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学校各项工作总结 篇1
一学年以来，在各级党委政府和教育主管部门的关怀指导下，我校全面贯彻落实党的十九大精神，坚持以培养四有新人为根本，以抓好师资队伍建设，校园基础设施和校园文化建设为突破，加强科学管理，更新教育观念，转变教育思想，大力推进素质教育，以大手笔、快节奏改变学校面貌，为早日实现创建现代化、品牌化农村小学的目标而开拓前进。举科研兴校之旗，树开拓求实之风，走改革创新之路，取得了丰硕的成果，学校的各项工作也得到了领导的肯定，家长的信任和社会的一致好评，社会声誉也在不断地提高。现将学校的各项工作总结及下一年工作设想归结如下：
第一部分：学年工作总结
一、德育工作
突出了德育在学校工作的首要地位，抓好了上级教育行政部门对学校德育工作任务以及工作目标的落实，以人为本妥善安排，认真开展德育活动，完成了德育目标。
1、认真开展了师德六条的学习和实施，开展了多种形式的教育活动。首先加强了教师职业道德建设，做到了用正确的舆论引导教师，用积极向上的思想武装教师，用严格的组织纪律约束教师，教师队伍建设收到了良好的效果。我们利用了政治学习向老师介绍了先进人物的先进事迹。用身边的事教育身边的人。同时对教师进行了心理健康教育。促进和推动了我校的师德师风建设工作。
2、我们强化了学生德育工作。充分发挥了学科主渠道的作用，深入开展学生思想德育教育实践活动，重大节日和纪念日都开展了庆祝和纪念活动。贯彻了《公民建设实施纲要》，按德育流程要求开展了丰富多彩的主题班队会。以爱国主义教育为主线，以文明礼貌教育为基础，有效开展各项工作，学生形成了文明向上的良好精神面貌。开展大队活动2次。
二、教学工作
1、强化了常规管理，深入教学的全过程，对备课、上课、批改评价等常规工作进行跟踪检查，确保了正常的教学秩序。
2、深入开展了教学研究活动。一是认真落实了集体备课五步走的要求，制定了详细的集体备课活动方案和日程表，六次集体备课活动都收到了良好的效果。二是结合双三课活动的开展进行了学科教研活动，本学年共开展教研活动2次，8课时，完成了一轮汇报课。三是深化了对新课标、新课程的援救工作，加强了新的教学和学习方式方法的探讨，关注学生能力的培养和发展，为学生未来的成长和发展打好基础，促进了教学质量的提高。四是开展了其它教学活动。
3、抓好了实验教学工作，购置了实验器材、演示实验和分组实验开出率100%。
4、抓好了信息技术教育，保证了多媒体应用技术在课堂教学中的需要。
三、教育科研工作
1、完善了教育科研制度，鼓励教师积极参与教育科研活动，不断积累经验，深入理论研究，撰写论文.没有此方的文章，不予晋职晋级。
2、真正地把教育科研放在了优先发展的战略地位资金充足，教师热情高，促进了教育科研的发展，推进了教学质量的提高。
四、继续教育工作
坚持以4583工程为依托，狠抓校本培训。
1、积极参加长岭一小大学区组织的各项工作真正达到资源共享。
2、加强了理论培训工作，尤其是新课改理论学习，搞好理论测试，考试成绩装入教师业务档案，并和千分制考核挂钩。
3、加强了班子队伍建设，通过培训和有计划的自学，提高了他们的业务能力和管理水平，能有效地指导教育教学工作。
4、狠抓教师教学基本功训练。
5、组织开展了计算机培训工作，教师计算机操作能力有了实质性提高。
6、加强了骨干教师的培训工作，有二十多名骨干教师培训。
7、组织了一次全员培训，完成了全员新教材培训，并征集课改年级教师反思经验材料20篇。
五、体育卫生艺术教育工作
认真贯彻上级关于体育、卫生、艺术教育工作的法律法规，按照要求配置相关器材，按要求开全学科开足课时，并坚持开展丰富多采的文体活动。
1、以班为单位开展了跳绳、踢毽子、短程跑体育项目。圆满完成了学生体质健康检测工作。提高了学生体育锻炼的热情。
