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校企合作计划书范文

 

  当前校企合作能够有利于培养现代实用的学生,让学生与社会接轨才能够培养出更加优秀的人才。下面是由出国留学网小编为大家整理的“校企合作计划书范文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  校企合作计划书范文(一)

  目前流行的“产学结合、校企合作”模式,既能发挥高校和企业的各自优势,又能共同培养社会与市场需要的人才,是高校与企业双赢的模式之一。建立校企良好的合作机制,既是国际上教育发展的成功经验,也是我国教育可持续发展的必然趋势。某公司与某学校建立有长期良好的合作关系,为了进一步开展全方位、实质性合作,作出如下计划。

  一、合作目的

  以服务企业、提升技能、促进就业为宗旨,开展全方位、深层次、多形式的校企合作,形成校企按需组合,相互支持,共同发展,实现校企双赢的发展模式。

  二、合作原则

  (一)互利原则:互利是校企合作的基础。首先,搭建的校企合作的技术平台,有利于加快科技成果转化为生产力,既能满足企业需求,又利于学校的科学研究。其次,学校在合作中提高教育管理水平,学生提升实操能力和就业能力,企业在合作中提升企业文化和择优吸收优秀技能人才。

  (二)互动原则:互动是促进校企建立更紧密合作的前提。首先,通常企业为技术需求方,学校为技术供给方,校企科研合作是科技经济结合的基本形式,对促进科技成果转化,提高企业技术创新能力,促进产业技术升级,培育新的经济增长点有着积极的作用。其次,学校与企业可利用各自优势资源互补不足,建立理论与实践一体化的培训基地,在培训与就业工作上建立互动平台。

  三、合作方向和具体合作模式

  (一)推进科研合作

  (二)共建顶岗实习基地:学生在校完成教学计划规定的全部课程后,由学校推荐到用人单位进行为期一年或半年的顶岗实习,或接受短期岗前培训后再顶岗实习。学校和用人单位共同参与管理,合作教育培养,使学生成为用人单位所需要的合格技术人才。

  (三)共建人才培养基地:利用学校设施设备、教育管理、师资和企业实训场所、技术指导等优势资源,开展形式多样的技能培训,培养企业所需要的专业技术人才。

  1、订单培训:学校应企业要求合理设置课程、制订培训计划,开展订单培训,为企业培养专项技能人才,培训毕业后即实现就业。

  2、岗前培训:应企业要求送教进企业,对上岗前的工人进行岗位技能培训,解决企业招收熟练工难的问题。

  3、在岗培训:应企业要求送教进企业,对在岗职工进行新知识、新业务的培训,提升劳动者技能。

  (四)共建服务平台.

  1、师资共享,定向培养:企业工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员到学校担任兼职教师;学校教授到企业为员工培训,讲授园林基础知识。

  2、工种鉴定,双向提高:学校为企业提供一个工种鉴定的平台,利于企业员工提高专业知识,利于学校提高专业要求。

  四、合作方法

  (一)校企对接:校企双方找准合作点,自行对接沟通,签订校企合作协议书,按协议书要求开展校企合作。成立就业办公室,建立学生信息库,掌握学生实时动态。

  (二)协调指导:校企之间要建立工作协调机制,加强工作的协调沟通,学校派专人到企业进行学生日常管理,企业各部...

中国国际航空公司2019年校企合作联合招飞简章(辽宁)

 

  空乘民航招飞频道为大家提供中国国际航空公司2019年校企合作联合招飞简章(辽宁),一起来看看吧!更多高考资讯请关注我们网站的更新!

