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2014杨家坪中学中考英语完型填空练习

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  同学们做完形填空时要注意:干扰项多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配,即如单从语法角度判断则无法确定,还必须从语篇意义上加以鉴别。更多有关2014中考英语的信息可登录出国留学网英语频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  A strange thing happened to Henry yesterday. Hewas on a bus and to __1__. So he stood up andrang the bell. __2__ make sure the driver heard him,he rang it twice, but the bus __3__ stop. And theconductor came and shouted __4__ him.

  The conductor was __5__ angry and spoke__6__ fast that Henry didn’t understand __7__.The bus stopped at the next bus and Henry got off. As he got off he heard someone said, “ Ithink he __8__ a foreigner.”

  When Henry got __9__, he told his wife about it.

  “ __10__ times did you ring the bell?” his wife asked.

  “ Twice,” said Henry.

  “ Well, that’s the signal (信号) __11__ the driver __12__ on.” His wife explained, “only theconductor __13__ to ring the bell twice. That’s why the conductor __14__ so angry!”

  Henry nodded(点头). “ __15__,” he said.

  1. A. got off B. gets off C. get off D. get on

  2. A.To B. At C. In D. with

  3. A. doesn’t B. don’t C. didn’t D. wasn’t

  4. A. in B. on C. of D. at

  5. A. so B. as C. at D. because

  6. A. so that B. that C. so D. why

  7. A. words B. a word C. speech D. song

  8. A. was B. isn’t C. is D. am

  9. A. to home B. at home C. in home D. home

  10. A. How many B. How much C. How long D. How

  11. A. to B. at C. on D. for

  12. A. to go B. go C. went on D. goes

  13. A. allowed B. is allowed C. was allowed D. allow

  14. A. got B. gets C. is getting D. gotten

  15. A. I seen B. I saw C. I see D. I did

  本文讲述了一位外国人在乘车时遇到的麻烦。当他准备下车时,因为着急按了两次车铃,结果引出一场误会,导致不能及时下车。

  答案简析

  1.C。从上下文意思可知他准备下车,故选get off。

  2.A。他按两次电铃的目的是希望列车员能听见。这里应用动词不定式表示目的,故选to。

  3.C。文章主要讲述过去发生的事情。应用一般过去时,故选didn’t.

  4.D。shout at sb 意为“对某人大吵,大嚷”,故选at。

  5.A。由文章可知,列车员很生气,用副词so来修饰“angry”与下文that 构成固定搭配,即so…that…, 意思是“如此……以至……”。

  6.C。与上题同解。

  7.B。根据文意可知列车员的话乘客一句也没有听懂。故选a word。

  8.C。因为是直接引语,所以这里用一般现在时。故选is。

  9.D。got为不接物动词,可以直接接副词home,意为“到家”。

  10.A。分析四个选项,只有how many后可接可数名词复数

  11.D。这里for表示一种限定,指专门给驾驶员的信号。

  12.A。根据文意可知按两次车铃是提醒司机继续前进的信号,动词不定式在此作后置定语,故选to go。

  13.B。列车员与allow之间构成被动关系,这里应用被动语态,故选is allowed。

  14.A。列车员生气的情况已发生,所以用一般过去时,故选got。

  15,C。根据文意,这位乘客知道列车员生气的原因之后, 应说“I see.”。

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