2、体育课、健康教育课、两操按规定进行。坚持健康第一，让每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子深入人心，确保学生每天锻炼一小时，养成体育锻炼的习惯常见病多发病得到有效控制。
3、开展了一次六一儿童节体育竞赛活动、一次全校师生文艺汇演和一次书法绘画竞赛活动，乡级获奖作品20余件，有3件作品在县里获奖。
六、学校管理工作
1、继续实行了千分制考核和分层考核工作。强化过程管理，做到了科学考评，有效使用考核结果。
2、重新修订完善了教师质量奖惩办法，对每位专任教师进行科学的质量评价。
3、重点加强了村小的管理，强化了行政人员包村小工作，抓好村小的教学工作，提高了村小的教学质量。
4、按上级要求实行了中层以上领导的月汇报制度，及时了解了各项工作和完小工作情况，增强了工作的针对性和计划性，使学校工作能够按计划有效地开展。
5、加强了中心园建设，逐步改善办学条件，充实了师资力量，提高办学水平。
七、党支部工会工作
1、党支部工作
建立健全了党的基层组织，完善了制度，定期召开民主生活会，培养非党积极分子2名，发挥了基层组织堡垒作用，认真开展了争先创优活动和e支部的学习活动。组织全体党员认真学习十九大会议精神用于指导自己的教学工作。
2、工会工作
关心教职工的工作与生活，帮助贫困教职工解决困难，关心病、退休教师疾苦，走访慰问10次。开展丰富多采的工会活动，完成工会会员的信息管理工作;间周安排一次工会活动。积极参加上级工会开展的活动。
八、安全工作
牢固树立了安全工作责任重如山的思想，健全组织，制度明确，落实责任。层层签定了安全工作责任书，认真贯彻中小学安全须知和局下发的《安全工作一百条》，时时进行安全教育，做到了村小每周自查安全工作一次，中心校两周全面检查安全工作一次，实施安全工作责任追究制。
九、总务工作
(1)加强财务管理，严肃财经纪律，把有限的资金用于教学，改善了办学条件。
(2)加强备品管理，落实责任制，实行责任追究制。
(3)管理好校田地，领导班子集体研究并实行竟价出售。
(4)后勤人员努力工作，集思广益，确保了后勤对前勤的物质供应工作。
十、存在的主要问题
1、科任学科成绩偏低，要加大指导力度。
2、在发挥骨干教师的引领作用上，要进一步加强措施，促使其发挥效能，带动新增特岗教师及其他教师整体素质提高。
3、在全面提高教学质量上，要进一步强化调控措施，针对薄弱教师、薄弱学科，采取有效办法，努力提高教学质量。
4、教师的专业化水平较低，要努力开展好校本培训。
一学年来的工作实践给我们的启示是：
第一，必须坚持用先进的理论做指导，只有坚持上级的正确领导，坚持教育开放，集思广益，才能确保决策的正确性与科学性。
第二，必须坚持发展这个硬道理。只有审时度势，把握机遇，开拓进取，才能保证学校的生机与活力。
第三，必须坚持民主办学，依法治校、以德治校，只有尊重和保护广大教职工的首创精神，以思想政治工作凝聚人心，以共同的事业和目标团结群众，才能确保各项工作的顺利开展。
第四，必须处理好继承与发扬的关系。既要保持艰苦奋斗、乐于奉献的优良传统，又要弘扬自强不息、奋勇争先的创新精神。只有建立科学合理的激励机制，才能激励广大师生员工始终保持昂扬奋进，团结拼搏的精神状态。
第五，必须切实加强领导班子的自身建设，只有坚持思想建设、组织建设和作风建设，才能促使领导成员形成密切联系群众，自觉服务教师、学生和家长的管理理念和工作作风。
总结过去的一年工作，在看到成绩的同时，我们还必须清醒地认识到，学校的工作距离形势的要求和群众的愿望还有一定的差距。在今后的工作中，我校将进一步查缺补漏，发扬优点，弥补不足，下大决心，埋头苦干，认真执行上级要求，力争使我校的各项工作取得更大的进步!
