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2013甘肃高考音乐类专业统考开考

本报兰州1月8日讯(记者 李欣瑶)记者从今天召开的2013年高考音乐类专业统一考试巡视会上获悉,我省今年共有5112人报名参加音乐类统考,主考院校西北师范大学从命题、评卷评分、成绩管理等多方面确保考试公平公正。 我省今年报名参加音乐类统考的考生创历史新高,比2012年增加841人。与2012年相比,今年音乐类统考的最大变化就是对考试大纲进行了修改,声乐新增了157首规定曲目,考试总分由100分变为300分。考试的主要科目保持不变,仍为主科、基本乐理和音乐听觉,每科均按100分评分,其中主科占70%,音乐听觉占20%,基本乐理占10%。基本乐理和音乐听觉笔试已于7日上午全部结束,主科考试正在进行。 为了确保考试的公平公正,此次统考基本乐理和音乐听觉考试的命题人员,主科考试的现场评分专家都从外省聘请。笔试时随机抽取一套作为试卷,试卷在外省集中评阅,评卷人员全部由外省专家担任。主科考试按照声乐、器乐两大类共分为7个考场,评分现场安装了监控设备对考试过程全程监控,从主控室就可以随时调看考场状况。为了确保每一个考场评分标准的一致性,各组考官试前对评分标准进行了充分讨论,考试时考官全部集中打分,打分完毕后每个考场的大屏幕现场公布考生成绩,所有考官的打分将通过局域网第一时间汇总到主控电脑,... [ 查看全文 ]
2013-01-09

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武汉音乐学院2013普通本科招生简章

一、培养目标 按照党的教育方针,培养德、智、体全面发展的音乐、舞蹈专业人才及师资。 二、专业、学制、学历层次 专 业 专 业 方 向 及 学 制 教学单位 音乐学 音乐教育 (四年...[ 查看全文 ]
2013-01-06

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2013深圳大学金钟音乐学院本科招生说明

金钟音乐学院本科专业于2013年开始招生,现将有关2013年招生事项说明如下: 一、金钟音乐学院简介 深圳大学金钟音乐学院由中国音乐家协会、深圳大学和深圳广电集团联合创建,于今年5月17日在深圳文博会上宣告成立,借助唯一常设的国家级政府音乐大奖中国音乐“金钟奖”流行音乐大赛的品牌效应,以推动中国音乐事业发展、培养高素质音乐人才为宗旨。由深大负责定向招生、基础教学和日常培养;中国音协负责进一步充实、...[ 查看全文 ]
2013-01-04

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2013广西艺术统考音乐类专业一分一档表

总分 人数 累计人数 280 1 1 273 1 ...[ 查看全文 ]
2013-01-03

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2013西安音乐学院招生报名考试日期地点安排

考点 地址 考点限考省份 报名时间 考试时间 甘肃 兰州 兰州艺术学校 (兰州市嘉峪...[ 查看全文 ]
2012-12-28

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音乐高考备考指南:声乐考试两大忌讳一个注意

声乐考试,顾名思义就是让考生唱一首准备好的歌,从中了解考生的音质、音准和节奏、乐感的状态。演员要创造人物的思想情感,必然要求声音既能铿锵有力,又能婉转动听!声音是需要进行各种处理和塑造的,以适应各种形形色色的人物形象。演员在音乐方面修养高,乐感强,就会对艺术特别敏锐,无论是在节奏方面、韵律方面、对美的感受方面,都会对人物创造有帮助,因为艺术相互之间是相通的。 声乐考试有两大忌讳以及一个注意:两大...[ 查看全文 ]
2012-12-22

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音乐高考备考指南:好声音四要素

人声歌唱的基本要素包括呼吸、发声、共鸣和语言四个部分。呼吸是动力,气息冲击声带发出声音,这声音经过共鸣腔体把它加以扩大和美化,而形成动听的歌声。在歌唱活动中,呼吸、发声、共鸣这三者是同时出现的有机结合的统一体。这三者的关系是这样的:如果没有呼吸,没有共鸣,嗓子的运用也不存在。只有用上歌唱所需要的呼吸,歌唱所需要的共鸣,嗓子才能唱出歌唱所需要的声音。 歌唱者在考虑问题的时候不要只考虑一个问题,如只想...[ 查看全文 ]
2012-12-22

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音乐高考备考指南:考生演唱时要注意以情带声

声乐要想考出好成绩,考前需要锻炼自己的声带,使声音更加响亮、更加圆润。 演唱时,气息非常重要,考生要注意以情带声,以气带声,同时要有感情,或喜悦,或悲伤,并通过面部表情和肢体语言,声情并茂地将歌曲展示出来,但动作不要过于夸张,以免引起考官反感。 同时,考生吐词应清晰,发音清楚准确,元音纯正;要有语气,尤其要突出重点字词,只有突出语言的表现力,才能把歌曲的内容表现得更清楚,更生动,更形象,更富有...[ 查看全文 ]
2012-12-22

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音乐高考备考指南:曲目选择的要领

随着2013年艺考的临近,有一些容易被我们忽略而又需要我们注意的事项是很重要的。在这里,我们飞扬艺校的声乐老师们总结出以下三点,希望能给考生一些帮助。让我们在考试中有所依存和把握,取得更好的成绩,以便步入自己心中理想的音乐殿堂。 一、曲目选择的要领 世界上找不出两个完全相同的人,当然也找不出歌唱条件和素质完全相同的歌手。这种差异也就决定了,不同的歌手适于演唱不同的歌曲。有的适于演唱抒情性歌曲,有的...[ 查看全文 ]
2012-12-22

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音乐高考备考指南:了解自身的记忆特点

一、理解记忆: 理解记忆是所有记忆的前提,只有通过用心的思考才能达到理解。就一首歌词来讲,首先要清楚地了解歌词与曲式结 构,每一部分起什么作用,各部分之间怎样相互联系;然后要懂得歌词的内在含义,分析歌词的意境,以及情感的产生与发展;最后能入境、 入画、把“我”投入到歌中去,物我交融。作到了这些,就能很快的背诵和背唱。 二、多通道记忆:我们记忆外部信息的通道有视觉、听觉、味觉、触觉等等,这种多觉参加...[ 查看全文 ]
2012-12-22

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2013吉林大学音乐学科(艺术类)招生简章

一、培养目标 培养德、智、体、美全面发展,适应社会主义现代化建设需要的音乐类高等艺术人才。 二、招生专业、计划、学制及层次 音乐学5人、作曲与作曲技术理论5人、音乐表演[声乐(美声、民族)、钢琴、小提琴、中提琴、低音提琴、长笛、小号、二胡、琵琶、扬琴、笛子]30人,共计招生40人。 各专业学制均为四年、本科。 三、招生范围 北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、山东共10个省、...[ 查看全文 ]
2012-12-19

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