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关于幼儿园小班的美术教案

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2017-10-11 18:34

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【 liuxue86.com - 幼儿园教案 】

  培养学习技能,如读、写、算,但不强迫他们学习,使他们能够根据自己的接受能力进行学习。以下是出国留学网小编为您整理的关于幼儿园小班的美术教案,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:关于幼儿园小班的美术教案

  活动目标:

  1.通过回忆、欣赏,细致地描述花瓶的各种造型、色彩、图案,感受花瓶的和谐美和均衡美。

  2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的物体,会用两种色彩创造性地印制作品,感受色彩的变化所带来的美感。

  3.知道将用过的操作材料放回原处,形成良好的操作习惯。

  活动准备:

  1.幼儿观察过花瓶,对花瓶的外形有基本的认识。

  2.课件:各种花瓶的图片。

  3.剪刀,笔,油画颜料,玻璃板,海绵球,夹子等。

  活动过程:

  1.引导幼儿回忆并讲述自己看过的花瓶的造型、色彩和图案。

  教师:你见过的花瓶是什么样的?像什么?是什么颜色的?上面有什么?

  2.欣赏一些特殊的花瓶。

  教师:你喜欢哪一个花瓶?这个花瓶给你什么感觉?它像什么?有什么特别的地方?什么颜色?是用什么花纹或图案装饰的?是怎么装饰的?

  3.幼儿进行创作。

  (1)用对折的方法剪出左右对称的物体,继续用累加的方法剪出复杂的花纹。

  (2)能有序地印制作品,作品不能移动,均匀地上下轻轻拍打。

  4.探索双色花瓶的印制方法。

  (1)欣赏并讨论。

  ①教师:看看自己的作品,想想你准备怎么印? (条纹式、散点式、渐变式等)

  ②教师:印前要做什么? (用夹子把作品和拓印纸夹好)印时要注意什么? (不移动,上下均匀拍打)

  ③教师:每组只有一份颜料,用时应该怎么做?

  5.幼儿创作。

  (1)重点:尝试用两种颜色拓印作品。

  (2)难点:运用一定的方法来拓印,增加作品的美感。

  6.集体交流、评价。

  教师:你是怎么印的?你能做给大家看看吗?两种颜色是怎么用的?还可以怎么印?怎样印得更漂亮?

  篇二:关于幼儿园小班的美术教案

  活动目标:

  1.在故事的启发下,大胆想象并表现出各种形态的鬼脸形象。

  2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的脸部特征,会用两种色彩创造性地印制作品,感受色彩的变化所带来的美感。

  活动准备:

  1.幼儿对鬼脸有初步的认识。

  2.课件:不同风格的鬼脸图片。

  3.剪刀,笔,油画颜料,海绵球等。

  活动过程:

  1.引导幼儿欣赏有关鬼脸的作品,激发创作兴趣。

  (1)教师:这些鬼脸是什么样子的?你还见过什么样的鬼脸?

  (2)教师:你想设计什么样的鬼脸?

  2.探索折剪鬼脸的方法。

  (1)教师:看看鬼脸的左半边和右半边,你有什么发现?猜一猜,鬼脸可以怎么剪?先干什么?后干什么?

  (2)教师:折好后的纸,开口对哪一边?五官画在哪里?怎么剪?

  3.幼儿创作(可多提供几张纸供幼儿尝试)。

  (1)重点:鬼脸的造型。

  (2)难点:半边脸的设计。

  4.拓印。

  (1)教师:你喜欢哪一幅作品?猜猜,它是怎么印的? (请小朋友讲述或演示)还可以怎么印?

  (2)教师指导幼儿进行漏印活动。

  5.展示幼儿作品,互相交流,谈谈自己作品的独特之处。

  (1)教师:你喜欢谁设计的鬼脸?为什么?

  (2)教师:你在设计鬼脸时有什么困难吗?你是怎样解决的?