第二部分：下学年工作设想
一、主要工作思路
1、抓队伍建设。坚持以人为本，积极推进校园精神文化建设，努力培养和造就一支符师资标准的教师队伍、管理队伍和后勤服务队伍。
2、抓学科建设。坚持质量第一的原则。坚持教育创新，深化教育改革，努力探索出一条符合城乡结合部学校特色的教育新路子。
3、以教学内容更新、教学方法改革和教学评价方式的改革实验为抓手，利用现有优势条件，构建电子备课、网络课堂等有利于促进师生素质提高和个性发展的现代化运行和管理模式。
4、以制度实施运行为保障，坚持依法办校，民主办学。进一步建立和完善学校开放机制。努力形成一套完整的学校、社区、家庭三结合的长效开放机制。努力提高决策与管理的民主化、科学化、规范化和信息化的水平。
5、以课题研究为抓手，深入开展作业设计与评价的研究，信息技术有效服务教育教学的研究，力争形成一套作业设计与评价方面的校本教材，争取接受到省、市、国家级的教育科研任务。
6、以创常规示范校为契机，深入开展德育工作。创新德育机制，充实德育内容，拓展德育内涵，丰富德育活动，讲求德育实效，改革德育评价方式。努力探索出一套既符合我校学生特点又具有时代特色的德育方法。
二、具体措施
(一)继续加强师德师风建设，努力提高教职工的职业道德水准。对教师切实加强形势政策教育，在全体教师员工中倡导简单之事做透，平淡之事做精的工作作风。倡导团队精神、协作精神、开拓创新和建功立业精神，反对得过且过、不思进取甘愿平庸的人生态度。完善校园安全和稳定工作责任制，努力创造祥和安定的校园环境，把师生员工关心的热点、难点问题作为学校工作的重点。积极开展好特困教师和特困学生的帮扶工作。
(二)切实加强校本培训，努力提高教师的教学业务水平。我们将采取非常措施，切实抓实抓好师资培训工作。一是继续采用请进来走出去的办法，拓展教师的视野，丰富教师们的教学理论。二是继续采用聘请专家对青年教师进行面对面指导的办法，提高教师们的教学实践能力和水平。三是继续采用上校内交流课、观摩课、示范课的形式，增强教师们的合作交流意识，培养他们虚心好学、善于取他人之长补自己之短的良好教学作风。四是继续采用对外开放，让家长、社会评价学校，评价教师的方法，增强教师们的工作责任意识、服务意识和质量意识。五是促进教师转变教学观念、改变教学行为，促进教师个体专业化成长。
(三)加强学生的行为养成教育，努力培养德才兼备的人才。充分发挥广播、宣传橱窗和德育教育基地的作用，讲求晨会、班会、主题队会的实效。培养学生的自主管理意识和能力，把爱的教育作为学校德育工作的主线，培养学生正确认识自己，虚心接纳他人的品德。以爱满校园为主题，培养学生爱祖国、爱家乡、爱社会、爱集体、爱他人的情感。开展各种主题实践活动，让学生了解爱、懂得爱、感悟爱、实践爱、体验爱。在校懂得爱老师、爱校园、爱班级、爱同学;在家懂得爱长辈、爱邻里、爱幼小;在社会懂得爱弱势群体。通过爱的故事演讲、爱的名言收集、爱的体验日记书写、爱心大使评比等手段，将爱的教育向纵深推进。继续以校本课程建设为抓手，培养学生的各种特长。
(四)加强领导班子建设，努力提高班子成员的管理艺术和水平。1、进一步规范管理制度，完善管理网络，完善干部竞聘上岗制度，真正形成能者上，平者让，庸者下的用人机制。2、创新领导成员的办学理念，树立创新意识，构建以人的发展为本的校园管理文化。倡导每个领导成员都必须具有高尚的师德、先进的教育观念，精湛的教学艺术。3、加强领导成员的廉洁从政、廉洁从教教育，要求党员干部和市、区三级骨干在学校能真正发挥先锋模范作用和传、帮、带作用。4、建立健全教职工大会制度、民主生活会制度、校务公开制度、安全责任层层分解制度、责任事故连带追究制度，努力形成校内科学有效的监督机制，坚决杜绝各类责任事故发生。
学校各项工作总结 篇2
一年来，在乡党委、政府的正确领导和同事们的关心、支持、帮助下，我始终保持勤奋学习的作风和谦虚谨慎的态度，紧紧围绕党政中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了乡党委政府及领导交办的各项工作任务，现将本年度工作简要总结如下：
一、思想方面
作为一名刚踏入社会参加工作的大学毕业生，工作经验相对缺乏，在新的工作岗位我以强化理论和业务学习为首位，始终坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，用先进的思想武装大脑，使自己的思想觉悟和理论水平都得到了显著提高，观察问题、分析问题和解决问题的能力明显增强。在工作中我积极主动向领导和同事学习，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，努力提高自己独立开展工作的方法和能力，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、工作方面
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。
