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2020教师资格证文化素养成语典故积累：风雨同舟
风雨同舟[ fēng yǔ tóng zhōu ]
在大风雨里同坐一条船。形容不同的人或团体共同渡过危难。
注释：舟：船
春秋时，吴、越两国相邻，但彼此之间争端不断，战争频繁。有一次，两国的人同乘一条船渡江，船到江心，狂风突起，大浪滔天，眼看着就要翻船。在这危急时刻，人们忘记了过去的仇恨，齐心协力，共同排除险情，使渡船安全地到达了岸边。在船上的两国人就像一家人一样。
出处
《孙子·九地》：“夫吴人与越人相恶也;当其同舟而济;遇风;其相救如也;左右手。”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：风吹草动
风吹草动[ fēng chuī cǎo dòng ]
比喻轻微的动荡或变故。
春秋时，楚国的伍子胥被楚平王追杀，他逃到昭关。由于楚军在关口盘查很严，他出不了关。因为着急和忧愁，一夜之间他的须发全都变白了。凭着相貌短时间内的巨大变化，他混出了昭关。逃亡的路上，他经常在芦苇和草丛里穿行，由于精神高度紧张，稍有风吹草动，他就赶紧躲起来。
出处
《敦煌变文集·伍子胥变文》：“偷踪窃道;饮气吞声;风吹草动;即便藏形。”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：对症下药
对症下药[ duì zhèng xià yào ]
比喻针对具体情况提出解决问题的办法。
注释：症：病症
三国时有个名医华佗给两个发烧头疼的人看病，用了不同的药。两人觉得奇怪，为什么同样的症状，却用药不同?华佗对他们说：“你的病是由内部伤食而引起的，他的病则是外感风寒受了凉而引起的。”服药后，他俩的病果然很快便好了。
出处
宋·朱熹《朱子语类》第四十二卷：“克己复礼;便是捉得病根;对症下药。”
2020教师资格证文化素养成语典故积累：一日千里
一日千里[ yī rì qiān lǐ ]
原形容马跑得很快。后比喻进步或发展极快。
北宋年间，洛阳镇守钱惟演在城里修了一座驿舍，特请本城文豪谢希深、尹师鲁和后起之秀欧阳修，各做一篇文章。尹的文章用字最少，而且洗练生动。欧阳修暗暗称赞，当晚便去向他虚心请教。事后又把自己的文章重新改了一遍。尹师鲁看后，感慨地说：“欧阳修进步真快，简直像一日前进一千里一样。”
《史记·秦本纪》：“造父为缪王御，长驱归周，一日千里以救乱。”
出处
《庄子·秋水》：“骐骥骅骝;一日而驰千里。”
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