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试卷总分120分，考试时间120分钟，请将答案直接写在本试卷上。
一、(4分)全卷书写
全卷书写规范，文面美观，得4分;书写清楚，得3分;书写较为潦草，得1-2分;
不答卷或乱涂乱画的，得0分
二、(26分)积累运用
1.成语填空。
获益( )浅 问心无( ) 一丝不( ) ( )然长逝
2.选词填空。
温馨 温和 温暖 温晴
①地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的 。
②这样的 ，今天夜里山草也许就绿起来了吧?
③上慈下孝，营造 、和谐的家庭氛围，符合中国人的传统家庭观。
④在北中国的冬天，而能有 的天气，济南真得算个宝地。
3.说说加点词为什么用得好。
①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
②花下成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着。
4.文学常识填空。
①《论语》是一部记录 的书，全书共计20篇，是( )家的经典著作之一。
②《天净沙·秋思》选自《全元散曲》，其中 是曲牌名， 是题目。
5.欣赏下面的精美短文，从中提炼出一句话，作为自己的座右铭。
一片飞翔的叶子
一阵风吹来，一片叶子脱离了树枝，飞向了天空。
“我会飞了，我会飞了。”叶子边飞边喊，“我要飞上天了!”
叶子飞呀飞，飞过了一棵棵树，飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
“哈哈，我飞得比你们高。”叶子得意洋洋地对鸟说。
又一阵风吹来，叶子在天空中打了几个转，被吹落到一个小水坑里，随即被路过的一头牛踩进了淤泥里，不见了踪影。
一只鸟感叹地对它的孩子说：“看到了吧，如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭，要飞翔，必须靠自身的力量。”
6.班上转来了两位新同学：丁玲和丁珰——他们是5·12汶川大地震中幸存的孤儿。在班级组织的欢迎仪式上，你作为全班同学的代表，将对他们说点什么呢?请写在下边的横线上。
7.阅读曹操的《观沧海》回答后面的问题。
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，
洪波涌起。日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。
①诗中描写实景的句子是：
②诗中描写想象的句子是：
③本诗的感情基调是：
④从本诗所写之景，可以看出诗人怎样的胸怀?
8.默写。
①《〈论语〉十则》中阐述学习和思考辩证关系的句子是：
②《〈论语〉十则》中强调要学习别人的长处借鉴别人短处的两个句子是：
③君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 《夜雨寄北》
④最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 《钱塘湖春行》
三、(8分)文言阅读。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中,心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐;定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9.解释下面句中的两个“为”字。
①以丛草为林( ) ②二虫尽为所吞( )
10.解释下面的两个词语。
①秋毫( ) ②怡然( )
11.翻译下面的句子。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
12.文章写童趣，写了几件童年趣事?
四、(8分)课内阅读。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着;这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
13.全段的中心句是：
14.用“|”在文中划分全段的层次。
15.全段写“小雪”之美妙，主要通过其他的景物来进行烘托，这些景物是：
16.这段文字中“这件花衣”和“山的肌肤”具体是指什么?
五、(12分)课外阅读。
感受春天
①春天不过是太阳入射角度和地球轨道变化导致的气温升高过程，却在万物中引发出如此巨大的震撼。冰封的大河悄悄炸开了裂缝。阳光从此不再苍白，而是带着一种温暖人心的橙色，一次次照临世界。一小棵小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰，一直在地下的冬眠的蛙，忽然感到内心的躁动，夜雨之后，它从泥土中弹跳而出，并情不自禁地“哇”的大叫一声;垂柳的枝条却有着小姑娘般的羞涩，那些鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻布满柔枝，却不敢一下子绽放开来，像一个刚刚学走步的孩子，一步步试探着往前走，惟恐走快了跌了一跤。随后，节令的鼓点却始终不肯停歇，立春、雨水、惊蛰、春分，一个个粉墨登场，想赴一个隆重的约会，生怕稍一疏忽，便错过了好时刻似的。
②春天，我的老朋友，你就这样不请自来了吗?
③我不知道我的琴弦中有哪一根被触动了，竟然特别留心这季节的细微变化。惊蛰那天，我骑上单车，远远地抛开城镇，独自来到河边。坐在河岸上，我希望看到一只甲虫经过我的身旁，我更希望看到一个生灵缓慢地拱出地面，像一朵出水芙蓉一般缓慢地呈现在我的眼前。我甚至将耳朵贴在地面上，倾听来自大地深处的声音，啊哈，都惊蛰了，冬眠的万物一定都在欢呼雀跃，争先恐后地从土壤里拱出来吧!
④春天的行走，信马由疆。我刚刚还穿行在麦田之间，不知不觉地已经走到河岸。也好，在大面积麦田的绿意洗过我的眼睛之后，听听哗哗的流水声，也是一种享受。河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在一丛丛绿意之上，娇嫩的生命让人顿生爱意，在河谷总有一些花儿最早来报告春天的消息。还有一片巴掌大的油菜田，在万千蓓蕾之上，先放了点点的黄花，竟然有那么多的蜜蜂前来，忙忙碌碌地采撷着。它们是触角灵敏的记者，对这一突发的事件兴奋不已，蜂拥而来。它们一个个都挺着肚子，那是在吸吮了相当多的蜜汁之后才有的富态相，来来去去的蜜蜂在采撷了它们认为足够多的春的消息之后，又匆匆飞去，四处散播信息了。
⑤随手掐了一片青叶，放在嘴巴里咀嚼，这些汁液饱满的叶片顿时在我的口腔中扩散出清新的绿意。已有三三两两的妇女带着孩子在河谷寻找野菜，他们倒占尽春机，已经不满足于听春声，赏春色，而是要品尝黄花地丁面条菜的春天味道了。
⑥上天给了我们春天，让我们的心灵在冰冻之后复苏。
17.品味第一段，想想地理学家是怎样来认识解读春天的。
18.品味第二段，说说这一段话为什么这么有情味呢?
