一、下列每个小题都有四个选项，选出一个符合题目要求的，填涂机读答题卡。(每个小题2分)
1.词语中加点字的读音，全都正确的是
A. 芳醇 C.hún 蹉跎 C.uō 迥异 jiǒng 眈眈相向 D.āng
B. 称心 C.hèng 酝酿 rA.ng 蹊跷 qī 岸芷汀兰 zhǐ
C. 家眷 juàn 穹窿 qióng 嶙峋 xún 咨诹善道 zōu
D. 渲染 xuān 阡陌 qiān 附和hé 小信未孚 fú C
2.没有错别字的是
A. 德高望重 无精打彩 错落有至
B. 举世瞩目 别具匠心 偃旗息鼓
C. 骇人听闻 故弄玄虚 声色具历
D. 举一返三 别出新裁 惟妙惟肖B
3.依次填人横线上的最恰当的词语是
①若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就_______，人类的文化也就不会进步了。
②他的书中的词语就是含金的矿石，你只有将它们打碎并熔炼，才有可能化石为金。你
的尖镐利铲则代表着严谨、勤奋和________，而你的熔炉就是你那善于思索的大脑。
③水和矿物质盐类，虽然也是生物体所________的，而且也参与躯体的组成，但是它们不能供应能量，跟一般食物不同。
A.停滞 钻研 必需 B.停滞 研究 必需
C.停止 钻研 必须 D.停止 研究 必须 A
4.依次填人横线上的关联词语，恰当的是
没有精细、严格的科学精神，_________不能取得任何科学成就。_________精字当先，严字当头，精密地推理论证，精细地测量计算，精确地搞好试验，_________能在科学规律面前获得“自由”。
A.因此 只要 就 B.就 只有 才
C.就 只要 就 D.因此 只有 才 B
5.诗词名句、题目、作者对应有错误的是
A.好雨知时节，当春乃发生。——《春夜喜雨》——杜甫
B.但愿人长久，千里共婵娟。——《水调歌头·明月几时有》——苏轼
C.海内存知己，天涯若比邻。——《送杜少府之任蜀州》——王勃
D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——《白雪歌送武判官归京》——王昌龄 D
6.下列说法完全正确的是
A.《藤野先生》是一篇回忆性散文，选自《呐喊》，作者是鲁迅。
B.《在列日和暴雨下》节选自长篇小说《暴风骤雨》，作者是老舍。
C.《曹刿论战》选自编年体史书《左传》，作者相传是春秋时期的左丘明。
D.《竞选州长》是短篇小说，作者是法国现实主义文学的杰出作家马克·吐温。 C
7.按照《春》的原文，排序恰当的是
①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。
②树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
③傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
④他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑤看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
⑥在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
A.①⑤②③⑥④ B.③①⑤②⑥④ C.⑥④①⑤②③ D.①④⑤②③⑥ A
8.按照《陋室铭》原文，横线上依次应填人的是
________________。________________。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。________________,________________。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
①水不在深，有龙则灵 ②山不在高，有仙则名 ③无丝竹之乱耳 ④无案牍之劳形
A.①②③④ B.②①④③ C.①②④③ D.②①③④
D
9.与原文不完全相同的是
A.三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而攻之。
B.不以物喜，不以己悲;处江湖之远则忧其君;居庙堂之高则忧其民。
C.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
D.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 B
10.翻译文言文句子，有错误的是
A.医之好治不病以为功!
译文：医生喜欢给没病(的人)治病，把(治好“病”)作为(自己的)功劳!
B.升死，其印为予群从所得，至今保藏。
译文：毕升死后，他的字印被我的弟侄辈得到，到现在还保存着。
C.一狼洞其中，意将隧人以攻其后也。
译文：(只见)另一只狼正在柴草堆的洞里，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。
D.学而时习之，不亦说乎?