  中国国际航空公司2019年校企合作联合招飞简章(辽宁)

  中国国际航空公司2019年与北京航空航天大学、 中国民用航空飞行学院、中国民航大学校企合作联合招飞简章

  根据民航局关于在辽宁省实施招飞工作校企合作的新政策,2019年度中国国际航空公司与北京航空航天大学、中国民用航空飞行学院、中国民航大学三所院校在辽宁省联合开展招飞工作,国航实施定向面试工作。

  一、招收计划

  北京航空航天大学拟招收国航定向飞行学生10人(理科),中国民航飞行学院拟招收国航定向飞行学生70人(文理兼收、文科生不超过20%)中国民航大学拟招收国航定向飞行学生15人(文理兼收、文科生不超过20%)。招生计划数量如有变化,及时在国航和三所院校官网公布。

  二、国航简介

  中国国际航空股份有限公司简称“国航”,英文名称为“Air China Limited”,简称“Air China”,是中国唯一载国旗飞行的民用航空公司以及世界最大的航空联盟——星空联盟成员、2008年北京奥运会和2022年北京冬奥会航空客运合作伙伴,承担着中国国家领导人出国访问的专机任务,也承担许多外国元首和政府首脑在国内的专包机任务,在航空客运、货运及相关服务诸方面,均处于国内领先地位。

  国航拥有一支业务技术精湛、作风严谨、服务良好的飞行员队伍。他们曾获得 “国际民航组织荣誉奖章”、“全国安全生产先进集体”、“安全飞行标兵单位”等诸多荣誉,创造了堪称世界一流的安全飞行纪录。

  三、北京航空航天大学简介

  北京航空航天大学(简称北航)成立于1952年,是新中国第一所航空航天高等学府。北航一直是国家重点建设的高校,是全国第一批16所重点高校之一,首批进入“211工程”,2001年进入“985工程”, 2017年入选国家“双一流”建设高校名单。

  北航飞行学院成立于1993年9月。学院充分利用学校已有教学资源,发挥校企合作办学的优势,专门培养具有国际化视野高素质民航飞机驾驶员。

  四、中国民用航空飞行学院简介

  中国民用航空飞行学院直属中国民用航空局,其前身是中国民用航空局航空学校,创建于1956年5月,同年9月,更名为中国人民解放军第十四航空学校,1987年11月,升格为本科院校——中国民用航空飞行学院。

  学校拥有6个分院,共有200多架初、中、高级教练机和包括波音、空客等全飞行模拟机、固定模拟机和练习器40多台。经过近60年的建设与发展,学校已成为全球飞行训练规模最大、能力最强,在国内、尤其是世界民航有着极高影响力的全日制高校,学校被誉为中国民航飞行员的“摇篮”、中国民航管理干部的“黄埔”。

  五、中国民航大学简介

  中国民航大学是中国民用航空局直属高等院校,目前学校已发展成为我国唯一一所民航学科门类齐全的高等学府,被誉为中国民航人才的摇篮。

  中国民航大学对飞行人才的培养与中...

鲁东大学2018年山东本科批理工类校企合作分数线

 

  本网为你整理了鲁东大学2018年山东本科批理工类校企合作分数线,更多大学今年录取分数线信息,我们网站会持续为你发布,请随时查看。

  鲁东大学2018年山东本科批理工类校企合作分数线

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校企合作仪式主持词开场白

 

  通过校企合作的方式,能使职业教育的培养目标和培养方向与企业的需要保持一致,实现学校和企业的合作与双赢。下面就是出国留学网小编给大家整理的校企合作仪式主持词开场白,仅供参考。

  校企合作挂牌仪式主持词(一)

  尊敬的各位领导、各位老师、同学们:

  上午好!

  今天,我们在这里隆重举行“XX学校与XX公司校企合作签字仪式”,出席本次仪式的领导有:

  学院院长XX,学院党委副书记XX„„

  让我们大家,以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。 今天的活动共有四个议程:

  第一、学院院长XX致辞;

  第二、XX公司总经理致辞;

  第三、校企双方签署合作意向书;

  第四、领导揭牌;

  首先,有请学院院长XX致辞,大家掌声欢迎。

  下面有请XX公司总经理致辞,大家掌声欢迎。

  下面进行第三项议程:签署合作意向书。XX学院是国家三十五所示范性软件学院之一,主要致力于培养社会紧需的IT专业人才。XX公司是一家集企业信息化建设、网络技术开发、互联网营销于一体的综合性IT公司,两家合作是强强联手,可喜可贺!现有请学院院长XX、XX公司总经理代表两家签署合作意向书及实习协议书。

