,充分发挥自己的聪明才智,取得好的成绩。 ... [ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:兴趣与特长(自我定位)的相关文章

2013高考志愿填报指南:家庭经济状况(自我定位)

家庭经济条件 家庭经济状况不一样,在志愿卡上对大学的选择应有所区别。小康以上家庭的考生,在填 报志愿时相对比较宽松,只要你能力所及,尽可挑选自己喜爱的学校和专业。如果你的成绩 较好,实力介于“一般”和“重点”之间,你可以选择收费较高的重点大学一般专业,也可 选择收费较高的一般大学热门专业,将经济实力与学习实力结合起来,充分体现优势;成绩 一般,可向下类推;若你实力超群,出类拔萃,则应多考虑名...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:知己知彼(自我定位)

自我认知测试 每个人的兴趣、爱好、价值观、个性等方面的差异很大,喜欢或适合从事的职业各不相同, 在高考选择专业时也同样如此,所以,我们需要理性地进行选择,了解自我,了解外界, 也就是,在“知己知彼”的情况下,报考适合自己的专业。 从了解自我的角度来说,选择适合自己的专业需要考虑自身哪些方面的因素呢? 首先,要了解自己的兴趣。兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的 心理倾向。具有关...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:各种能力(自我定位)

能力 能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像 力等,它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件。特殊能力是在特殊活动中发生 作用的能力,如绘画、作曲等。 一般来说,文史类院校要求考生形象思维能力较强,理工农医类要求考生逻辑思维能力较强。但都要求具有一定写作能力和阅读欣赏能力。   ...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:身体条件(自我定位)

身体状况 国家有关部门颁布的《关于进一步加强普通高等学校招生体检管理工作的通知》中,规定了 12种疾病或生理缺陷者不能报考普通高等学校;此外,还规定了对某些疾病或生理缺陷者限 报的专业,每个考生应该严肃认真的参加体格检查,根据体检结果,对照体检标准,看自己 能报什么专业,不能报什么专业。每年都有少量学生由于身体条件的限制未被录取,或被分 配到非本人志愿的专业。综上所述,考生的身体状况对于报考...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:考试排名情况(自我定位)

省内考生中的排队区位 有一种粗略推测法可估计出自己在省内考生中的排队区位,大体可知能录取到哪一类高校。 这种方法是按全省中学高、中、低分类,考生在本校的成绩按前、中、后排位,可以组成9 种组合:画成“九宫图”。 图中“前”行与“高”列相交于“1”,表明省、市重点中学(或按分类属“高” 的中学)中成绩排“前”的考生,在高考中全省的排序为1,基本上能考上重点高校自己满意 的专业。而“中”类学...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:能进入哪一类分数线区(自我定位)

越过哪条录取分数线 对于未来的高等学校招生全国统一考试中,如果发挥正常自己能得多少分,那是很难估计的,因为变数太多。但如同求解函数的值域一样,推测自己能落入3条分数线的哪一个区域则是可能的。我们知道,各省的分数线每年都不一样,它既受当年招生计划数与报考人数的制约,也受当年试题难度及全省考生考分情况的影响。一般来说,中学毕业生人数没有太大变化,而高等学校又扩招的话,本省升学率就会增加,各批分数...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:学习基础如何(自我定位)

竞争实力有几分 虽然高校招生录取率逐年增加,但总体上升学竞争仍然十分激烈。录取中,学习成绩的好坏 起着决定性作用。大学一般分为三个层次:重点大学、一般大学和专科学校。一般情况下,这三个层次的院校在高考时分为三批录取,并且有三个层次的调档分数线。由于多种原因,每个考区内不同的招生院校和专业,又形成了“冷”与“热”的区别。在熟悉了这些情况之后,要根据自己的成绩,看看能填哪一类的院校和专业。既要看总成绩...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:考生估分经验分享(估分)

诀窍一,估分要考虑三个因素。一是,有的题目虽然答对了,但是,只要少一步或少一个论点,也会被扣分;二是,即使答案错了,也可能会得分,因为其中的某些步骤可能是对的,这种情况下,分数要往低的估。一个特殊情况是,如果解答的方法和标准答案提供的不一样,最好请老师把关。三是,学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式。也就是说,只有书本上的黑体字的公式和定理才能直接引用,否则也会被扣分。 诀窍二,作文估分可折...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:物理如何估分(估分)

对于物理来说,由于试卷的题量较大,考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的,估分主要参考标准答案就行了。物理的步骤分也是很重要的,但不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚,逻辑关系上比较明朗的话,同样会给分。一般情况下,考生估分可能会偏高,因为考生只会对答案,认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的,根据是什么。计算题如果过程表达清晰,结果正确,就可以给全分。如果结果错误,...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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2013高考志愿填报指南:地理如何估分(估分)

推荐地理估分需要注意的是答题中地理术语的运用。估分时要注意“一个标准、两个关键点”。“一个标准”是指高考的评分标准,“两个关键点”是要注意答题的规范性和严密性。由于是电脑阅卷,在对应的答题卡题标处答题才能被电脑识别,如果答在了题标框外,或把答题卡的题标做了改动,答题都将不得分。地理中的常用地名(主要是中国地名)、地理概念出现错别字,地理术语运用不准确都将扣分或不得分,如“广州”写成“广洲”,“内陆...[ 查看全文 ]
2012-10-26

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