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幼儿园大班英语教案:B Bear

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2018-09-06 10:08

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  越来越多的人已经意识到孩子语言启蒙的重要性,3-6岁是孩子接触学习语言的最佳时机,下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班英语教案:B Bear”,欢迎阅读。

  幼儿园大班英语教案:B Bear

  教学目标:

  1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练,在游戏活动中学习并掌握英语字母:“B”、英语单词:“Bear”的正确发音及译义,理解短语:“Good moring”的实际译义。

  2、激发幼儿用英语进行对话的欲望。

  教学准备:

  准备手偶Melody、Doo Doo、Co Co等手偶,Bear卡片、B字母卡各一张、录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带。

  教学过程:

  1、活动开始,师幼例行问候,引起幼儿英语活动的兴趣,使幼儿由安静状态转入活动状态。

  T:“Good morning , children!”

  C:“Good morning ,melody!”

  2、复习、检查上节课所学内容,奖励有进步的幼儿,并介绍本节课将要学习内容的重点。

  3、教授新字母及新单词:“B”“Bear”

  (1)教师利用字母娃娃来做客的游戏教授字母“B”的正确发音。

  (2)教师利用Doo Doo手偶去逛动物园看到小熊引出英语单词Bear,并教授其的正确发音及译义,通过让幼儿进行反复练习及强化,逐渐掌握单词Bear的正确发音及译义。

  (3)利用传卡片游戏巩固练习。

  4、教授幼儿短语“Good moring”的实际译义。

  5、教师小结,叮嘱幼儿:“回家要看VCD,回家要听录音机,回家要当Melody!”

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