  下面进行第四项议程:领导揭牌

  作为两家合作的重要内容,XX公司从今天开始成为了先锋软件学院重要实习基地,学院的学生共享XX公司的行业优势,势必对技能学习和顶岗实习发挥极大的促进作用。有请学院院长XX、XX公司总经理为“XX公司——就业实习基地”揭牌。

  各位领导、各位同学,学校与XX公司校企合作签字仪式到此结束。下面让我们以热烈的掌声欢送各位领导和来宾离开会场。

  校企合作仪式主持词开场白(二)

  尊敬的蒋局长尊敬的祁德巍部长、老师们、同学们:

  今天我们在这里隆重举行漯河第一等中专业学校与厦门友达光校企合作厦门友达光电揭牌仪式和开班仪式,这是我校长期深化校企合作,推动校企一体化合作办学所取得的重要成果,出席本次仪式的领导有:

  让我们大家以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的盛情光临。

  漯河教育电视台媒体界的朋友也光临现常让我们再一次以热烈的掌声表示衷心的感谢和热烈的欢迎

  下面我宣布:漯河市第一中等专业学校“厦门友达光电班”揭牌仪式现在开始。

  仪式进行第一项,请漯河市第一中等专业学校党总支书记、校长万国栋致辞,大家掌声欢迎。

  仪式进行第二项,厦门友达光电代表、企业人力资源部祁德巍部长致辞,大家掌声欢迎。

  仪式进行第三项,请万国栋校长和厦门友达光电人力资源部祁德巍部长为“厦门友达光电班”揭牌。

  仪式进行第四项:由厦门友达光电向漯河第一中等专业学校赠送厂服。

  仪式进行第五项:让我们以热烈的掌声欢迎漯河市教育蒋局长讲话

  职业学校的发展离不开企业的支撑,学校只有密切校企合作,才能服务企业、引领行业。

  多年来,我校在市教育局的正确领导下,适应社会经济的发展,努力构建提升学生职业素养的个性化教育模式。办学水平和教育质量不断提升。校企合作,工学结合,顶岗实习,校企一体化办学成绩斐然。真正走出了一条“特色立校”之路。

  同学们...

校企合作:构建人才培养教学模式

 

  (一)仪表

  仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。

  1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

  2、服饰:服饰反映了一个人文化素质之高低,审美情趣之雅俗。具体说来,它既要自然得体,协调大方,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应,还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求,即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素,并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

  (二)言谈

  言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分。

  1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。

  2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...

内蒙古师范大学2018旅游管理(空中乘务校企合作)专业测试的公告

 

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  内蒙古师范大学2018旅游管理(空中乘务校企合作)专业测试的公告

  为适应社会需求和广大家长考生要求,根据上级部门意见,我校2018年面向普通高考汉语授课文、理科招收旅游管理(空中乘务校企合作)专业本科层次学生。现将有关事宜公告如下。

  一、基本情况

  1.内蒙古师范大学旅游管理(空中乘务校企合作)本科专业招生政策过渡期截止到2018年。2019年起,我校旅游管理(空中乘务校企合作)本科专业招生录取科类、招生批次、文化课分数线划定等按教育部、自治区相关文件要求执行。

  2.内蒙古师范大学2018年开设旅游管理(空中乘务校企合作)专业,并组织专业测试。

  3.2018年报考我校旅游管理(空中乘务校企合作)本科专业的考生,需参加面试和体检,面试和体检合格的考生方可报考此专业。

  4.旅游管理(空中乘务校企合作)本科专业学费10000元/年。

  5.旅游管理(空中乘务校企合作)本科专业2018年拟定招生计划为400名,文史类、理工类(后简称为文科、理科)计划分列。招生计划可根据生源情况进行调整,具体以《内蒙古教育招生考试专刊》公布的招生计划为准。我校只在汉授普通文理科类投放计划,按照内蒙古自治区高考兼报原则,蒙授普通文理类、音乐类、美术类、编导类、其他艺术类、体育类考生均可报考旅游管理(空中乘务校企合作)专业。考生如取得我校旅游管理(空中乘务校企合作)专业考试合格成绩,可在高考填报志愿时报考旅游管理(空中乘务校企合作)专业,但不单列计划。