一是坚持做好办公室各项工作，服务大局，发挥好领导参谋助手和上传下达的纽带作用。自参加工作以来我始终热衷于本职工作，以高度细心、负责的态度认真抓好各项材料撰写及其他相关的文件程序处理工作，按照办公室工作及时、准确、高效的要求，及时做到上情下传、下情上报，尤其是对一些时效性强的工作加班加点、保质保量地完成工作任务。
二是坚持按时值班，在值班期间积极协同相关部门做好日常接待服务，搞好后勤工作，为党委政府正常开展工作提供了有效保证。
三是坚持统筹兼顾，合理安排，围绕中心工作做好家电下乡、综治维稳、禁毒防艾、工会等其他工作，及时有效地将乡党委、政府及领导交办的各类工作圆满完成。
三、存在不足及下步工作打算
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上都取得了很大的进步，成长了不少，但也清醒地认识到自己的不足之处：一是在理论学习上远不够深入，尤其是将理论运用到实际工作中去的能力还比较欠缺；二是在工作上经验尚浅，尤其是在办公室呆的时间多，深入村里的时间过少，造成调研不够，情况了解不细，给工作带来一定的影响，也不利于尽快成长；三是工作中不够大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，而不能在创新中去实践，去推广。在以后的工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，把工作做的更好，为人民群众做的更多，贡献做的最大。
学校各项工作总结 篇3
20xx年工作总结如下：
一、深化安全教育，营造安全第一的氛围
在以人为本，构建和谐社会的今天，学生的安全更是维系着千家万户，关乎社会的和谐稳定。为了防患于未然，我们每周一利用上广播操的时间，根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育，每周五放学前要求老师在班上强调安全，学校和班主任老师在每次对学生进行安全教育后做好教育记录，每逢节假日我们还还通过《致家长的一封信》让家长在家照顾好学生，我们确实做到了时时讲安全，事事讲安全，确保学校无安全事故。
全校师生以安全第一的思想指导学习和工作，并进一步建立健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制，通过安全卫生知识讲座，安全消防演练等活动，举办安全知识竞赛，提高了学生的安全防范意识。加大了对校园设施的检查力度，实行月检查汇报制度，班级内有学生每日汇报，确保了学生的自身安全。
二、强化师德建，设全面提高学生思想道德素质
1、强化师德建设，加强师德培训活动，开展了师德教育活动，落实教师用语十提倡教师行为十不准师德规范二十条组织教师师德学习，开展师德标兵活动。教师的教学观念不断更新。使全体教职工树立了良好的道德观、世界观、人才观。
2、强化学生的养成教育，积极开展各种道德实践活动，营造良好的人文环境和思想环境，培养学生关心他人，尊老爱幼的品质。通过举办各种常规教育，使学生养成了遵纪守法、勤奋学习、关心他人的良好习惯。
三、加强教学管理，教学质量稳步提高
教学是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线，而教学质量的提高依赖于高素质的教师队伍，依赖于高效的教学管理。坚持以质量求生存、以特色谋发展的工作思路，树立坚持以人为本，注重习惯养成的素质教育理念，为学生的健康成长奠基，为教师持续发展铺路。
1、深化校本培训，努力提升教师队伍素质。
学校在全面分析去年校本培训工作的基础上，进一步完善了教师校本培训档案，修订了校本培训的有关制度和评估标准。我们主要是从以下几方面对教师实施校本培训，(1)、师德水平;(2)、新课程理论和理念;(3)、教学能力;(4)、教学管理能力;(5)、教学评价能力;教学科研能力;(7)、现代教育技术能力培训;(8)、教育创新能力。通过培训教师的业务素质有了进一步提升。
2、认真落实了培训计划和措施
(1)积极组织教师认真学习先进教育教学理论，探讨教法、研究教材，运用集体学习和个人自学相结合的方式进行学习，教师的理论学习笔记和体会都有了进一步提高。
(2)先后让教师到各校去参观学习，使教师增长了理论知识提高了自身的业务能力。
(3)广泛开展互听互评活动，共同提高课堂教学效率。
3、以新课改为契机，引导广大教师转变观念。
4、抓好教学过程的管理，优化教学过程。
四、重视体育卫生工作，全面开展心理健康教育
1、认真落实了国家和省体育卫生工作条例，广泛开展各种文体活动，通过举办运动会、课外活动等提高学生的身体素质。
2、积极开展学生心理健康教育，举办心理健康讲座，开设心理健康教育课，开展心理健康咨询活动，以确保学生的心理健康发展。
3、积极整治校园周边环境，对学生加强文明教育，创建安全文明校园。
五、通过音体美功能室验收。
20xx年工作思路如下：
一、指导思想
学校要以夏宝龙同志的中小学育人工作讲话精神作为推动学校教育发展的根本动力，凝心聚力，创新求实，立创学校特色，办群众满意学校。
二、工作目标和具体措施
1、进一步加强行风建设。认真落实党的群众路线教育实践活动，大力推进依法治教，在全校教职工中倡树立德树人之风，依靠制度建设的不断完善，切实转变工作作风，打造和谐富有凝聚力、战斗力的行业团队，推进学校各项工作持续健康发展。
