2013高考数学二轮复习需优化知识体系
本报记者 郭鹏 2012年,河北省首次新课标高考,可以说,这次洗礼为新课标背景下的高考备战真正明确了方向。2013年,随着新学期的到来,各学校都将迎来高考第二轮复习,如何才能够在第二轮复习中做到有的放矢,起到事半功倍的效果,不妨听听石家庄一中多位名师的复习建议。 数学:优化知识体系 提升数学思想 李清华和左广兰两位老师认为,二轮复习实质上是以知识专题和方法专题为主,以能力提升为目的的综合强化过程,并在此基础上,总结提炼数学思想方法,使解题策略与方法明确化、系统化。要想提高第二轮复习的效率,学生们需要把握三点:一是研究《考试说明》与高考信息,吃透精神实质,抓住考试内容和能力要求,尤其是在一些课外辅导书中出现的旧教材的内容可以不予研究。二是优化知识体系,提升数学思想。三是规范训练,提高速度与准确率。 考生们要想达到这些要求,应从以下六点做起: 一、明确模拟练习的目的,不但检测知识的全面性,方法的熟练性和运算的准确性,更是训练书写规范,表述准确的过程。 二、查漏补缺,以“错”纠错,每过一段时间,就把“错题笔记”或标记错题的试卷有侧重地看一下.查漏补缺的过程也就是反思的过程,逐渐实现保强攻弱的目标。 三、严格有规律地进行限时训练。特别是强化对解答选择题、填空题的限时训练,将... [ 查看全文 ]2013高考数学二轮复习需优化知识体系的相关文章