出国留学网

目录

幼儿园美术教案中班的

【 liuxue86.com - 幼儿园教案 】

  幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,以下是出国留学网小编为您整理的幼儿园美术教案中班的,供您参考,更多详细内容请点击教案栏目查看。

  篇一:幼儿园美术教案中班的

  活动目标

  1、欣赏漫画作品,感受人物脸型、五官的夸张变形。

  2、尝试用夸张、变形的手法,对人物面部进行大胆想象和创作。

  3、感受夸张和变形的乐趣,开拓思路,大胆表现自己的想法。

  活动准备

  1、幼儿欣赏过各种夸张的脸的漫画作品。

  2、脸部图片若干。

  3、各种大小的刷有底色的铅画纸,黑色水粉颜料。

  活动过程

  1、欣赏漫画作品,感受脸型的夸张、变形。

  (1)教师:前几天我们看了一些漫画作品,这些画家的作品有什么特别的地方?

  (2)教师:我们一起看看他们把脸变成什么样子了?

  (3)教师小结:这些画家喜欢用夸张、变形的方法来进行创作,这样可以强化脸部的某些特点。

  2、引导幼儿讨论,重点欣赏五官的各种有趣的变形。

  (1)教师:除了脸形可以变,你觉得我们脸上还有什么地方可以变?我们看看画家是怎么变眼睛、嘴巴、耳朵的。

  ①教师出示嘴巴部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。

  教师:这些图片中的嘴巴特别在什么地方?这张图片中的嘴巴像什么?牙齿像什么?

  ②教师出示眼睛部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。

  教师:这些图片中的眼睛是怎么夸张变形的?这张图片中的人眼睛特别特别的小?有点像什么?

  ③教师出示耳朵部位夸张变形的图片,引导幼儿欣赏。

  (2)教师:看到各种各样变形的脸后,你有什么样的感觉?

  (3)教师小结:这些作品让我们觉得很有趣!原来我们可以用移动五官位置、改变五官大小的方法将五官进行夸张、变形。

  3、明确要求,幼儿创作。

  教师:今天我们就把自己的脸变一变。你想把脸型变成什么样子?把五官的一个部位变成什么样子?用移动位置的方法还是改变五官大小的方法?

  4、相互交流作品,感受脸部的夸张变形。

  教师:你画的脸哪里变形了?变成什么样子了?你最喜欢哪一张?为什么?

  篇二:幼儿园美术教案中班的

  活动目标

  1、通过欣赏,感受狮子威猛的外形特征,学习绘画狮子。

  2、尝试用折线、射线等方式表现狮子的鬃毛,体现狮子威武的特征。

  3、愿意大胆创作与表达。

  活动准备

  1、幼儿看过《狮子王》动画片及科普碟片,了解公狮子和母狮子的区别。

  2、狮子图片,森林背景图。

  3、黄色卡纸,黑色记号笔,剪刀。

  活动过程

  1、播放动画片《狮子王》片段,感受狮子王威猛的特征。

  教师:动画片里的狮子王给你什么样的感觉?

  2.欣赏单幅图片,初步感受狮子王的外形特征。

  (1)教师:狮子王是什么样子的?给你什么感觉?什么地方让你觉得狮子王非常非常威武?

  (2)教师小结:狮子王的脸很大,全身长满蓬松的、密密的、棕黄色的毛,有一条又细又长的尾巴。吼叫起来声音很大,给人很威武的感觉。

  3、出示狮子头部的图片,尝试绘画狮子的头部。

  (1)出示第一幅狮子头部图片,教师抛出问题引发幼儿思考。

  教师:狮子的脸是什么形状的?脸上有什么?在脸的什么位置?狮子脸的周围有什么?我们可以用什么样的线条来表现鬃毛呢?怎样画出密密的鬃毛,让我们的狮子看上去很威武?

  (2)出示第二幅狮子头部图片,进行对比欣赏。

  教师:这头狮子的表情是什么样子的?它的嘴巴是什么样子的?你觉得它在干什么?

  (3)幼儿初步尝试绘画狮子的头部,并讨论、反馈绘画情况。

  要点提示

  1)教师对关注幼儿在绘画的过程中的情况及遇到的困难。

  2)在反馈时,请幼儿相互交流、讨论并尝试自己解决困难。

  4、欣赏狮子的整体图片,幼儿继续创作。

  (1)引导幼儿欣赏完整图片,仔细观察狮子的身体和四肢等细节特征。

  教师:狮子的身体、四肢、尾巴分别是什么样子的?

