1、教育心理学；
2、认知结构；
3、成就动机；
4、替代强化；
5、教育机智 五、简答题
1、简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。
2、促进陈述性知识学习与保持的策略有哪些？
3、影响动作技能学习的内外因素有哪些？
4、简要说明智力水平与学生的学业成绩之间的关系。 六、论述题（每小题10分，共20分）
1、论现代迁移理论的教学含义
2、分析品德心理结构
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