1．在理解与把握心理健康标准时，应考虑( )。
A．判断时应兼顾内部协调与对外良好适应两方面
B．心理健康具有相对性
C．心理健康只是一种状态
D．心理健康是一种状态，也是一种过程
E．心理健康是一个社会评价问题
2．做好心理辅导工作，必须遵循的原则有( )。
A．面向全体学生原则
B．预防与发展相结合原则
C．尊重与理解学生原则
D．学生主体性原则
E．个别化对待原则
3．示范法由于范例的不同有( )。
A．辅导教师的示范
B．角色的示范
C．他人提供的示范
D．电视、录像的示范
E．有关读物的示范
4．恐怖症可分为( )。
A．强迫恐怖症
B．单纯恐怖症
C．广场恐怖症
D．社交恐怖症
E．焦虑恐怖症
5．评定量表的评定等级一般有( )。
A．3级
B．4级
C．5级
D．6级
E．7级
6．以下各项属于人格测验的是( )。
A．创造力测验
B．兴趣测验
C．成就动机测验
D．态度量表
7．观察法的记录方式包括( )。
A．项目检核表
B．双向表
C．评定量表
D．轶事记录
8．在理解与把握心理健康标准时，主要应该考虑到哪些方面?( )
A．判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面
B．心理健康概念具有相对性
C．心理健康既是一种状态，也是一种过程
D．心理健康与否，在相当程度上可以说是一个社会评价问题
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