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教师岗位练兵个人计划集锦

 

教师岗位练兵个人计划 篇1

  大洋中心小学教师培训活动实施方案[2011]013号

  为更好更快贯彻落实涵江区教育局“关爱每一名学生,关心每一位教师,办好每一所学校”工作主题活动,扎实推进全员教师岗位练兵活动,进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平,促进我校教育事业又好又快发展,依照区练兵方案特制定本校实施方案。

  一、指导思想

  以提高教师专业能力为主线,以“聚焦有效教学,构建生命课堂”为主题,以课堂教学作为课程改革的突破口,以提高教学有效性作为课堂教学改革的焦点,以研修活动为载体,以教研组、备课组为基本单位,开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究,全面深化校本研修,着力提高教师教书育人的能力与水平,努力为新课程改革服务,为促进学生的全面发展服务,为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

  二、活动目标

  1通过大规模的教师培训活动,可以进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

  2、通过开展教师岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式,切实提高课堂教学的有效性。

  3.通过大规模的教师培训活动,我们可以全面提高教育质量,促进学校教育的均衡,可持续和稳定发展。

  3、 大练兵内容和形式 ,

  〔一)学习教育理论大练兵。

  开展教育法规、先进教育理论读书活动,全体教师暑假开始学习课改理论及教育法规的相关读本,如《教师法律法规读本》、《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)、《班主任兵法》等,撰写以上的读书心得。

  (二)教学技能大练兵。

  组织教师苦练教学基本功、掌握教学基本技能、熟悉教学基本规范,在抓好“三笔-话”训练的同时重点抓好学科技能和“新三项”(教学设计、制作课件、说课)等基本功训练。

  (三)课堂教学大练兵。

  围绕课堂教学的创新性和有效性,开展课堂教学创新活动,通过“同课研究”、“教学开放周”或“教学开放日”等形式,展示、交流课堂教学创新的经验成果,提高课堂教学能力和效率。

  (四)教育科研大练兵。

  开展教育科研活动,组织教师结合本校课题:《培养学生应用数学知识解决问题的意识与能力研究》、《语文综合实践课题》,课改实验、教学实践等撰写教学**、案例或教学经验总结。学校组织编写优秀教学**、案例或教学经验总结。

  (五)班主任工作大练兵。

  利用校本培训活动时间,积极开展以“班主任工作基本规范、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级管理、未成年人思想道德教育、相关教育政策法规”等主题的班主任培训活动,开展一次主题班会评比活动,积极探索和改进班主任工作方法,提高德育工作实效。活动结束后,与会教师应提交相应的班会主题设计、观察讨论记录和家访活动记录。

  四、大练兵考核评比

  (一)考核

  为推动大练兵活动扎实冇效地开展,教师参加大练兵活动的情况及表现要列入教师年度考核,作为教师评优评先和职务聘任和晋升的重要依据。

  (二)评比展示

  为...