2、突出教学核心地位。突出抓好教育教学质量，是学校生命力所在。深化改革创新，提升教学质量。改革听评课模式，搭建教研组、备课组、教务处三位一体的观课、议课、评课平台，评有实效。积极构建具有学校特色、教师特色、学科特色的个性化课堂教学模式，努力提高课堂教学效益。
3、加强教育科研。积极扶持教师参与教育科研，鼓励教师在专业科研学术刊物上发表研究成果论文，加强课题研究。
4、优化德育工作，提升素质教育实施水平。围绕立德树人根本任务，完善德育内容，广辟德育渠道，创新德育方法。完善项目带动、活动育人育人模式，实现环境育人、管理育人、活动育人、服务育人、全程育人，深入开展亲子共成长、五个一、社区俱乐部、名家进校园、四项基本功锻造工程，扎实开展闲暇教育、心理健康教育、安全教育、感恩教育等，培养学生良好道德品质，增强创新意识与能力。
5、加强家庭教育与心理健康教育。全面落实每学年4课时家教常识课程，使用好心理咨询室，创新工作模式，面向全体师生开展心理健康知识普及工作。
6、强化规范养成教育。在学生中积极开展诵经典书(晨读、午间读、路队诵读)、写规范字、讲文明语等活动，促学生良好习惯养成，为学生营造温馨宜学空间，提升办学水平和档次。
7、加强信息技术和科技创新教育。搞好信息技术教学、信息化办公、电化教学研究，积极参与科技创新大赛，提升获奖层次和学生参与率。
8、加强体卫艺工作。开展好体育课教学、课外活动和体育竞赛等活动，开展学生两操一课活动，保证学生每天1小时以上的的课外体育活动时间。
9、实施精细化管理。探索以人为本的面向师生幸福发展的有效管理模式，实施精细管理工程，提升管理水平，进一步规范学校常务工作流程，事事有人抓，事事有人管、件件重落实。
10、全力抓好校园安全稳定。健全校内外安保长效机制，全面落实校园安全稳定问责办法，人人落实安全责任。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育，切实做好校园稳定。
学校各项工作总结 篇4
按照xx教育局开学工作统一部署，我校早落实，准定位，提前作好各项准备工作，确保师生顺利返校。现开学一周，各线紧密配合，分工合作，学校教育教学秩序井然，师生精神面貌蓬勃向上，呈现出良好的局面。本学期，学校行政人员于8月22日、全体教职工于8月25日正式上班，高一学生于9月1日上午报到，当天开始军训。高二、高三学生于9月1日上午报到，9月3日正式上课。学校现有在编教职工x人，全日制班级x个，全日制学生x人，其中全日制流生6人（截至9月11日）。现将开学阶段学校各项工作的情况汇报如下：
一、调整布局，落实岗位
2018学年，对我校而言，是一个新的起点，新的征程。结合“市管校聘”工作，继续推行中层岗位竞聘工作。本学期共推出党政办副主任、教务处副主任、实训处副主任、外联处副主任、团委副书记等5个中层岗位，面向全体教师征聘。通过中层竞聘，将学校有才干，肯苦干，乐奉献的老师，选拔到学校行政队伍。同时，按照“市管校聘”工作要求，将全校工作岗位推出，除直接聘用之外，其他空余岗位也竞聘，这大大激发了老师们的工作积极性。
二、确立新思路，明确新方向
2018学年，学校将努力践行“打造幸福教育，培育阳明传人”教学方针，以“体制更适切、管理更精准、文化更特色、队伍更出色”为工作抓手，深化内涵，提升品质，开创创新，精准发力，为余姚社会稳定作出贡献，培育更多更好的高技能工人，助力“余姚制造2025”。校长室根据学校现状顶层设计，制订学期工作计划，确定2018年工作重点和工作思路。
1．突出师德教育，强化党对教育工作的领导。以技师学院组织结构内部调整的契机，完善党组织建设，书记和校长“交叉任职”，原技工学校校长为专职书记做党建工作，同时，学校党委下设6个党支部，每个支部设书记1名，委员2名，建立校部两级的党组织，层级管理，以支部为单位扎实推进“”学习教育常态化制度化，推动党建工作与教育改革发展有机融合，坚持不懈抓好党风廉政建设。同时，将行政队伍选拔和管理纳入党组织管理，以德为先，通过考核不断提升行政干部的党性修养。
2．强化法治意识，理顺学校管理体制和模式。我校现有全日制大专学生、全日制大专的五年制高级工学生，以及三年制的参加高考学生，成分复杂专业繁多。全日制、高考班是教育系统学生，而五年制学生是人社系列的学生，而三者的教学计划、实训模式、学生管理模式都不尽相同。两校合并后，有在编教师295人，外聘、临聘职工近50人。学校原来管理本就复杂，加之两校的合并，融合过程中的组织机构调整、教师安排、财务管理、学生管理等系列问题随之产生，弱化“人治”，强化“法治”是理顺学校管理体制和管理模式的必然选择。结合此次的“市管校聘”工作，学校在前期的教师量化考核、内部机构设置、各类岗位设置等通过座谈、论证、试行、修正等做了大量的工作，建章立制在实际运作过程中进一步进行完善和调节，以更好适应学校教育教学的需要。规范各项议事决策制度，强化落实各项财务管理申报审批制度，实现学校法治。
