1.√【解析】略。
2.×【解析】标准化测验具有更强的计划性,而不是随意性。
3.×【解析】阐述规则时,新教师往往是含糊其辞的。
4.×【解析】惩罚不等于体罚,所以必须严格避免。
5.√【解析】略。
6.√【解析】略。
7.×【解析】学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。
8.×【解析】心理健康具有相对性,有高低层次之分。
9.√【解析】略。
10.√【解析】略。
11.×【解析】班级越大,情感纽带的力量就越弱。
12.×【解析】教学评价是对客观结果的主观判断与解释。
13.×【解析】题干讲的是专家型教师吸引学生注意力的特征。
14.×【解析】题干中的教师还处在关注生存阶段。
15.×【解析】以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。四、情境分析题
(一)1.BC
2.AC
(二)1.A
2.B
3.CD
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