2013gre考试必备：gre阅读做答笔记的相关文章
gre阅读考试牛人教你拿到阅读满分的6种题型
1.中心思想题
中心思想题是GRE考试中唯一带有主观色彩的题型，它考察你对文章大意和总体结构的把握能力。前面我们说过，GRE阅读涉及的内容非常广泛，考古，生物，文学和社会科学几乎无所不包。那么，是否就没有技巧可谈了吗?绝对不是。文章内容可能千差万别，但文章的写作方式却只有寥寥的两种，即记叙文和议论文。记叙文是对某一件事，某一个现象或者某一个人的描述，即对客观事物的纪录和叙述，其中没有或者几乎没有...[ 查看全文 ]
2013gre考试：gre阅读难句分类练习方法
由于本人长期接触GRE的阅读文章，亲身经历过艰苦的学习过程，而且体验过考场上的紧张气氛，现在又从事GRE阅读的教学工作，除了对GRE有比较多的感受之外，更有着对GRE阅读的一些规律性的认识。
GRE阅读，包括数学和逻辑中的一些题干的一大特点，也就是一大难点，就是充斥着一些或很长、或很怪异的句子，我们称之为GRE难救。句子，作为任何阅读文章最基本的阅读单位，其重要性不言而喻。换句话说，句子读不懂，...[ 查看全文 ]
gre阅读的理论性解析
如果一个人认为阅读对取得GRE高分不重要，可以放弃，如在机考时有人主张的那样，那么他不必读这篇文章。人不必读那些与他的意图完全相违的文字。而如果有人不只是认为阅读就是硬读后碰运气，而认为阅读有可教可学的地方，那么我希望下面的内容有益于加强他的这种认识。
有形形色色的阅读理论，声称能够达到GRE的目的。评价这些阅读理论的标准，首先应该来自GRE阅读考试的要求。这要求简单不过，要求15分钟左右读完答...[ 查看全文 ]
gre阅读中6种常见句子结构解析
1、长成分 1)长从句做主语、宾语及其他成分
a、主语从句
b、宾语从句
2)长状语
3)层层修饰
4)并列成分
2、常见倒装搭配
(1)及物动词加介词：固定词组的固定搭配中，经常出现倒装情况，如：bring A to B，写作：bring to B A
例：Yet Waltzer’s argument , however deficient , does point ...[ 查看全文 ]
2013gre阅读：gre难句四大类分析
英语长句一般指的是各种复杂句，复杂句里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套，也可能并列，平行。所以翻译长句，实际上我们的重点主要放在对各种从句的翻译上。从功能来说，英语有三大复合句，即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句;②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句;③状语从句。 一、什么是长难句，特点和分析方法
复合长句即包含各种语法关系和特殊句型的句子。英...[ 查看全文 ]
前车之鉴：GRE阅读考试高分有章可循
如果一个人认为阅读对取得GRE高分不重要，可以放弃，如在机考时有人主张的那样，那么他不必读这篇文章。人不必读那些与他的意图完全相违的文字。而如果有人不只是认为阅读就是硬读后碰运气，而认为阅读有可教可学的地方，那么我希望下面的内容有益于加强他的这种认识。有形形色色的阅读理论，声称能够达到GRE的目的。评价这些阅读理论的标准，首先应该来自GRE阅读考试的要求。这要求简单不过，要求15分钟左右读完答完一...[ 查看全文 ]
师兄谈gre阅读备考的技巧
终于告别6g8t了，曾经从gter得到了那么多，自己也该回报些什么了。还是一样的，和大家类似的经验我就不罗嗦了。我觉得自己在阅读方面的复习比较有心得，所以贡献一下，希望对大家有用。
我相信很多人对gre阅读都发怵。临考前一个师妹说：“在那么短时间里看完全文做题是不可能的。”如果这是真的话，怎么会有考650以上人。你相信他们都是靠略读定位做到阅读全对的吗?我是不相信。我不是牛人，我的verbal比...[ 查看全文 ]
gre阅读56事之我见
gre阅读5种境界
(1)你的柔情我永远不懂——文章读不懂，单词不认识，文章套路不清楚，解题无从入手。 (2)其实你不懂我的心——对文章的套路把握不好，作者的重心把偏，观点看反，直觉就一篇文章自以为看懂，其实没懂，而把题目作错。
(3)一天到晚游泳的鱼(bottleneck)——11题作对6、7题，原因主要有4：速度不够快，时间压力下能看懂的东西看不懂;抽象词不理解，造成大量的似是而非的理解...[ 查看全文 ]
gre阅读之学术化特点解读
1.温和的措辞 对于这个考试来说，学术化就是最大的纲，也是它迥异于托福雅思的纲，我曾在另文中指出，雅思托福的命题目的是生活化，而对于gre来说，学术化代表着措辞的规范和温和。对于考生的意义在于，文章的整体是温和的，文章里面出现的极端的言辞都是要注意的，文章里面的事实都是与我们学术生活共时的，对于过去的追忆和反现实的虚拟状态，都是非常明显的潜在出题点。尤其是虚拟语气，往往表示应然而非然之状态，很有...[ 查看全文 ]
gre阅读出现的3个问题解答
Myth 1：只有认识每一个单词才能读懂全文? 在阅读教学研究当中，语言学家发现，一篇文章中不认识的单词占全文词汇总量的比例只要控制在8%以内，是绝对不会影响到全文任何观点的理解的。
Myth 2：专有名词，尤其是涉及全文主题的专有名词必须认识?
这一问题牵涉到了一系列问题，那就是什么叫做认识专有名词?从英到汉的翻译叫做认识?还是知道专有名词的特征叫做认识?读者请想想看，我们在阅读理解中有没...[ 查看全文 ]
