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2013高考志愿填报之平时学习情况
填报高考(微博)志愿，不了解自己不行，不全面了解自己也不行，对自己的估计没有做到恰如其分更不行。同时，填报高考志愿，不知彼，即没有做到把握招生形势、解读招生政策、透视招生计划，不了解所要报考的学校和专业，还是不行。为此，本书将其概括为：知己必知六大要素，知彼必知六个方面，正确处理八大关系。
第一章 知己必知六大要素
所谓知己，是指考生要对自己的高考竞争实力，即德、智、体的综合状况有全面的了解和恰如其分的估计。知己必知以下六大要素：
一、平时学习作基础
所谓平时学习情况，除了高三阶段尤其是高三下学期约3～5次调考、联考、模考的情况，或者是2～3次模考的情况(各地稍有不同)，还应当包括考生进入高中以来的学习状况，比如各学期的考试成绩，平时的课堂笔记、课堂作业、课堂练习、小测验(每天一练、每周一练)等。对此，有些考生和家长可能有这样的看法：不就是填几所学校和几个专业吗，有必要掌握这么多情况吗?
(一)掌握平时学习情况是不是多此一举?
对于高考志愿填报来说，掌握平时学习情况是不是多此一举?笔者认为，这要从几个方面来分析：
1.高考志愿填报几天就能“搞定”吗?有些考生和家长可能认为，高考志愿填报很简单，几天就能“搞定”。在此，笔者想提醒一下这些考生和家长：试想一下，一个考生经过了十年寒窗，才...
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2013高考志愿填报之平时学习情况的相关文章
高考知分填报志愿的历史演变
《招生乱象与知分后填报志愿》(本报2012年8月13日教育服务版)一文发表后，编辑部和作者收到了许多读者的来信。赞同者不少，批评之声也很多。许多读者认为，知分后填报志愿也许存在着一些弊端，但为什么越来越多的省市开始推行这一政策呢?关键在于，它使考生填报志愿时更有把握了，落榜风险降低了，维护了考生的利益，因此受到考生、家长和社会的欢迎。总体上说利大于弊，应当继续坚持。作者秦春华认为，这完全是因为对我...[ 查看全文 ]
报志愿常见的不理智现象有哪些?
1问：什么是高考志愿填报?
答：填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式和时间向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。
2问：高考志愿填报的基本方式是什么?
答：我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：高考前的猜分填报志愿，高考后的估分填报志愿和据分填报志愿。分批次填报志愿的，一般是上述某两种的结合使用。
所谓猜分填报志愿，是指填报高考志愿的时间主要在5月中...[ 查看全文 ]
高考志愿填报了解政策很重要
怎样利用好高考分数，填报好的志愿?5月7日（2011年），熊丙奇教授做客第66期百姓大学堂，详解高考政策，为考生指点迷津。
【谈志愿填报】了解政策很重要
“现在很多家长、同学，对高考政策并不太了解，以至于虽然考出一个不错的分数，却没进入一个理想的学校，选一个理想的专业。”熊丙奇开篇直言，填报高考志愿先要了解政策，这很重要!
2005年，江苏省开始实行平行志愿，今年已是第七个年头，但还是有很多考生对...[ 查看全文 ]
家长在孩子填报志愿前的准备工作有哪些
填报志愿前，家长早准备
吕迎春
你可能听说过有个成语叫“未雨绸缪”，说的是有一只雌鸟为了抚育幼雏，趁天还没有下雨，就提前用树皮把巢缠牢，把孔隙堵好，以使自己的儿女安全成长。
同样道理，尽管现在离高考还有几个月的时间，孩子们还没有走到志愿纠结的十字路口，但是，如果你能提前做好高考志愿填报前的一些准备工作，那么，当高考志愿表摆到你面前时，你就可以从从容容地帮助孩子填上你早已心仪的学校和专业，从而避免由...[ 查看全文 ]
根据报所考高校相关信息 确定高考志愿填报
不少高校录取规则里只有一个总的调档比例或比例范围。其中，将投档比例确定为120%的高校较多。还有一些高校将投档比例确定为110%-120%，实际上与调档比例控制在120%之内没有本质区别。
一般来说，调档比例较大或在一定范围内，尤其在120%以内的这类高校，在实际录取过程中，多会根据实际情况进行调整。如浙江大学录取规则所述：“学校根据各省(自治区、直辖市)生源情况，确定提档比例，提档比例在招生计划...[ 查看全文 ]
“同分处置”与高考志愿填报
如果说“单科要求”是决定考生档案能否过关院校投档或专业投档的话，“同分处置”，即高校对分数相同或相当的考生按照一定的规则进行取舍，则是考生进档后凸显单科优势的重要时机。也许考生会说，同分现象不会太多吧。那也未必，尤其是实行平行志愿投档录取模式的省份，进档考生的分数往往比较接近，高校收分相较于传统的层级志愿，多呈“扁平化”状况，即最低分与最高分分差不大，因此同分的可能性也较大。
2009年，有三位同...[ 查看全文 ]
高考加分为何导致一考生落榜
某考生2010年高考成绩高出一本省控线60分，读一所名牌大学应该没有问题。而且该考生还有10分的加分，更加增强了其竞争力。然而，恰恰因为这10分的加分，导致了该考生落榜的结局。
读到这里，是不是有些迷糊了?
原来，该考生高考成绩为572分，因为“省三好或省优干”，享受了10分的加分，加分后的成绩为582分。该生所在省2010年本科一批省控线为512分，实行的是平行志愿投档录取模式。
该生所填A、B...[ 查看全文 ]
招生章程是考生填报志愿的重要依据
每年高考，教育部都要出台当年普通高等学校招生工作规定，并且都有一个专门的章节——招生章程。
在人们的印象中，各高校在招生时用以介绍学校和专业时，用的都是“招生简章”。虽然“招生章程”已使用多年，但“招生简章”仍然常挂在许多高考咨询者——考生和家长的嘴边。非常有意思的是，《现代汉语词典》在释义“简章”时使用的例句也是“一份招生简章”。
教育部何以要求高校制定并向社会公布招生章程?这还得从“招生章程元...[ 查看全文 ]
避免志愿填报中的“低级错误”应注意什么?
作者：郭小川
人们常将完全可以避免而由于疏漏造成的错误，称为“低级错误”。对于高考志愿来说，“低级错误”带来的后果无异于考试场上的丢分，甚至比丢分还难以接受——丢掉心仪的院校，丢掉喜爱的专业，丢掉榜上本应有的自己的名字。
能否告诉考生，避免志愿填报中的“低级错误”应注意些什么?在一次高考志愿网上访谈直播中，当笔者谈到考生填报志愿时常出现的失误时，主持人这样提问。
我的回答是：“细节”。
我知道这回...[ 查看全文 ]
“小平行志愿”填报介绍
北京教育考试院研究员 周军
作者介绍：从事招生考试管理及研究工作近20年，曾任考试院高校招生办公室、考试院研究室负责人
2009年大概有10个左右的省份实行“小平行”投档，所谓“小平行”，就是上述两种投档办法的结合，既“顺序志愿+平行志愿”的投档办法。在某一个批次内，设置3--4个志愿，第1志愿按“志愿+分数”投档，即顺序志愿投档，第2、3、4志愿按“分数”投档，即平行志愿投档。这种投档模式是将投...[ 查看全文 ]
