1.并列关系
并列关系的关联词中最典型的是“不是……而是……”，它强调的重点一般后置。而“是……不是……”则是将强调的重点前置。
例题1：
每天面对繁忙的交通，我们总觉得它是无序的。一旦拨云见日，会发现在这“混乱”之下依然存在着群体协作：每一辆车都有其目标，每一个驾驶员都努力避免交通事故，这是个体行为；在路上行驶时，汽车首尾相接，车距狭小但并不碰撞，车距加大时就加速，车距小时就减速，这就是群体协作。如果拒绝协作，马路将会成为废铜烂铁的堆积地。有趣的是，这主要并不是交警指挥的结果，而是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果。
这段文字意在强调（ ）。
A．个体行为是群体协作的基础
B．个体行为与群体协作并不矛盾
C．群体协作是人类社会生活中非常重要的因素
D．群体协作是个体实现目标时自然体现的结果
【答案】D。
【技巧点拨】抓住文段中表并列关系的关联词“不是……而是……”。根据这类关联词强调重点后置的特点，可以判断文段的重点是（群体协作）“是每一位驾驶员追求自身目标后的无意结果”。与此意思相吻合的是D项。
2.转折关系
表转折关系的关联词较多，典型的有“虽然（尽管）……但是……”，“却”，“然而”等。这类关联词强调的也是重点后置。
例题2：
对一项科学工作的评价不能简单地归结为一个数字的大小，任何数字都不能取代同行评议及对该工作科学意义的具体分析和历史检验。然而，不好的评价指标有可能误导评审人员，导致错误的结果；而好的评价指标可以提供更准确的信息，使相应的评审更加客观和公正。
这段文字意在强调，对科学工作的评价（ ）。
A.应该是主观评价和客观评价的统一
B.关键在于建立科学的评价指标体系
C.不应以数字结论作为主要参考依据
D.需要综合考虑多种因素才能实现公正
【答案】B。
【技巧点拨】由“然而”可知，其后的内容为强调的重点。文段首先指出对科学工作的评价不能简单地归结为数字的大小，“然而”后从正反两方面论证了评价指标对评价结果的影响。由此可知，文段强调的是建立科学的评价指标体系的重要性。
3.条件关系
条件关系可分为两种，有条件的一般重点前置，如“只要（一旦）……就（便）……”，“只有……才……”，“除非……才（否则）……”等。
无条件的则一般重点后置，如“无论（不论、不管）……都（总、还、也）……”等。
例题3：
在我国加入世界贸易组织、农业科技迅猛发展的形势下，农业面临的竞争首先是科技竞争。只有尽快提高农民的文化素质和科技意识，才能不断推广大批先进实用的农业科技成果，为农业和农村经济的发展提供有力的科技支撑。我国将继续推进农业和农村经济结构调整，大力发展优势农产品和特色产业，将在粮食主产区推广50个优质高产高效品种和10项关键技术。这些品种和技术的推广和运用都需要高素质的农民。为此，国家已经决定大力发展农村成人教育，在全国普遍开展农村实用技术培训，每年将培训农民超过1亿人次。
这段文字的意思是在强调（ ）。
A．农民亟需提高科学文化素质
B．国家加大农业和农村经济结构调整
C．发展科技才能提高我国农业的竞争力
D．每年有大量农民接受农村实用技术培训
【答案】A。
【技巧点拨】注意表条件关系的关联词“只有…才…”（有条件），由此可以初步判断文段强调的重点应该在“只有”后面，即应该“尽快提高农民的文化素质和科技意识”，四个选项中与此相吻合的是A项。
4.因果关系
因果关系的关联词大多是强调结果，如“因为（由于）……所以（于是、以致）……
“因此”等等。不过，“之所以……是因为……”比较特殊，强调的是后面的原因。
例题4：
云南地处世界两大生物多样性热点地区的交界处，高海拔的青藏高原在云南迅速过渡到低海拔的马来半岛。云南的大部分河流都是南北走向，热带动植物随着北上的湿热空气，一直深入到云南的大部分地区。因此，云南在4％的国土面积上拥有全国50％以上的植物种类、70％以上的动物种类和80％以上的植被类型。
这段文字意在强调（ ）。
A．云南的地形与生物多样性的关系
B．云南生物多样性的特点很突出
C．云南具有特殊的自然地理条件
D．云南的气候与生物多样性的联系
【答案】A。
【技巧点拨】分析文段可知，第一、二句描述的是云南的地形特征；第三句阐述的云南生物多样性的状况。“因此”一词使其前后内容构成因果关系。故文段意在强调云南的地形与生物多样性之间的因果关系。因此本题答案为A
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