译文：学了知识，按时实习它，不也是愉快的事吗? C
第Ⅱ卷 (40分)
注意事项 第Ⅱ卷共5道大题，18道小题。用圆珠笔或钢笔在本试卷上作答。
二、按照要求完成第11、12题。(共4分，每个小题2分)
阅读下面语段，指出有毛病的语句并修改。
生物学家的试验表明：野生植物发出的声音，往往不很规律，而家庭里养的植物发出的
①
声很像笛声。他们拿多种植物做试验，又得出这样的结果：对外界声音反应速度最快的锦葵，被列为最佳谈话对象;秋海棠发出的声音最优美、动听，被列最佳“歌手”;每天黄昏时开
②
的樱花草，十分准确地按时正点发出急促的声波，当花蕾绽开时，便能听见“噗噗”的打击
③
声。他们通过试验还发现，植物发出的声音还与周围环境有关。
11.语言不简洁的是第__________________处。
应该删除的词语是_____________________。
12.因为语序不合理，造成语言不连贯的是第____________________处。
应该调整为___________________。(调整时可增删个别词语)
三、按照要求完成第13题。(共6分)
13.从《水浒传》或《儒林外史》中选出一个人物，谈谈他(她)的一个特征;或选出一个写作特点，谈谈自己的看法。
说明：①要有明确的观点，摆出一两个理由。
②人物或写作特点可以是课文中的，也可以是课本以外的。
③从课本以外选取教材，选择的正确，酌情加1—3分。
④写150-200字。
课内古文—— 四、阅读《〈孟子〉二章》选段，完成第14--16题。(共4分)
三里之城，七里之邦，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
14.解释文中加点的词。(1分)
环：_____________ 池：____________
14.答案：围 护城河 评分：1分。每个0.5分
15.第一段论证了_______________________________。(1分)
15.答案：天时不如地利
评分：1分。
16.第二段中强调了守城一方占有哪些有利条件?(2分)
答：_____________________________________________________________________
16.答案：城高、池深、兵革坚利、米粟多。
评分：2分。每个方面0.5分。
有价值短文——五、阅读下面的文章，完成第17—23题。(共15分)
成长的桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字，“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加上读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手板窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了个自由落体运动;仙人掌又火上浇油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院;私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又【甲】、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的【乙】和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔;这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
17.根据表现人物心情的需要，【甲】，【乙】两处应填人的恰当的词语是什么?(2分)
答：【甲】处填_______________，【乙】处填_______________。
17.答案：焦虑(焦急、急切) 惊喜(喜悦)
评分：2分。每个1分。意思对即可。
18.第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜。
(2分)
18.答案：母亲为我打碎花瓶而生气，但听了我很有意思的回答，觉得我老实得可爱，所以转怒为喜。
评分：2分。每个方面1分。意思对即可。
19.结合全文内容，概括“我”的特点。(2分)
9.答案：老实，诚实，心眼好，读书自觉，理解父母。 评分：2分。
20.文中多处写父母亲给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子，并简要分析(2分)
