一、单项选择题
1.【知识点】职业理念——学生观
【答案】D。
【解析】“深山树木长不齐，荷花出水有高低”的意思是说，不可能所有学生都是一样的，表明学生与学生之间存在个体差异性。
2.【知识点】职业理念——教育观
【答案】B。
【解析】老师这种恼羞成怒的反应是对学生的讽刺，伤害TA"花的自尊。
3.【知识点】职业理念——学生观
【答案】D。
【解析】教师应该用发展的眼光去看待学生，避免只关注学生的现实情况，坚信每个学生都可以积极成长。王老师格外关照成绩好的学生，忽视了学生的发展性。
4.【知识点】职业理念——教育观
【答案】B。
【解析】学生之间存在巨大的差异，而老师组织绘画兴趣小组规定每个同学都必须参加，忽视个学生的个性差异。
5.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教育法》
【答案】C。
【解析】《中华人民共和国教育法》第十五条规定，国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。
6.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】D。
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定，对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。
7.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
【答案】C。
【解析】《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第二十一条规定，未成年人的父母离异的，离异双方对子女都有教育的义务，任何一方都不得因离异而不履行教育子女的义务。故A项说法错误。第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。故B项错误。第三十三条规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置明显的未成年人禁止进入标志，不得允许未成年人进入。故D项错误。
8.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国义务教育法》
【答案】A。
【解析】特殊教育的目的是帮助特殊儿童逐步适应最少限制的环境，使他们可以尽最大的可能，与正常儿童一同参与普通学校的学习活动，以达成能适应正常生活的目标。
9.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国教师法》
【答案】C。
【解析】《中华人民共和国教师法》第二十九条规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。
10.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国未成年人保护法》
【答案】C。
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十六条规定，营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入，经营者应当在显著位置设置未成年人禁人标志;对难以判明是否已成年的，应当要求其出示身份证件。
11.【知识点】教育法律法规——《中华人民共和国义务教育法》
【答案】D。
【解析】《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。
12.【知识点】教育法律法规——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》
【答案】A。
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。
13.【知识点】教师职业道德
【答案】B。
【解析】爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
14.【知识点】教师职业道德
【答案】C。
【解析】教师职业道德要求教师要廉洁从教，不能以权谋私，接受学生及家长的“贿赂”，公平公正地对待学生;但作为与学生进行情感交流的重要渠道，学生自己制作的表达心意的小礼物，可以适当接受。
15.【知识点】教师职业道德
【答案】A。
【解析】爱国守法是教师职业的基本要求，教师要做到热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，不得有违背党和国家方针政策的言行。
16.【知识点】教师职业道德
【答案】B。
【解析】《中小学教师职业道德规范》中，对教书育人的具体要求是：遵循教育规律，实施素质教育;循循善诱，诲人不倦，因材施教;培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。
17.【知识点】文化素养——教师的地理常识
【答案】C。
【解析】东非大裂谷形成是由于地壳断裂造成的，其余选项是由于板块挤压造成的。
18.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养
【答案】C。
【解析】农历九月初九为“重阳”。有登高望远、赏菊赋诗、喝菊花酒、插茱萸等习俗，故选择C项“重阳”。
19.【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养
【答案】B。
【解析】聂耳，我国无产阶级革命音乐奠基者，作品有《义勇军进行曲》(田汉作词)、《开路先锋》《卖报歌》等。
20.【知识点】文化素养——教师的科学素养
【答案】D。
【解析】发现室内燃气泄漏，应先切断气源，打开门窗，进行通风，但不得动火、拨打电话或开启电器，并及时通知供气企业进行抢修和处理。
21.【知识点】文化素养——教师的艺术鉴赏素养
【答案】B。
【解析】张大千，法号大干，四川内江人，从小即在母亲指导下学习花鸟画与书法。在技法上以泼彩、泼墨相结合的手段，为中国画的用色、用墨开辟了新途径。他是20世纪中国画坛最为传奇的国画大师，代表作有《振衣千仞岗》。
徐悲鸿，1895年出生，江苏宜兴屺亭镇人，现代画家、美术教育家。代表作品有《八骏图》《愚公移山》等。《田横五百士》《八骏图》是徐悲鸿的成名大作，题干图为《愚公移山》。
22.【知识点】文化素养——教师的文学素养
【答案】D。
【解析】四凤是曹禺的作品《雷雨》中的人物。闰土是鲁迅作品《故乡》中的人物，阿Q是鲁迅作品《阿Q正传》中的人物，涓生是鲁迅作品《伤逝》中的人物。
23.【知识点】文化素养——教师的文学素养
【答案】C。
24.【知识点】文化素养——教师的历史与传统文化素养
【答案】C。
25.【知识点】文化素养——教师的传统文化素养
【答案】D。
【解析】男子40岁为不惑之年，50岁为知命之年。
26.【知识点】教师基本能力——信息处理能力
【答案】C。
【解析】双击图片后将启动图形编辑器进入编辑状态，并选中该图片。单击图片进行选中，右击图片将弹出快捷菜单。
27.【知识点】教师基本能力——信息处理能力
【答案】D。
【解析】当首单元格为数值格式时，直接拖动，生成与首单元格相同数值的序列;当首单元格为文本格式时，若输入数字，直接拖动，数据逐渐增加，若输入字母，直接拖动，数据不变，故B、C选项描述片面;当首单元格为日期格式时，直接拖动，日期逐渐加l天。故本题选D。
28.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
【答案】C。
【解析】由“小王和医生不同岁”和“医生比小李年龄小”，故小王和小李均不是医生，则医生只能是小张，应选C。
29.【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
【答案】B。
【解析】乙预测丙将来要做逻辑学家，而事实上只有逻辑学家预测对了，由此可以判断乙和丙都不是逻辑学家，排除A、C两项。由丙预测错误可知丁是音乐家，故答案选B。
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