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幼儿园小班健康教案:猫抓老鼠

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  幼儿园小班的孩子年龄小,身体弱,如何让孩子认识到锻炼身体的重要性呢?下面是出国留学网小编为您整理的“幼儿园小班健康教案:猫抓老鼠”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有所帮助,更多精彩内容请点击出国留学网查看。

  幼儿园小班健康教案:猫抓老鼠

  活动目标

  1.练习沿直线向前快速、轻轻爬,增强幼儿动作的协调性。

  2.懂得遵守游戏规则,体验游戏的快乐。

  活动准备

  1、 地垫铺成四排(有直线标记)

  2、 立体老鼠家、篱笆(松紧带穿上铃铛)

  21只老鼠(穿有绳子)

  4、 小猫操音乐、幸福拍手歌

  活动过程

  一、热身运动

  1、(师幼蹲坐在地上)师唤醒睡觉的小花猫:“我的小花猫们,太阳都晒屁股了,快快起来锻炼身体啦。

  2、播放《小猫操音乐》

  3、师小结:早上锻炼真舒服,长期坚持锻炼我们一定会变的很强壮的。

  二、练习爬基本动作

  1、师:我的猫宝宝们可能干了,你们会爬吗?

  2、师:那猫宝宝一定要像猫妈妈一样手、膝盖都要着地爬到草地上来。(幼儿自由爬)

  3、师:妈妈爬回家了,你们一个一个地也爬回自己的花花上休息休息。

  三、练习直线爬

  1、师:宝宝你们看,在草地上有几条直线,你看妈妈现在是怎样爬过去的?(沿着直线)

  2师:你们能沿着直线手膝着地的爬吗(幼儿沿直线爬行),那我想看看xxx小朋友沿着直线爬的本领。(个别幼儿师范)

  3、师:现在小宝宝们学着xxx小朋友的样子,跟在妈妈后面一起沿着直线从这里爬到那里。

  4、师:小宝宝们的本领真不小啊,可是你们要捉老鼠一定要沿着直线爬的再快一些?不然老鼠跑得可快了,加油,这一次我们就快快的爬回家。

  三、游戏猫捉老鼠

  师:猫宝宝你们爬的本领越来越大了啊,听说最近有很多老鼠来偷吃,要不我们去捉老鼠吧?(出示铃铛和老鼠家)

  1、第一次捉老鼠(要求幼儿沿直线向前爬)

  (1)师:“猫宝宝们快看老鼠家在那儿,那里一定有很多老鼠,宝宝们一定要跟着我沿着直线一个个排队出发,要是发现老鼠赶快要捉住。”

  (2)老师带着幼儿向前沿直线爬,爬到老鼠家门口。你听(播放老鼠逃跑音乐)

  (3)师(朝鼠洞望):猫宝宝们,老鼠们一定都跑光了,我们只好先回去过会再来”。

  (4)小猫和猫妈妈一起找原因。

  师:“我们刚刚为什么没有捉住老鼠?”

  师小结:“老鼠家门口有很多小铃铛围起来了,刚刚我们钻进去时碰到了铃铛,老鼠知道了就逃跑了,这次我们爬的时候,身体要低一点。千万不要碰到铃铛。”

  2.小猫们第二次去捉老鼠。(引导幼儿避开障碍物沿直线向前爬)

  (1)小猫们再次进入老鼠家。

  师:现在我们重新去捉这群可恶老鼠,你们沿着直线出发吧。当心不要碰到铃铛呀,发现老鼠:快捉住它们。”

  (2)幼儿沿直线向前爬行,穿越篱笆、爬进老鼠家里面。

  (3)师:猫宝宝们你们发现老鼠了吗?

  (4)师:“小老鼠们太机灵又逃跑了,我们原路返回先回家想想办法。”(原路返回)

  (5)再次找原因。

  师:“我们刚刚已经轻轻钻过篱笆,怎么又没捉到呢?为什么呀?

  师:老鼠逃跑的速度实在太快了。

  3、小猫们第三次去捉老鼠。(带领幼儿又快又轻、沿直线避开障碍物爬)

  (1)师:猫宝宝们捉老鼠是一件很辛苦的事,只有不怕苦、开动小脑筋的宝宝才能捉到老鼠,你们有信心吗?“准备出发,一个一个沿着直线向前,这次不但不能碰到铃铛还要还要又轻又快爬进老鼠洞,看见老鼠就捉住它。好,出发!”(放老鼠)

  (2)师:“啊呀,宝宝们捉住老鼠了,再找找还有哪儿有老鼠。都捉到老鼠了,我们还是沿着直线带着老鼠爬回家吧。

  四、放松运动

  1、师:猫宝宝们,我们一起来数数一共抓到了几只老鼠。

  2、师:孩子们你们真棒啊,抓到了这么多老鼠,今天你们开心幸福吗?(播放幸福拍手歌)

  活动反思

  本次健康活动以孩子们熟悉的动物形象猫和老鼠展开,激发了幼儿的学习兴趣。通过一次次猫捉老鼠的情节训练小班幼儿手膝着爬的能力,有较好地效果。整个活动的各个环节紧扣,层层深入地训练幼儿从向前爬——沿直线快爬——过障碍快爬等技能。

  存在的不足之处

  活动中教师要注重对个别幼儿的关注,及时给予指导和帮助。在今后的教学中不仅要关注全体幼儿还要关注个别幼儿的发展。

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