20.答案：如“私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑”，因为爱“我”，母亲听到意外消息时，又急又怕，以致晕倒。苏醒过来，第一反应是上医院了解病情。又如“父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……，”因为爱，父亲心中只有“我”，忘了自己。
评分：2分。选取句子占1分，分析占1分。意思对即可。
21.文中起过渡作用的自然段是第_______________段。(1分)
21.答案：④
评分：1分。
22.“成长的桥”在文中指_______________________。结尾画曲线的句子采用了比喻的修辞方法，表达作用是______________________________。(3分)
22.答案：父母温厚的爱
生动形象地强调了父母之爱对于孩子成材所起的重要作用。
评分：3分：第一空1分，第二空2分，意思对即可。
23.文章详写的是哪件事(从起因、经过、结果三方面概括)?详写的作用是什么?(3分)
答：____________________________________________________________________
23.答案：要点：①“我”因意外事故受伤，重度昏迷。(起因)
②父母亲一声声的呼唤，把“我”拉回鸟语花香的世界。(经过)
③“我”从此刻苦读书，并以优异的成绩回报父母。(结果)
突出了父母温厚的爱对于孩子健康成长的重要作用这一中心。
评分：3分。第一问1.5分，第二问1.5分。意思对即可
六、阅读下面的文章，完成24—28题。(共11分)
有价值短文——探矿人的“好向导”
①在自然界生长着一类植物，能够为人类提供宝贵而又可靠的信息，充当探矿家寻找地下宝藏的“侦察兵”。
②1934年，捷克斯洛伐克的两位科学家，研究某地区玉米的化学成分，发现每吨玉米灰中含有10克黄金，以后就在玉米生长的那块地方找到了金矿。
③又有智利的一位探矿家，在野草中发现线索，据此找到了储量丰富的铜矿。
④在我国海州也发现一种叫香薷(rú)的植物，它生长的地方储藏着丰富的铜。据说，有一支勘探队到当地寻找矿藏，其中几个队员的任务是专门寻找香薷。果然在香薷生长的地方找到了铜矿。
⑤有些植物生长时非常需要一种矿物质。为此，它们常常把根深深地扎进地底下，吸收微量金属，再转运到茎、叶、花、果里。探矿家每走一段路，就采集一些植物的枝、叶、花、果，回到实验室进行化验，就可获得地下矿藏的线索。
⑥国外有个山谷，印第安人叫它“有去无回”，也有人叫它“魔谷”。这是为什么呢?原来无论是动物还是人，都不敢进入这个山谷;一旦误入其内，就很快死去。第二次世界大战后为了研究“魔谷”之谜，地质工作者对那里的植物进行分析，发现这个山谷缺少植物生长所需要的硫，而储藏着大量的硒。因为缺少硫，植物就吸收硒替代硫来维持生长。人和动物食用含有大量硒元素的植物，就会中毒死亡。动物吃硒而发狂就是一个很好的证明。
⑦植物不会说话，但是他们用特殊的“语言”告诉人们哪里可能有什么矿藏。它们生长的状态、形状、颜色往往与吸收的金属有关，这就为人类提供了找矿的线索。比如，蓝色花瓣的羽扇豆，生长时期极需锰，凡是这种植物生长旺盛的地方，地下就可能有猛矿。像蒿这种植物，一般长得非常高大粗壮，但如果土壤中含硼量太多，它就会变成一个 “矮老头”。如果三色堇的色彩异常鲜艳，那么这块地下很可能有锌矿。镍会使花瓣失掉光泽，锰几乎会使所有的花变成红色，铜会使花朵呈现蓝色或蔚蓝色。
⑧目前，凭借植物探矿的方法又有了新的发展。没风的时候，人们根据测定某地大气成分，就可以确定某些矿物存在的可能性。
⑨这种新方法的依据是什么呢?原来，植物根部吸收来的各种矿物微粒，一部分通过蒸腾作用进入大气中，一部分通过分泌物进入大气中，一部分通过飘扬的花粉进入大气中。据测定，植物以这三种方式散发出的矿物质数量相当惊人。因此，通过测定大气成分，就可以找到某些矿藏。
24.本文的说明内容是__________________________。(2分)
24.答案：植物是探矿人的“好向导”(或“植物能够为人类提供探矿的信息”)。
评分：2分。意思对即可。
25.第⑤段中说“探矿家每走一段路，就采集一些植物的枝、叶、花、果”，探矿家这样做的目的是什么?(2分)
25.答案：进行化验，获得地下矿藏的线索。
评分：2分。意思对即可。
26.画线句子“植物不会说话，但是它们会用特殊的‘语言’告诉人们哪里可能有什么矿藏”中，“特殊的‘语言”’具体指__________________________________。(2分)
26.答案：植物生长的状态、形状、颜色
评分：2分。
