2013中考语文寒假复习：阅读文言所强调的整体意识
[编者按]2013年参加中考的同学已开始进入紧张而有序的备考阶段，为帮助初三学生更全面，更及时的掌握中考语文知识，出国留学网中考频道精心为大家汇总了中考语文备考资料，可以供同学和家长们参考。 1怎样合理有效地进行课前预习 首先，要明确预习的目标。 就文言课文的学习来讲，预习阶段理应落实如下几方面内容： (1)了解作家作品，掌握必要的文学常识。比如学习陶渊明的《桃花源记》，我们在课前预习时，就应大致了解陶渊明的生平，了解他不为五斗米折腰的气节，了解他对中国田园诗的杰出贡献，顺便复习、拓展一下陶渊明诗文中的名句，像“衣沾不足惜，但使愿无违”“采菊东篱下，悠然见南山”“山气日夕佳，飞鸟相与还”等。 (2)了解写作背景。尽管这一点不能一概而论，但对于有些课文的学习，则是十分必要的，《桃花源记》即是。 (3)结合课文注释，基本疏通文意。记下自己不理解的字词，等到课堂上再向老师提问。 (4)诵读课文，理解课文内容。争取解决“写了什么”和“怎么写的”两个问题。仍以《桃花源记》为例，我们在预习时，应思考：作品描绘的是一片怎样的净土乐土?历史学和社会学的常识告诉我们，作品中的这种理想社会在现实中并不存在，既然如此，陶渊明为什么要写这篇作品，后人为什么又乐于阅读呢? 其次，要养成认真预习的习惯。 不少同... [ 查看全文 ]2013中考语文寒假复习：阅读文言所强调的整体意识的相关文章