3．做好“匠心”教育，夯实学校德育育人功能。开发学校文化建设新载体，强化“以文化人”功能，以“三名工程”为抓手进一步厘清学校德育工作，抓好德育队伍建设，夯实学校德育的育人功能，强化“匠心”教育。继续坚持“践知行合一，办匠心教育”的理念，在已挂“华师大职业教育研究所实验学校”的基础上，借助高校专家的力量做强学校文化，优化学校的文化因子，让学校环境能“以文化人”；深化学校文化内涵，在全校所有师生身上根植文化元素。系统学校文化，把“知行合一”嵌入师生生活轨迹，“守求创合”的匠心精神贯穿师生一生。在科学的'学校文化引领下，继续完善学校的德育工作，架构适合不同性质不同年段不同专业学生的德育工作方式和方法；搭设各种平台让我们的学生找回自尊重塑信心，让学生有自信有专长。
4． 抓好优秀教学团队建设，促进教师专业发展。规划引领分步实施，向科研要“教学力”，教研相长，促进教师专业发展，学校在发展过程中遇到很多的瓶颈，号召教师用科研的方式解决工作中的困难和问题。继续抓好四十周岁以下中青年教师的培养工作，以优秀“教学团队”建设为抓手，通过名师骨干引领，发挥资源优势，带领教学团队全体成员按计划进行学科建设，并以此以点带面，推进学校内涵发展。学校给与组织保障、经费保障和评优倾斜，相信团队的发展能让专业走得更深更远，能让教师有长足的发展。
5． 抓好“三高”工作，提升高技能工人培养质量。根据现在社会实际和余姚经济建设的需要，学校必须做好“三高”( 即“高考”、“高级工”和“高职”)工作。高考是大多数家长的需求，高级工建设的好坏决定我们能否助力“余姚制造2025”，而阳明学院的举办为余姚提供高技能人才。学校将根据不同性质的办学目标和需求，深入研究，科学谋划，以使我们培养方式、教学模式都能适合各种类型的学生，加强学校的核心竞争力。同时把学生竞赛培训工作当作重中之重，在训练中可以促进教师的专业发展，提升学校社会声誉。
三、各司其职，协同推进，保障开学工作有序进行
（一）德育工作：落实规范教育，确保校园有序
1. 召开各项会议，凝聚各方面力量。学生报到前召开德育线工作会议及全体班主任会议，落实学生报到前的环境布置、安全检查、卫生防疫、教室整理、寝室安排、学生志愿服务等工作，确保学生开学报到工作的顺利进行。同时确立以“践知行合一，育有匠心精神的准工匠”为目标，着重布置了抓制度创新、净化校园人文环境、开发“匠心”系列课程、编写德育校本教材、开设德育小讲堂、实现评价机制多元化等本学期将重点推进的几项工作。
2. 落实安全工作，保障师生在校安全。召开校保安、生辅组会议，分别强调了开学初及新学期安保、宿舍管理的重要性；组织各部各班及生辅教师对教室、寝室等重要场所、设施、设备进行了安全隐患检查；召开全校住宿生会议，向全体住宿生传达了我校宿舍管理的有关制度；提前安排好值日、值周、部办值班、校长室值班、周五党员交通安全管理岗等人员，确保学生在校的每个时间点及周五放学离校有教师及校部领导的全程管理，保证学生在校的各项安全，减少违纪事件的发生。召开校长室、各相关处室负责人、各教学部书记的专项安全工作会议，传达和落实教育局的安全工作会议精神。做好高一新生的校讯通号码的登记工作，开通高一新生的校讯通服务，便于家校双方及时联系，确保信息畅通。
3. 抓好常规教育，培养良好习惯。以遵纪守法为要求，组织各部各班对学生进行安全教育，加强学校规章制度的学习；以校纪校规为行为准则，加大学生的日常检查力度，特别是学生的仪容仪表、住宿纪律等，使学生形成良好的精神面貌；以五项红旗为载体，开展“开门红”竞赛，展示班级管理新风貌；以宣传窗、黑板报、电子屏、班团课、国旗下讲话的平台，加强对学生学习、生活等良好行为习惯的教育和心理健康教育，做好学生静心收心工作。
4. 准军事化管理，提高学生素质。提前制定新生的军训计划，充分做好军训前的准备工作，严格制定应急预案，全方位保障军训的正常进行。旨在培养学生的纪律观念，集体观念，服从意识，吃苦耐劳精神，磨练意志，体验军营生活，提高寝室内务工作的能力，为学生的全面发展打下基础。
6. 尊师重教尚德，真情感恩教师节。9月10日早上，学校举行了隆重的教师节庆祝活动，全校3000多名师生共同欢庆第35个教师节。会上对上一学年校优秀教师、优秀班主任、以及余姚市级优秀教育、优秀教育工作者进行表彰，鲁伟明校长亲自为这些获得优秀荣誉称号的教师颁奖并送上教师节问候和祝福。同时，各部各班以自己独特的方式向学校老师献礼。
（二）教学工作：夯实教学常规，提升教学质量
1. 确立学期目标和重点，制定学期计划。结合我校多层次的培养目标，确立以培养工匠精神，提升综合素养为总目标，以规范教学常态，开展教学诊断，完善教学评议为抓手，调整专业结构，深化课程改革，规范竞赛管理，加强团队建设，提升教师可能能力等为本学期的工作重点。
2. 落实教师岗位及课务。结合市聘校管工作，在9月1日之前，落实好全体教职工的岗位及课务，排定作息时间表、班级课表、教师课表、晚自习表，确保9月3日正常上课。
3. 信息录入和登记。统计各班在校生、住宿生、外省人数，及时登记学籍。完成高一新生统编号、学籍系统所需信息的汇总工作。完成招生系统学生信息补录工作。
4. 流生工作。学生报到当天，由各教学部向教务处上报未报到人员，并由班主任与对未报到人员的家长沟通，原则是尽量不让一名学生因为贫困而辍学。对因家庭困难未能报到的学生，学校将视实际情况给与困难补助。
