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2013高考语文复习之文学作品阅读答题策略

1.加强整体感知,明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题,浏览开头、结尾,筛选反复出现的词、句(尤其抒情句、议论句)。 2.吃透题目要求,严格按要求答题。 3.找到符合题目要求的阅读区间,有时阅读区间跨度比较大,注意筛选、截取符合题目要求的语句。精心概括,合理重组,必要调整,适当转换。 4.答案要完整,用词准确,所组句子要文通字顺。 5.根据命题者设题“由浅入深”的特点,后面的题目可能会为前面题目作注脚。 6.在不限定字数的前提下,根据所赋分值的多少,所留空间的大小作答,注意采点答题。 7.答案书写虽不赋分,也要认真。一般阅卷老师不会仔细琢磨你的答案,只有让他们速读时一目了然,才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据,有出处,万不可凭想当然,率性而为。 答题技巧: 1.打破现代文阅读的神秘感,要有“答案都在原文中”的观点。 2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语,如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语,如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。 3.现代文阅读的核心是“概括”内容,这一点解决的办法。就是在阅读的段落内,以句号为单位,每一句概括一个意思,分条列出,不要被有些题目的“意思”“作用... [ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之文学作品阅读答题策略的相关文章

2013高考语文复习之古典诗歌鉴赏答题策略

古典诗歌鉴赏:首先认真审题,明确在哪一方面进行鉴赏。 1.思想内容方面,要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理。 2.形象方面,要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经历、心态或代表意义。 3.语言方面,耍认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境的,如何表达诗人情感的。 4.表达技巧方面,要弄清诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析。 ...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之文言文翻译题答题策略

文言文翻译:首先要读顺句子或语段,读顺了翻译就成功一半;句中重要实词虚词解释,要注意结合上下文推断;翻译时应注意文言文的句式,语序的变化调整,省略成分的补充;注意译句的通顺上口,书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上,不论自己答对还是答错。 古文翻译重在直译,字字落实。 相关链接 《 《  出国留学网高考频道 ...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之文言文阅读题答题策略

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次。接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫。 1.文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之自然社科类答题策略

这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题。做好这四道题,要注意以下几点: 1.注意思考的严密、周详。 2.务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。 3.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。 4.自然科学类文章阅读有时选...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之基础题答题策略

先说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。 答题策略: 1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。 2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏诗歌归类

诗歌鉴赏答题不同类型诗歌归类 高考即将来临,为了减轻学生的负担,为了更准确与简洁的记忆,特对高考诗歌鉴赏题中有关诗歌的内容与感情进行了精缩。 思家之诗:离家日久,思乡情深,有家难回,归家无期,盼望团圆,孤独寂寞,烦闷无奈,。 送别之诗:离愁之浓,相思之继,关心之切,友情之深,孤独寂寞,感慨深沉。 贬谪之诗:昔景优美,今景凄凉,沧桑悲痛,离京情伤,来日无望,一步三顾,人生无常。 闲赋之...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏答题公式

诗歌鉴赏答题公式 1、形象:身份+性格 2、诗歌意象、含义:表层含义+深层含义(即解释诗句) 3、所抒感情:通过什么内容+抒发(寄寓/揭露)什么感情 4、体会意境:客观形象+主观感受+交融了什么意境 5、品味关键词句:含义+手法+表达作用(句意+文意+主旨情感) 6、赏析修辞方法:揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感) 7、赏析表达方式:怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏诗论评析

古典诗词鉴赏题型解题方法:诗论评析型 1 设问方法:某某(名人)在某某著作中评论这首诗(词)时说道,“……”。请结合这首诗(词)所表达的情感内容,谈谈你的理解。 2 设问变式:(1)诗的前两句,有的版本作“什么”,与本诗相比,你更喜欢哪一种?请简要说明理由。(2)这首诗歌中的某句,有的版本写做“什么”,你认为哪一句更妙?为什么? 3 解答提示诗论评析就是结合诗论具体评析作品,一般是古代名...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏续写

古典诗词鉴赏题型解题方法:赏析续写型 1 设问方法:列出对其中几句诗(联)的解说,然后要求补写对空缺句(联)的解说。 2 解答提示:做这样的题目,要分析列出项,再对照它们续写空缺项,做到角度一致。主要方法是按照古代诗歌的起、承、转、合的结构方式答题。 3 答题模式:(1)概括诗句的内容。(2)说明与上句的关系。如果补写的是对最后一句(联)的解说,须注意它的呼应、总结、点睛的作用,总之,就...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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2013高考语文复习之古典诗词鉴赏分析典故

古典诗词鉴赏题型解题方法:分析典故运用型 1 设问方法:这首诗歌运用了什么典故7有什么表达作用? 2 设问变式:请谈谈这首诗(词)运用典故的表达作用。 3 解答提示:运用典故型即评析诗中所用典故的作用。它在题型设计上多以考查作用为主。考生在做此类题时须博闻强记,了解典故的来源、出处,诗人运用典故的用意目的等,才方便答题。 4 答题模式:(1)点明典故出处。(2)简要说明典故的作用。(3...[ 查看全文 ]
2013-02-13

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