27.第⑦段中说“它们生长的状态、形状、颜色往往与吸收的金属有关”，联系本段下面几句话说说，为什么不能单独调换“生长的状态、形状、颜色”的位置。(2分)
____________________________________________________ 27.答案：本句为总起句，以下几句的具体说明也是先写状态，再写形状，最后写颜色，与总起句的表述顺序一致，前后照应，语言连贯。所以不能调换顺序。
评分：2分。意思对即可。
28.第⑧段中说明“没风的时候，人们根据测定某地大气成分，就可以确定某些矿物存在的可能性”，结合上下文内容说说，为什么这是凭借植物探矿的方法的新发展。(3分)
28.答案：要点：①前文所述方法需要化验植物的化学成分或观察植物的外形特征，才能判断矿源。
②新的发展只需通过测量植物散发在大气中的矿物质来判断矿源，方法更先进，更简便实用。
评分：3分。意思对即可。
第Ⅲ卷 (60分)
注意事项 第Ⅲ卷，写作。
七、作文(共60分)
29.从以下两个题目中任选一个写一篇作文。
题目一：科学在身边
科学在现实生活中触手可及，我们时时处处都能感受到它的神奇作用。从同学们手中的“文曲星”、计算器，到家用电脑和多媒体教室，从新型家用电器，到逐步进入家庭的手机、小轿车……上网学习、聊天、娱乐，同学们投身科技月活动，参与科技小制作，尝试小发明，……科学创造了高效益，科学使我们提高了生活质量。我们还看到，科学使首都面貌日新月异，北京长高了，更美了。
要求：
1.记叙身边的一些情况，表现科学在我们学习、工作、生活或首都建设中的重要作用。也可以通过联想和想象，展望科学在未来社会中的作用。
2.写700字以上。
3.文中不要出现真实的校名、姓名。
题目二：我认为这件事应该这样处理
要求：
就你所经历到、看到或听到的某件事，谈谈你的处理意见，分析这样处理的原因。写成一篇600字以上的议论文。要有明确的观点，分析时有理有据。文中不要出现真实的校名和姓名。
第Ⅲ卷(60分)
七、本题共60分。
29.作文 记叙文评分标准
项目 分数及评分标准
书写
(10分) 10—8分 7—5分 4—0分
字体工整
标点符号正确
错别字1—2个
格式规范 字体清楚
标点符号大体正确
错别字3—5个
格式基本规范 字体潦草，难于辨认
标点符号错误多
错别字超过6个
格式不规范
内容
(20分) 20—16分 15—10分 9—0分
符合题意
记叙具体
中心思想明确 基本符合题意
记叙比较具体
中心思想比较明确 不符合题意
记叙不具体
中心思想不明确
表达
(30分) 30—8分 27—25分 24—21分 20—13分 12—0分
结构合理
详略得当
语言通顺，
偶有病句
表述具体 结构比较合理
注意安排详略
语言比较通顺，
有2—3个病句
表述比较具体 结构基本合理
详略不够明显
语言大体通顺，
有4—5个病句
表述不够具体 结构不合理
详略不得当
语言不通顺，
有6个病句
表述不具体 结构混乱
表意不明
评分说明：
1.书写项：四条要求。文章有一条不合乎要求，另—条稍显不足，根据情况在同一档中下凋分数，
两条以上不合乎要求，降一档。
2.内容项：三条要求。文章有一条稍显不足，根据情况在同一档中下调分数。有一条不合乎要求，
降一档。
3.表达项：四条要求，分为五档。前三档，四条要求中，文章有一条不合乎要求，降一档。有两条
以上稍显不足，降一档。某一条稍显不足，根据情况在同一档中下调分数。
4.记叙文不足700字，议沦文不足600字，每少50个字减1分，最多减4分。
5.没有写完，有草稿的，参考草稿评分，从得分中扣1--5分。
6.出现真实学校名、姓名的，扣5分。
议论文评分标准
项目 分数及评分标准
书写
(10分) 10—8分 7—5分 4—0分
字体工整
标点符号正确
错别字1—2个
格式规范 字体清楚
标点符号大体正确
错别字3—5个
格式基本规范 字体潦草，难于辨认
标点符号错误多
错别字超过6个
格式不规范
内容
(20分) 20—16分 15—10分 9—0分
论据充分
分析有理有据
中心论点明确 论据比较充分
分析有理有据
中心论点比较明确 论据不充分
没有分析
中心论点不明确
表达
(30分) 30—8分 27—25分 24—21分 20—13分 12—0分
结构合理
详略得当
语言通顺，
偶有病句
表述具体 结构比较合理
注意安排详略
语言比较通顺，
有2—3个病句
表述比较具体 结构基本合理
详略不够明显
语言大体通顺，
有4—5个病句
表述不够具体 结构不合理
详略不得当
语言不通顺，
有6个病句
表述不具体 结构混乱
表意不明
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