  6.旅游管理(空中乘务校企合作)本科专业仅作为招考方向,学生入学后的学籍注册、毕业证书发放均按旅游管理专业执行,不再标注招考方向。

  7.被内蒙古师范大学旅游管理(空中乘务校企合作)本科专业录取的学生,入学后不允许转入普通文理科或其他类别专业。

  8.旅游管理(空中乘务校企合作)本科专业不接收已被单招录取的学生报考。因我校无法核实考生是否已被单招录取,此类考生考如参加我校设旅游管理(空中乘务校企合作)专业测试,所产生的后果考生自负。

  二、报考条件

  已通过2018年全国普通高校统一招生考试报名的内蒙古自治区考生。

  1.五官端正、身材匀称、无明显的“O”型和“X”型腿,无骨关节疾病或畸形;身体裸露部位无明显疤痕,全身无纹身、无烟疤、无自残性疤痕。

  2.男生身高175cm~185cm,体重=[身高(cm)-105]KG±10%;女

  生身高163cm~175cm,体重=[身高(cm)-110]KG±10%。

  3.年龄不超过二十周岁,即1998年1月1日以后出生。

  三、报名与考试

  1.报名分为网上报名和现场确认

  网上报名时间:2018年1月4日12时至2018年1月13日18时。网上报名网址:http://39.104...

校企合作协议书四篇

 

  协议书是社会生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后,签定的书面材料,是契约文书的一种。下面是出国留学网小编带来的校企合作协议书范本,欢迎阅读参考。

  校企合作协议书(一)

  甲方:

  乙方:

  《xx省中长期科学和技术发展规划纲要(20xx~20xx年)》和《xx省“十二五”科技发展规划》中强调,要突出重点,整合资源,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,加强教学、生产、科研等资源整合和跨领域的合作,集中资源重点攻关,在促进创新型高技能型人才培养的同时,推进国家新材料产业的科技成果转化,实现校企和社会双赢。

  一、 合作总则

  1、以服务高新技术企业、提升高技术人才技能、促进社会就业为宗旨,双方拟逐步建立“全方位、深层次、多形式”的校企合作、产学研相结合有效机制。

  2、结合遵循市场规律和自愿互利的原则,双方一致同意在“优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展”的基础上进行校企战略合作。

  3、本着整合各自优势资源,提升企业的创新能力和科技水平,提高学校的教学质量和科研水平,促进学校、企业和社会的共同进步,全力将科研成果转化为可以带来经济效益的生产力。

  二、合作方式及内容

  经双方友好协商,合作方式及内容参照以下框架协议条款执行。随着合作领域的不断扩大,合作层次的不断提升,合作的优势得到互补,未尽之处,可另签协议补充。校企合作协议书1、共建新材料研发实验基地

  在乙方成立“xxx新材料研发实验基地”(简称研发基地),结合国家十二五新材料产业规划和产业结构转型升级的实际需要,以国内、外行业新材料的市场需求为导向,适当借助该职业技术学院的优秀师生力量,重点开展特种新材料的研发实验工作。

  2、研发基地性质

  研发基地为非法人机构,向甲方负责,由乙方协助甲方外围和安全管理工作,并在乙方挂牌“xx技术学院特种新材料研发实验基地”,重点开展特种新材料的研发实验工作。

  3、研发基地的职责

  发挥优势,整合资源,以国家新材料十二五规划为指引,以企业为主体,以市场为导向,以研发特种新材料替代进口产品为主要任务,发挥产学研相结合的产业化体系的科技创新活力,加快国家推行高端产品国产化战略的实施进程;高端研发,重点攻关,有前瞻性地加快新材料创新型高技能人才培养;依据甲乙双方有资源互补优势的产学研项目,向政府各级主管部门申请相应的科研经费并用于研发项目的开发。

