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冬季长跑活动总结范文 篇1
和儿街中心学校阳光体育冬季长跑总结
和儿街中心学校阳光体育冬季长跑总结
为全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据霍山县教育局阳光体育相关文件精神，学校于2012年11月至2013年3月开展了阳光体育冬季长跑活动，现将相关工作总结如下：
一、成立领导专班，领导重视
学校成立了以胡绪林为组长，潘声荣为副组长，班主任、体育教师为成员的冬季长跑领导小组。组长负责组织协调全校学生开展冬季长跑运动。根据统一安排，工人班要制定具体措施，组织学生开展冬季长跑。
同时，学校还把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。
二、做好宣传工作，营造氛围
学校充分利用宣传栏、广播等宣传手段，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我快乐”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心。同时，利用校园广播在早晨、大课间及下午的校园飞歌体育锻炼时间，轮流**系列体育运动歌曲，奥运会主题曲《我和你》及系列体育歌曲《运动员进行曲》等，用歌声营造体育运动的氛围，使阳光体育冬季长跑运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、师生全员参与，持之以恒
学校从一到六年级全部参与，1——2年级由班主任老师带队，每天坚持在操场跑3圈，3——6年级，每天坚持在操场跑5圈。并做好班级日志，由教务处组织检查。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。
四、加强过程监管，狠抓落实
学校根据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。
2、把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到800米以上长跑距离。并每周开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”“长跑活动”的评选活动。
3、把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
五、不断总结经验，巩固实效
学校将“阳光体育冬季长跑”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，全体师生形成了“健康生活”的理念，学校掀起了阳光体育运动的高潮。
与儿街中心学校
2013年11月
冬季长跑活动总结范文 篇2
白墙小学阳光体育冬季长跑总结
为贯彻落实**国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升当以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
1我们成立了专项工作领导小组，组织协调全校学生开展阳光体育运动。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照全校的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人。
要求全校加强沟通，有效开展工作。
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用宣传栏、校会、班报宣传等阵地，在校园内悬挂宣传标语，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、
“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
根据文件的统一部署，结合实际情况，我校制定了具体的活动方案，
并认真组织、计划、落实，实现教师、时间、设备、师生三个落实
共同参与。一是把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康达准》
测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为学生成长记录或学生素质报告书的重要内容。二是把发展阳光体育冬季长跑与提高体育教学质量结合起来，
积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生掌握基本知识
掌握科学体育锻炼的基本知识和基能，养成良好的体育锻炼习惯，
确保每个学生每天的长跑达到1000米。并每周开展阳光体
育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。三是把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。
目前，我校阳光体育冬季长跑确实有势头，有影响，有
内容体现了体育活动的群众性和体育锻炼的普及性。营造了人人参
有了，每一个第一，朝气蓬勃，朝气蓬勃的校园体育氛围，让学生们在各种各样的
各种体育活动释放青春育活力，感受运动的永恒与魅力，体验身体
育的美丽与快乐。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特
上色，树立榜样，增进经验，引导学生同时开展活动，注意活动
后续宣传将使冬季长跑成为一种重要的教育活动形式，实现体育锻炼的目标
教育是锻炼学生意志品质、培养集体主义情感、提高学生耐力的手段
素质是促进学生全面发展的活动目标。
总之，通过本次“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让
我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”,对每一名。
冬季长跑活动总结范文 篇3
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平，我运动、我健康、我快乐、以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我们小学在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，责任到位
