1．联结学习理论认为，一切学习都是通过______作用，在______和______之间建立直接联结的过程。
2．斯金纳是______著名的______心理学家，他认为，人和动物的行为有两类：______和______。
3．概念学习的实质是______。
4．在学习中，______是一种主要的记忆手段，许多新信息只有经过多次复述后，才能在短时间内记住并长期保持。
5．将“飞机一箱子”想象为“飞机穿过箱子”运用的是记忆术中的______。
6．精细加工强调在新信息和已有的知识之间建立联系，______在学习中是非常重要的。
7．课堂教学环境包括______和______两个方面。
8．教学策略是教师教学目标的活动计划，包括教学事项的顺序安排、______、______、教学环境的设置以及师生相互作用设计等。
9．教学策略主要有以______的教学策略、______的教学策略和个别化教学策略。
10．教学设计主要体现在______、组织教学过程和______三个方面。四、名词解释(本大题共3小题，每小题5分。共15分)
1．常模参照评价
2．教学环境
3．人格五、简答题(本大题共4小题，每小题6分，共24分)
1．简述个体的性格特征。
2．简述教会小学儿童学习迁移有哪些基本策略?
3．对儿童的表扬或批评应遵循哪些原则?
4．简述小学教师角色的构成。六、论述题(本大题共1小题，共11分)
试述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
| 教师资格证题库 | 教师考试备考辅导 | 教育学资料 | 教育心理学资料 | 综合素质资料 | 教育知识与能力 |