5. 完成高一新生和高三摸底考工作。开学第二周对高一新生和高三学生进行了摸底考试，并对成绩进行了详细的汇总分析。学校将以此成绩为依据，对任课老师和学生提出更高的要求。
6．表彰先进。学校根据《xx校奖学金管理条例》，于9月3日开学典礼之际，对2017学年奖学金获奖者给予表彰，希望获得奖学金的学生戒骄戒躁，进一步严格要求自己，再接再厉。也希望广大同学要以获奖同学为榜样，认真学习，奋发向上。
7. 技能大赛集训。校长室、教务处、教学部领导对技能大赛高度重视。开学初已确定技能集训项目、指导老师、集训学生、集训时间，并于9月3日下午，召开了技能集训准备会议，统一思想，布置集训任务。
8. 高考准备工作。2018年我校高考成绩创历史新记录，新学年的高考工作仍将是学校教学的重中之重，学校将热切关注高考动向，充分重视这项工作。本学期一开始就着手布置高三补课，高三技能高考报名工作、选考学考报名工作。
9.教学诊断工作。在去年的第一轮教学诊断的基础上，根据上级部门的要求，第二轮教学诊断工作已分部门落实职责有序进行，以质量评估提升学校教育教学各项工作。
10.新教师师徒结对工作。做好今年新分配的3位教师的师徒结对帮扶工作，结对相应专业的骨干教师，帮助成长。
（三）实训培训工作：加强管理，完成搬迁，平稳过渡
1．加强实训场室管理。开学前夕，对所有实训场室进行了清理，设备进行了检修。实训处根据学校“7S管理”实施推进需要，召开专业教师、实训室、机房管理人员工作会议，落实各人员工作职责。
2. 落实顶岗实习，锻炼就业能力。顶岗实习工作以《高三顶岗实习管理办法》为指导，得到各教学部、各高三班主任积极配合，由实习实训处积极落实，进行合理、有效、常态化管理。学期初，学校召开高三顶岗实习学生阶段性返校集中教育协调会议，对高三顶岗实习学生进行第一次返校集中教育工作。
3. 2018学年，根据学校整体部署安排，培训处搬迁至阳明校区。在开学前夕，完成了所有办公设备和培训设备的搬迁工作，完成了原有学员的联系工作，确保培训工作顺利过渡。在加强沟通，努力保证原有培训项目的同事，积极开展调研，旨在突破拓展培训项目，更好地发挥职业学校服务社会的作用。
（四）后勤工作：提升服务质量，落实管理责任
1．净化、美化校园。2018年暑假，学校4幢教学楼进行了装修，教师办公室进行了改造。在开学前，后勤人员加班加点完成各项收尾工作，对校园的角角落落进行清理打扫，为师生创造更加明净的工作学习生活环境。
2.努力改善教工食堂和学生食堂：后勤处始终坚持“安全第一、服务第一”的原则。开学初，对食堂从业人员进行严格把关，并接受市场监督所的指导。认真学习《食品卫生法》，进行身体体格检查，建立了食堂台帐，完善了各项制度，杜绝腐烂变质的物品进入食堂。并进一步落实食堂安全、卫生、品种价格、服务等要
3.严格规范各类收费。认真做好学生报到注册交费工作，规范收费。学生的住宿费及课本作业费等按上级的有关规定收取，收费流程明确，收费标准在学校宣传栏内进行公示。
4.书簿发放井井有条：学期初，统一划分书本发放时间，实行各部各班分时段领取，确保书本分发有序进行。
5.资产管理。加强校内外有关资产的管理工作，及时纠正学校资产管理方面存在的问题，并提出改进措施。认真做好学院的固定资产管理上报工作，做到账目清楚、手续完备。本学期，后勤处（四）专门老师负责分管师生物品领取登记簿，使物品领取更合理，更规范。
三、存在问题
在各教学部、各处室的共同努力下，开学初学校教育教学工作总体较为平稳，但由于学校规模大，部门繁多，学生培养层次增多，还存在学校管理与学校模式、教师理念与现代职业教育、学校培养模式与学校承载的教育目标、用人制度与学校管理 、德育工作的系统系与学生培养、班主任团队建设与班级实际工作等众多矛盾。但学校会尽全力去克服、去解决，同时，希望能得到教育局的有力支持。
学校各项工作总结 篇5
为传承中国古典文化，提高学生的文化修养，增强学生对祖国传统文化的了解和热爱，培养他们对生活积极的态度，我们就把《三字经》和“古诗文诵读”定为我们一二年级的校本课程。
并且针对此，我们制定了详细的方案，并认真实施，下面就对我们这个学期的实施进行总结。
一、整合古诗，统一教材内容。
由于以前古诗教材不统一，每个年级自选教材，不利于学生系统学习，也给期末的总结及汇报带来了不便。为了使以后校本课程更好的开发和利用，本学期我们组根据学生特点选择出适合我们学生背诵的古诗，编写了《一二年级校本课程》一书，确定了教学内容。
二、采用多种形式教学古诗
我们在进行古诗诵读教学中，分了两个阶段。第一阶段以老师教为主，第二阶段以学生自学为主。在第一阶段中我们主要采取“入境+吟诵”的方法：既指导老师带领学生进入古诗的意境，在意境中使学生享受到古诗画面的美，并让学生粗略了解诗的大意，然后，在此基础上，让学生去学习吟诵古诗，从吟诵中感受古诗的'韵律美、节奏美。
