21教育心理学是研究学校教育中学生的学习活动及与之相关的______的科学。
22______是个体在发展过程中最易获得某一特定行为的敏感期。
23______以自我渐成为中心，把个体从摇篮到坟墓的人格发展划分为八个阶段。
24皮亚杰研究儿童道德判断发展水平常采用______法。
25学生的学习主要包括知识的学习、______和品德的学习。
26______是贾德通过“水下打靶”实验总结出来的迁移理论。
27桑代克认为：只有当两种学习中存在______时，一种学习才能影响另一种学习。
28心理学研究表明，过度学习量为______时学习效果最佳。
29斯金纳等行为主义者认为，动机是______的结果。
30马斯洛认为人的最高层需要是______。
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