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由德育副校长担任，各处室主任、体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的宣传栏、校报宣传等阵地，写上“每天锻炼一小时，幸福生活享受一辈子”的固定标语，并通过和校园广播等广泛传播健康理念，在校园内加大宣传力度。使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
一是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试成绩，作为学生成长记录的重要内容。
二是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离。
我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。体现了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围。让感受体育的永恒与魅力。
四、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们引导学生在参加体育活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励班级学生积极参加与体育活动。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。通过“阳光体育冬季长跑活动”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
冬季长跑活动总结范文 篇4
阳光少年，快乐长跑
为了进一步推进“阳光体育活动一小时”的落实，促进学生健康快乐成长，我校根据区里有关冬季活动的总体要求及学校的实际情况，在校领导的高度重视与积极倡导下，为期百日的冬季长跑活动已经接近尾声，取得了良好的成效。现将我校校长办学活动情况总结如下：
为确保冬季长跑活动有序开展，我校成立了学校阳光体育活动领导小组，组长由校长担任，副组长由德育副校长担任，组员为校政教处、体育组教师及班主任。形成了强有力的领导小组。校长主持工作，副校长负责各部门的协调及人员安排，校行政负责督查活动的开展情况，体育组负责制定活动计划、进行技术指导，班主任负责本班学生的组织管理，卫生老师负责医务等，保证了“阳光体育冬季长跑”活动顺利实施。
为了搞好宣传和发动工作，学校在开展长跑活动前，校长利用晨会时间对全体学生宣传了开展此项活动的重要意义及活动方案。同时，利用班会、板报，体育室内课等形式对学生进行阳光体育运动宣传，通过宣传使每一位同学都能深入了解阳光体育活动的意义。在学校运动场墙壁上 “我运动、我健康、我快乐”，“每天锻炼一小时，健康幸福一辈子”等口号深入人心，在全校掀起了热爱体育运动，人人参与运动的高潮。
在实施长跑过程中，我校体育组制定长跑路线、规范要求等，让学生在跑步中领会长跑要领、锻炼意志品质以及增强班级荣誉感。百日长跑活动的开展对于提高学生的体质健康水平、保持良好体魄、磨练学生的意志品质、培养学生的团队精神和集体荣誉感等方面，起到了积极作用。全校师生能够积极响应阳光体育冬季长跑运动的号召，坚持每天长跑锻炼，以自己的实际行动实践“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的生活理念。
在长跑活动期间，每天坚持利用上午大课间活动时间，以年级组形式。在校统一安排下，低年级组每天大课间活动绕足球场跑3-4圈（三至四百米），三年级组绕**花园3圈（6百米）
4、 五年级和六年级绕教学楼跑两圈（800米）。对开展情况好的班级和教师进行表扬。同时，找出活动中存在不足的原因，及时纠正。
师生们在阳光体育活动中不仅锻炼了身体，学会了互相帮助的集体主义感，懂得了在运动中只有大家同心协力才能获得最快的成功与进步。同时，形成了学生良好的体育锻炼习惯，弘扬了体育精神，营造了校园体育文化氛围。
现在，阳光体育冬季长跑已成为我校日常教育教学工作的一部分，也是推进素质教育的突破口。让每一个学生都明白，提高自身体质是一项“长久之计”。对每一名学生来讲, “拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，参加阳光体育活动,不仅是每天简单地进行一些体育锻炼活动,而是要让健康和运动的理念深入内心,并成为自觉的习惯, 让我们师生进一步树立全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
为了祖国的繁荣昌盛，锻炼强健的体魄！
阳光体育冬季长跑活动总结
阳光少年，快乐长跑
体育组2015年3月25日
冬季长跑活动总结范文 篇5
泉州市洛江区白洋小学
2017-2018年阳光体育冬季长跑
《活动总结》
为全面贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，使学生体质健康水平明显提高的工作目标，结合我校的实际情况，并以“我阳光、我运动；我健康、我快乐”为活动主题。2017年冬季，专门组织实施了学生冬季长跑活动，并取得了初步成果。 现在，活动总结如下：
1、 加强组织领导，提高开展阳光体育的认识
学校组织全体师生认真学习有关文件，成立了以刘文权校长为组长的阳光体育活动领导小组，制定了具体的活动方案。学校提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“健康第一，强身健体”为目标，与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天锻炼一小时，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动健康促进学校的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。
2、 营造**氛围，努力传播和践行健康促进新理念