我们在指导学生学古诗的时候，还注重培养学生的诵读能力，教学生一些朗诵技巧，比如朗读的节奏语音的长短、语速的快慢、语调的高低，以及朗读的语感情变化和朗读重音的把握等，不断提高学生的吟读的能力，强化记忆背诵。长此之后，学生学古诗的兴趣日益高涨。因此我们及时把课程进行到第二阶段，开展《我做小老师》的活动。让学生自己查找喜欢的古诗，理解意思，并以生动有趣的形式教给其他学生。这样的活动形式深深吸引着每一个孩子，孩子们踊跃展现着自己的古诗才华。我校自开设校本课程以来在全校范围内深入开展了经典诵读活动。一年来，师生都大有收获，深入体味了传统文化的博大精深。
诵读活动已成为我校具有深远意义的传统活动形式，并形成了自己的特色。
1、我班基本保证每天课前3——5分钟的诵读时间。每周背四句三字经，一首古诗。
2、为了使学生收获颇丰，我们利用板报、专栏，营造一个良好的诵读氛围，让学生在耳濡目染中熟悉唐诗宋词，为诵读创设了氛围。
3、校本课程的开设，其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作，而更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。当然，我们在鼓励学生背诵的同时，不忘帮助学生理解一些含义深刻的，有一定意义的句子，使学生学到千古美文中的道德原则，使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。
4、对每一篇必背古诗文的通过，我们都经过自背、学习小组检查、全班抽查的方法，确保背诵质量。
5、我们坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助模式，使我班校本课程开设比较成功。
如今，我班的古诗文诵读逐步走向深入，已融入学校的肌体，成为学校教育重要组成部分。正在引发着学校由内而外的变化，对学校儒雅风气的形成，学校文化的重建，学生的成长正发挥着越来越重要的作用。
总之，开设校本课程诵读古诗文，是弘扬传统文化，振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子，促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去，让中华优秀传统文化在王官营小学开出花、结出果。
学校各项工作总结 篇6
我班在学校和老师的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造安全学习的局面，从而切实保障学生人身安全。
一、制度保证，措施到位
1.建立安全领导责任制和责任追究制。由组长和副组长负责，施行记分制。
2.签订责任书。班主任和学生、学生家长，明确了家长应做的工作和应负的责任到人。
3.不断完善班级安全规章制度。建立各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁个人利用假期(日)私自外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及班级安全的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
二、齐抓共管，群防群治
学生安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理、学校等部门通力合作，做好班级安全工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
三、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动、日常生活等的安全教育。
1.认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，班里组织学习安全教育工作文件，对班内和校内内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2.开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《加强节假日对子女监护》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3.提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学
四、加强检查，及时整改
开展常规检查，班工作把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，班内对校舍进行全面的安全检查，并及时报告。同时对饮水卫生进行检查;班内对电线和防火安全进行经常性地检查。
五、存在的主要问题和下步的打算
1.社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2.学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将进一步重视安全防范工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我班安全教育工作水平。
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