  (2)幼儿作画,教师指导。

  5、幼儿将画好的狮子图片沿轮廓剪下贴在有森林的背景图中,并向同伴介绍自己的作品。

  教师:今天我们用记号笔画了狮子王。想一想,还可以用什么工具来表现狮子密密的鬃毛呢?

  篇三:幼儿园美术教案中班的

  活动目标

  1、欣赏熊猫图片,感受熊猫胖乎乎、圆溜溜的外形特征。

  2、通过观察、自主探索、分享同伴绘画经验等途径,尝试运用圆形、椭圆来描绘熊猫。

  3、大胆表达自己遇到的困难,乐意与他人交流绘画方法。

  活动准备

  1、幼儿认识熊猫,看过有关熊猫的动画片。

  2、熊猫各种姿Zi911I片多幅。

  3、竹林大背景图(幼儿合作画的竹子),黑色记号笔人手一支。

  活动过程

  1、调动幼儿对熊猫的已有经验,进一步感受熊猫的外形特征。

  (1)教师:你喜欢熊猫吗?看到它你有什么样的感觉?它是什么样子的?熊猫的身体是由哪几个部分组成的?熊猫是什么颜色的?哪些地方是黑色的?

  (2)教师小结:熊猫有圆溜溜的身体和胖乎乎的四肢,黑白相间的毛,还有着黑眼圈,看起来很可爱。

  2、出示单幅熊猫的图片,幼儿自主探索熊猫的画法。

  (1)幼儿自主探索绘画熊猫,努力表现熊猫的基本形态,教师观察指导。

  教师:如果让你来给熊猫画张像,你打算用什么样的形状来画熊猫呢?先画什么?再画什么?

  教师:在绘画熊猫时,你有遇到困难吗?在画熊猫哪个身体部位时遇到了困难?

  (2)教师鼓励幼儿提出问题,并尝试共同解决问题。

  教师:如果熊猫的头和身体都可以用圆来表现,怎样画才能区分熊猫的头和身体? (头画得小一些,身体画得大一些)

  3、欣赏多幅不同姿态的熊猫图片,丰富熊猫的造型。

  教师:你最喜欢哪只熊猫?它在干什么?你是从哪里看出来?你能学学它的动作吗?

  4、幼儿再次创作,探索画出熊猫的不同动态,教师指导。

  教师:你画的熊猫在干什么?熊猫最喜欢吃什么?

  5、幼儿将自己画好的熊猫张贴于竹林的背景中。

  教师:你们知道吗?熊猫是我国的国宝,我们要共同保护它们。让我们一起将它们放回到翠绿的竹林中吧!

  活动建议

  ☆活动延伸 在绘画熊猫基本形态的基础上,延伸出第二层次活动——绘画各种动态的熊猫,如熊猫爬行、吃竹子的简单动态。还可以采用其他作画工具进一步尝试创作,如用水粉笔、蜡笔等。

  ☆区角活动 ①美术区:提供油泥,运用团圆、压扁的方法制作熊猫。②科学区:提供有关熊猫的图片和和书籍,让幼儿逐渐了解熊猫的生活习性。

  篇四:幼儿园美术教案中班的

  活动目标

  1、欣赏克里姆特作品《生命树》,感受不同曲线所带来的动感,探索运用不同曲线(螺旋线、波浪线等)表现舞动的树枝。

  2、在欣赏的基础上,积累舞动的树的姿态表象,并尝试用自己的肢体表现这些舞动的树的典型特征。

  3、敢于表达自己的想法,有计划地进行创作。

  活动准备

  1、幼儿观察过树,有画简单树的造型的经验;欣赏过各种线条,表达过每种线条所带来的不同感觉。

  2、克里姆特的作品《生命树》。

  3、黑色卡纸,水粉笔,水粉颜料(黄色、橙色、金色)。

  活动过程

  1、教师出示树的图片,调动幼儿的已有经验。

  教师:我们周围有很多的树,你看到的树干、树枝分别是什么样的?

  2、出示克里姆特的作品《生命树》,进行比较观察。

  (1)通过欣赏作品,引导幼儿两两交流开表达曰已刚感受。

  教师:你看到这棵树有什么样的感觉?它特别之处体现在哪里?螺旋的树枝会让你想到什么?你觉得这棵树像在干什么?

  (2)幼儿表达并尝试用身体动作表现树枝。

  教师:原来,这些扭动的曲线会给人带来跳舞、运动的感觉。

  (3)教师介绍画家创作背景。

  3、教师启发幼儿思考并尝试表达自己的创作设想,尝试创作。

  (1)通过教师启发式的问题,幼儿思考自己的创作设想。

  教师:你觉得还有哪些线条也能给你运动的感觉呢?如果让你来画跳舞的树,你想让你的树跳什么样的舞蹈?用什么线条来表现舞动的树枝呢?