19.品味第三、四、五段，用一个二字短语概括其主要内容。
20.作者描绘春天、感受春天，最后得出了什么感悟?
六、(12分)课外阅读。
如果和一旦是一对朋友。每周他们会碰一次面，一起吃午餐。他们的谈话总是聚焦在他们将要完成的事情。他们都怀有许多梦想，而且喜欢讨论它们。
一个特别的周六，他们又相聚了。一旦察觉到如果的心情不大好。
就像往常一样，两人坐在他们预订的桌子旁开始点餐。一旦询问如果：“如果，你怎么了 你似乎不像往常那样快乐 ”如果看了看一旦，回答道：“我也不大清楚，只是我感觉自己毫无进展。上周，我看到一门我一直想学的课程，如果我有时间，我一定会参加。”
一旦十分体谅如果的感受。“是的，我也看到了一门课程，一旦我凑齐足够的钱，我就去报名。”一旦回答道。
接着一旦继续说道：“嗯，你去应聘了什么新工作吗 上周你对它可是激动不已，你去应聘了吗 ”如果回答道：“上周，如果我的电脑系统没有崩溃，我就已经去应聘了。但是，我的电脑不能运转，所以我不能整理我的简历。”“没关系，如果，只要你准备充分，另一份工作就会到来。我也一直思量着找到另一份工作，一旦天气转好，我就会去找。”一旦告诉如果，这个星期，他希望自己可以振奋一点。
隔壁餐桌的男人忍不住偷听了如果和一旦的谈话。“对不起，先生们。”男人说道，“我忍不住听到了你们的谈话。我知道如何解决你们的问题。那就是停止谈论‘如果’和‘一旦’。”
男人离开后，如果和一旦的对话改变了。他们达成一个协议，在下周聚会时，不再说“如果”和“一旦”，只谈论他们做了什么。
21.请给这个有趣的寓言故事拟订一个合适的标题。
22.仔细品味，从如果和一旦的对话中我们发现：他们说话都有一个什么样的特点?
23.仔细揣摩，从如果和一旦的对话中我们发现：他们的性格有什么样的共同点?
24.放飞想像，给文章补写一段话，用以表现他们再次见面的谈话。
七、(50分)作文
25.请以“在 中成长”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
要求：①把题目补充完整，并将题目抄写在作文格的第一行;②贴近生活，言之有物;③认真书写，力求工整、美观;④文章不得出现真实的班级、姓名。
2008年公安县七上语文期中考试评分标准及参考答案
1.匪 愧 苟 猝(每空半分，共2分) 2.①温和 ②温暖 ③温馨 ④温晴(每空半分，共2分) 3.①“钻”写出了春草破土而出的可爱情态，显示了春草的生命力;②“闹”写出了嗡嗡的声响，也写出了蜜蜂欢快飞舞的热闹景象(2分) 4.①孔子和他的弟子言行、儒;②天净沙、秋思(每空1分，共4分) 5.从这句话中提炼即可：“如果不依靠自己的力量，风既可以把你吹上天，也可以把你吹进烂泥潭，要飞翔，必须靠自身的力量。”(2分) 6.合乎题意即可，如：丁玲、丁珰你们好，首先我代表全班同学对你们的到来表示热情的欢迎，希望你们把这儿当成你们的家，在这里快乐了学习，快乐地生活!其次，我想说的是，天灾无从避免，但苦难总会过去，走过黑暗，我们就会迎来黎明的曙光!(必须是文从字顺的一席话，如果仅说了，欢迎，祝福等词语，没有联成句子，或者没有完整的意思不能得分。2分) 7.①水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起;②日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;③沧凉慷慨;④博大(每小题1分，共4分) 8.①学而不思则罔⒁，思而不学则殆。②“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”③何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。④乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(每小题2分，错一字扣1分，扣完为止，不跨题扣分，共8分)
9.①作为，当作;②被 10.①比喻最细微的事物;②安适、愉快的样子 11.待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。 12.作者一共写了三件趣事，一是夏日戏蚊之趣，一是神游土墙花台之趣，一是见蛤蟆吃虫的乐趣 (每题2分，共8分)
13.最妙的是下点小雪呀 14.三层：……小雪呀|……粉色|就是…… 15.矮松 山尖 草色 阳光(写出两个得1分,写出三个即可得2分) 16.山的表面暗黄的草色与薄雪交错的形态 山的泥土(每题2分，共8分)
17.春天不过是太阳入射角度和地球轨道变化导致的气温升高过程 18.作者运用二人称(拟人手法)，拉近了和读者的距离，非常富有情趣。 19.合乎题意即可，如：踏春、春游、赏春等均可。 20.上天给了我们春天，让我们的心灵在冰冻之后复苏。(每题3分，共12分)
21.可以以人名拟题，如：如果和一旦;也可以以事件拟题，如：一次有趣的会面、一番有趣的对话等。其它言之成理的答案亦可。 22.如果喜欢说“如果”，一旦喜欢说“一旦”，大意相同即可 23.都喜欢找借口 24.从文章的结尾可以看出，下周他们将围绕着“做了什么”来谈，所以，回答时只要抓住这个要领，文从字顺即可。 (每题3分，共12分)
25.根据实况评改，本题共50分。
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