  活动建议:

  ☆区角活动 将作品布置在区域内,相互欣赏、交流,也可继续设计其他的鬼脸形象。

  ☆家园共育 和爸爸妈妈交流有关鬼神的故事,尝试制作面具和道具。

  篇三:关于幼儿园小班的美术教案

  活动目标:

  1.在欣赏阿福等中国娃娃造型、色彩和图案的基础上,尝试表现具有民族传统特色的娃娃形象。

  2.尝试用折叠的方法剪出左右对称的人物形象。

  3.会用两种色彩创造性地印制作品,感受色彩的变化所带来的美感。

  活动准备:

  1.幼儿欣赏过阿福等民间娃娃形象。

  2.课件:阿福等具有民间特色的胖娃娃形象(作品和图片)。

  【评析】

  在本活动开展前,教师可以请家长和幼儿一起收集各种款式的娃娃图片,供幼儿创作前欣赏。欣赏时引导幼儿细致观察,积极表达自己的发现,积累丰富的有关连衣裙的经验,并和幼儿一起归纳,提升他们的审美经验,理清设计思路。

  篇四:关于幼儿园小班的美术教案

  活动目标:

  1.欣赏并讲述裙子的款式、色彩和图案,体验丰富的造型和色彩所带来的美的享受。

  2.大胆表现自己喜欢的连衣裙,用边折边剪和开天窗、长小苗的方法剪出裙子的各种花纹。

  3.选用间隔、对称、渐变的方法,创造性地印染作品。

  活动准备:

  1.课件:各种连衣裙的图片,不同款式的连衣裙剪纸漏印作品。

  2.剪刀,笔,油画颜料,海绵球等。

  活动过程:

  1.播放课件,引导幼儿欣赏各种连衣裙的图片。

  (l)教师:你喜欢哪一件裙子?这件裙子给你什么感觉?它像什么?有什么特别的地方?领子是什么样的?腰部是什么样的?袖口是什么样的?裙摆是什么样的?

  (2)教师:裙子上面有什么?是用什么花纹或图案装饰的?是怎么装饰的?这些花纹怎么剪?(长条花边、对称图案等)

  2.幼儿创作。

  (1)重点:独特的款式。

  (2)难点:各种花纹的剪法。

  3.拓印。

  (1)教师:你喜欢哪一幅作品,它是怎么印的? (请小朋友讲述或演示)三种颜色可以怎么印?还可以怎么印?

  (2)指导幼儿进行漏印活动。

  4.展评幼儿作品。

  活动建议:

  ☆活动延伸 鼓励幼儿练习剪各种款式的连衣裙。

  ☆区角活动 练习运用叠印、散点等方法将作品印制得更漂亮。


  篇五:关于幼儿园小班的美术教案

  活动目标

  1.回忆并生动描述动画片中老鼠的不同姿态和表情,体验生动的造型和色彩所带来的美感。

  2.在欣赏的基础上,发现动态的变化规律,尝试用目测剪的方法表现生动的老鼠形象。

  3.发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。

  活动准备

  l.动画片《老鼠娶亲》,幼儿剪纸作品若干。

  2.剪刀,笔,油湎颜料,海绵球等。

  活动过程

  l.播放动画片,引导幼儿重点观察老鼠的不同姿态和表情。

  教师:老鼠在娶亲的过程中做了哪些事?是怎么做的?你能用动作表现吗?

  2.欣赏幼儿剪纸作品,集体讨论剪老鼠的方法。

  (1)教师:它们在做什么?怎么做的?做这些动作时,身体的哪些部位发生了变化?

  (2)教师:猜猜,7已是怎么剪iH来的?先怎么做,后怎么做?

  3.幼儿进行创作。

  (1)重点:剪老鼠的方法。

  (2)难点:老鼠的不同动态。

  4.拓印。

  5.展示幼儿作品,集体交流、评价。

  活动建议

  ☆活动延伸 和同伴交流自己的剪纸经验。


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