通过每年举行冬季长跑活动启动仪式，通过国旗下讲话、校园广播“心灵驿站”站的宣传，学校德育画廊周刊以及各班的黑板报的宣传。使我校提出的“我阳光、我健康；我运动、我快乐”，“ 强身健体、立志成材”，“ 跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机” ，“以人的健康为本”等口号深入每一个同学的心中，以开展阳光体育运动来提高学生的身体素质，让学生走出教室、走向操场、跑在阳光下，积极参加体育锻炼。
3、 认真组织实施，努力展显体育的真谛和美好的生活
在学校阳光体育活动领导小组的指导下，年级组、体育老师认真组织，积极实施，在全体班主任会议上，布置了阳光体育冬季长跑活动的具体内容：
（1） 每班每周用三节体育课完成3000米长跑；
（2） 每班采用每周统一组织两次的课外活动，每周完成2次2000米长跑比赛；
（3） 每班每周组织完成1500米长跑；
（4） 在节假日和寒假期间，学生们每天安排自己的时间完成1500米。
这种安排，既有学校的统一组织，又有各班或学生的自主选择，浓厚了全民健身运动的氛围，凸显了我校实施方案中提出的“我阳光，我健康；我运动，我快乐”的主题。经过一年的阳光体育冬季长跑活动的组织实施，我校冬季长跑活动已初见成效，学生跑步技术动作越来越规范，体质也有了明显提高。每年全校中长跑成绩与去年同期相比都有不同程度的提高。
据班主任和任课老师反映，自开展冬季长跑活动以来，学生患伤风感冒少了，上课精神更加饱满了，这充分说明我校的阳光体育冬季长跑活动已经取得了显著效果。
总之，阳光体育冬季长跑活动，我校给予了高度重视，并认真组织，效果显著。但是，活动的开展与上级的要求和我们的目标还有差距。因此，我们学校将坚持不懈地开展这项关系到学生身体健康的活动。
让每一位学生注入快乐体育的新理念，树立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。
2018年1月
冬季长跑活动总结范文 篇6
澳龙学校阳光体育冬季长跑总结
为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团**《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》精神和教育局文件精神，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素质，以健康第一为宗旨，面向全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动兴趣，营造浓厚的群体学校的体育文化氛围，培养学生的协作能力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展。我校开展了阳光长跑活动，活动内容概括如下：t’：‘span’，‘c’：
一是领导重视，周密部署
校领导高度重视阳光体育活动,[, , ]
“阳光体育与祖国同行”[, , ]
[, , ]在活动的安排上做到了“三结合”。
与“新课程标准”相结合，参照“关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知”
要求将每天长跑路程分为三个水平段：1—2年级600米，大课间完成400米，体育课或课外完成200米;3—4年级800米，大课间完成600米，体育课或课外完成200米；5-6年级1000米，课间700米，体育课或课外活动300米。要求家长督促孩子在节假日自觉坚持长跑。
[, , ]
四[, ]
[, , , , , , , , , , , , , , , , , ]
澳龙学校
2010.3.17
冬季长跑活动总结范文 篇7
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据县教育局定教的.文件精神，我校于20xx年12月1日至20xx年12月31开展了阳光体育冬季长跑活动中，且取得了良好成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，责任到位
为确保我校“阳光体育冬季长跑”活动有序的开展，学校成立“阳光体育冬季长跑”活动领导小组，组长由校长担任，副组长由教导处尚保平担任，体育教师和各班主任为组员，形成了强有力的领导机构，保证活动的顺利进行。根据活动内容安排，每周的值周领导负责监督协调和总结，各班主任负责本班学生的组织、考勤工作并记录每天长跑的路程，由体育教师负责全校的组织和记录。这样，使活动有计划、有组织、有序秩的开展。
二、加大宣传，营造氛围
自学校接到开展活动通知起，立即把通知精神下达，向学生讲明开展此项活动的重要意义及活动方案。此外，我们还利用学校的各个宣传栏，写上“每天锻炼一小时，幸福生活享受一辈子”等的固定标语，并通过校园广播等广泛传播健康理念，使“生命在于运动”、“我运动、我健康”等口号深入人心，使全校师生人人热爱体育运动，参与运动。
三、总结经验，巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园文化结合，开展形式多样，内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动中挖掘特色，树立典型，推广经验，在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，引导学生写“阳光体育冬季长跑”活动日记，鼓励学生之间加以交流。通过举办校运会，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义精神。
四、常抓不懈、持之以恒
现在，阳光体育活动成为我校的体育工作的日常组成部分，成为推进素质教育的突破口。通过阳光体育活动不仅培养了学生的组织纪律性，集体和爱国主义精神，而且还使他们形成了互相激励，自学奋进的好习惯，各种优良的意志品质正在潜移默化的形成。同时，对教育教学工作的协调发展起到了积极作用。对身体素质与精神状态的改善大有益处，有利于教学质量的提高。
总之，通过开展冬季长跑运动，磨炼了同学们的意志和品质，培养了他们良好的锻炼习惯，有效提高同学身体素质，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和师生全员参与的体育锻炼热潮，营造出了一个生机勃勃、健康向上的和谐校园。更要让健康和运动的理念深入全校师生的内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!