  (2)幼儿创作,教师指导。

  4、幼儿欣赏作品,感受曲线表现的树枝所产生的舞动的感觉。

  教师:你是用什么线表现树枝的?哪棵树最像在跳舞?

  活动建议

  ☆活动延伸 在幼儿学会运用多种曲线表现舞动树枝的基础上,教师可以引导幼儿重点欣赏舞动时树干弯曲的动态,并尝试用多种曲线表现树枝。

  ☆区角活动 美术区:提供各种造型的树干底图,幼儿运用一些长短不一的毛线进行变形,创造性地粘贴树枝。

  ☆环境创设 在班级布置一个以“树林”为背景的展示板,幼儿用曲线添画树枝。

  篇五:幼儿园美术教案中班的

  活动目标

  1、了解树的基本结构,学习用水粉表现又高又直的大树。

  2、通过欣赏几米作品、迁移已有经验,尝试画出粗细不同的树干和简单的树枝造型。

  3、在绘画过程中,积极大胆地进行创作。

  活动准备

  1、幼儿观察过树、写生过树。

  2、各种树的图片。

  3、刷有颜色的作业纸,水粉颜料(灰色、咖啡色、黑色等)。

  活动过程

  1、引导幼儿回忆观察过的树,了解树的基本结构。

  教师:我们看过也写生过树,谁来说一说,树有哪几部分呢?(树根、树干、树枝和树叶)

  2、欣赏几米的作品,观察高高直直的大树。

  (1)教师:我们平时看过的大树是什么样的?那画家画出的大树又是怎样的呢?我们来看看吧!

  (2)教师:你喜欢哪张画?看到这些大树,你有什么感觉?画中的大树是什么样子的?大树的生长从下往上有什么变化?树干怎样?树枝怎样?(可请幼儿用身体动作来表现树的造型)

  3、集体讨论用画笔表现树干的粗细。

  (1)教师:我们用画笔怎样来表现细细的树干?怎样来表现粗粗的树干呢?

  (2)个别幼儿示范。

  (3)教师:你想画什么样子的树枝呢?

  4、幼儿作画,教师巡回指导。

  教师:今天在你自己画好的作业纸上画高高直直的树。

  ●提醒幼儿在用颜料时要注意舔笔,以免颜料太多。

  5、展示幼儿作品。


  教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划

  教案设计频道小编推荐:幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划

  想了解更多幼儿园教案网的资讯,请访问: 幼儿园教案

本文来源:https://www.liuxue86.com/a/3413519.html
延伸阅读
语言是幼儿园孩子们最重要的课程之一,快来准备好课程的教案吧!下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班语言教案范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园小班语言教案范本(一)儿歌《
2020-04-20
科学是多么的奇妙,在充满好奇的孩子眼里,科学的知识是会变的多么有趣呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园科学教案范本”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园科学教案范本(一)水的
2020-04-20
幼儿园的教师不仅要学会照顾小朋友们的起居生活,还要学会怎样去写出一份详细且条理清晰的教案。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园大班语言教案2020”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2020-04-17
做任何一件事情,我们首先都要有一个准备。而作为一名幼儿教师,写教案就是为接下来的工作做一次充分的准备。下面是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园小班游戏教案模板”,仅供参考,欢迎大
2020-02-14
安全在生活中永远都是排第一位的,那么我们如何才让孩子们在学习中感受到安全的重要性呢?以下是由出国留学网小编为大家精心整理的“幼儿园安全教育教案中班”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园
2020-02-13
“幼儿园中班美术教案:幼儿的档案”是为了让幼儿尝试用自己的表现方式来记录、表达自己的梦想。下面快随小编来看看吧。幼儿园中班美术教案:幼儿的档案教学计划:知道自己的梦想是什么。教学准
2018-09-06
在幼儿们的眼中,世界充满了可能,作为老师,更要去带领着他们去发现这些可能!以下是由出国留学网小编为大家整理的“幼儿园中班美术教案范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。幼儿园中班美术教案范
2020-02-11
培养观察能力和审美能力。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班美术教案《梅花》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。教学目的:1.学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。2
2018-08-07
初步学习画黑白装饰画,尝试运用点、线、面来装饰小鸟。一起来看看小编为大家整理的:幼儿园中班美术教案《黑白鸟》,欢迎阅读,仅供参考。幼儿园中班美术教案《黑白鸟》活动目标:1、在感受黑
2018-08-27
感受各种伞面的装饰美,体验创作活动的快乐。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班美术教案《小花伞》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。【教学目标】1、运用色彩、线条、
2018-07-23