冬季长跑活动总结范文 篇8
本学期贯彻落实**7号文件和国务院关于加强青少年体育增强青少年体质电视**会议精神，坚持“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，让学生健康快乐的成长，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升耐力素质，促进学生德智体美全面发展，推动学生阳光体育运动，我班进行冬季长跑活动，每天保证学生跑一千米，现总结如下:
一、我班以“运动、健康、快乐！”为主题，充分展示五五班每个学生的风采。
二、冬季长跑的实施原则：
1教育性、科学性和趣味性原则。坚持育人宗旨，遵循教育发展规律和体育规律，符合学生身心发展特点，实践与快乐相结合。
2、全面性原则。能够满足不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质全面提高，形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
三。自主和积极引导相结合的原则。教师要因势利导、充分发动，尊重学生的自我选择权和自主活动权。
4、安全第一原则。加强安全教育，避免和预防事故的发生。
三、活动要求：
1每天动员学生参加集体长跑。利用上午午大课间时间，在学校操场上进行阳光体育冬季长跑活动，每位学生要完成1000米的长跑距离，保证每天跑一千米的活动量。
2每个小组开始冬季长跑比赛，选出最好的队员，
三。要求学生写一本长跑日记，每周在班级文化栏中选出最好的日记进行评价。
4每两周，小组进行总结和交流。
四、安全措施
1我每天带领这个班的学生提前进行安全教育，让学生懂得如何安全实践。每班组长负责学生的安全、队形和跑距离。
2．每次跑操时要在老师下去之前自觉站好队伍，连续五天者，会发给每个同学一张奖状。
冬季长跑活动总结范文 篇9
为贯彻落实中央国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升我校学生的体育文化素养和身体健康水平，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，成效显著，具体做法如下：
一、成立领导小组，有专人负责
我校成立了阳光体育冬季长跑领导小组，由校长任组长，副组长，各班主任和体育教师为成员。组长、副组长负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展，共同协商规划适合我校学生冬季长跑的时间、地点，并把此项工作具体落实到每天负责的领导和个人，做到了学生每天参加长跑活动时，有校领导在场协调统一指挥，有班主任、任课教师、体育教师参与组织活动，让孩子们能愉快安全地参与活动，感受活动的快乐!
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用宣传栏、校会、班报宣传等阵地，加大宣传力度，广泛地传播健康理念，在以“阳光体育绿色公益长跑”为主题，使得“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据文件统一部署，结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
1、把开展阳光体育冬季长跑运动与《学生体质健康达准》测试相结合。结合阳光体育冬季长跑运动，把每一天的体育课和课外活动合理组织和安排锻炼内容。由此一来，我校每年的《学生体质健康达准》测试都落实的很好，优秀率和及格率不断提高，达到了国家规定的学生体质健康标准。
2、把开展阳光体育冬季长跑运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，并开展阳光体育冬季长跑“优胜班级”的评选活动。
3、把开展阳光体育冬季长跑运动与课外体育活动相结合，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题鲜明的体育活动来促进活动的深入开展。在每天课外活动学生长跑过程中由体育教师具体技术指挥，合理安排跑的线路和方法，五到六年级全体参与，利用上午和下午大课间时间，围着教室和操场，每天由各班班主任亲自领跑带队，控制好学生跑的秩序和速度，做到每天学生长跑活动安全有序。每天坚持跑步不少于800米。而且做好班级日志，由各班班长组成检查小组组织检查，并每天做好统计。