  3、研发基地的人员构成

  研发基地人员根据研发项目的需要进行跨学院、跨地域、多学科组合。

  4、研发基地的经费筹集

  研发经费、实验检测设备由甲方提供,甲、乙双方可根据国家产学研及其他专项资金的相关支持政策,向各级政府主管部门进行相关的资金申报,以补充研发基地的科研费用。

  5、其他

  1)甲乙双方使用各种学术会议、行业会议和有关推广资源,推荐介绍对方,以提高双方的知名度和影响力。

  2)可制作“Xxx新材料研发实验基地”匾牌挂在乙方,对外表明双方的合作关系。

  三、双方的权利与义务

  1、甲方的权利与义务

  1)甲方使用乙方工程中心焊接实训中心部分场...

校企合作研发协议书

 

  协议书是社会生活中,协作的双方或数方,为保障各自的合法权益,经双方或数方共同协商达成一致意见后,签定的书面材料,是契约文书的一种。下面是出国留学网小编带来的校企合作研发协议书范本,欢迎阅读参考。

  校企合作研发协议书(一)

  甲方: 大学

  乙方: 公司

  鉴于甲方为在 领域具有国内领先的学术与研究水平、并取得丰硕成果的高等学府,乙方为具有 生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得一定成效的现代化企业;甲乙双方经友好沟通,在加快推进 的产业化方面形成共识,就合作开发 达成一致,签署本协议,以资共同遵守。

  1、内容与目标

  1.1 内容:合作开展以及其交联、改性材料为主要原料的开发,包括 。

  1.2 目标:在合作期内,乙方根据市场需求,提出需要合作开发的具体产品,双方合作完成产品的注册申报。

  2、时间与经费校企合作协议书2.1 本协议合作时间暂定为三年,期间乙方根据每个项目向甲方提供相应的研发经费,用于产品研发及相关技术支持工作,具体协议另签。

  2.2 本协议期满后,双方可根据需要另行商订新的合作协议。

  3、双方职责与义务

  3.1 甲方职责与义务

  (1)负责 材料的基础研究工作,如结构表征、物理和化学性能、生物学评价实验、用于医疗用品的风险评估等,并形成技术资料,使其具有申报医疗用品的基本条件。

  (2)负责材料的实验室小生产与检验的技术开发和培训,如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等,并培训乙方技术人员,使乙方掌握相关技术,以具备相应的生产和检验能力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。

  (3)对产品的生产技术和材料特性进行持续的改进研究,以保持双方合作开

  发的产品在技术和材料方面的领先地位。

  3.2 乙方职责与义务

  (1)按本协议约定的要求向甲方提供合作研发经费。

  (2)负责产品的注册申报,在甲方协助下组织产品注册材料,取得注册证。

  (3)负责建立产品的生产质量管理体系,包括场地、生产与检验设施设备、人员等;形成产品的生产和质量控制能力,组织实施产品生产。

  (4)负责产品的营销策划,执行营销管理,组建销售和市场推广队伍,实现产品的产业化。

  4、双方权利及利益分配

  4.1 合作前双方已有的知识产权归各自所有。

  4.2 合作过程中新产生的所有技术秘密及专利归甲乙双方共同拥有,双方均有单独或共同使用的权利;未经对方书面同意,任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作使用。

  4.3 双方合作过程中涉及和了解到的所有技术秘密,不得向外泄密或转让。

  4.4 根据国家对高科技项目及产学研结合的鼓励与扶持政策,双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的,国家和地方政府下拨资金的70%归甲方,30%归乙方;由乙方牵头申报的,资金的70%归乙方,30%归甲方。

  4.5 根据国家的相关法律法规,双方合作开发产品的注册证归乙方所有。乙方自取得注册证之日起 年内,提取该产品实际销售额的 %,作为甲方的收益。

  5、约定事项

  5.1 ...

2017年校企合作协议书

 

  2017年校企合作协议书【一】

  为贯彻国务院《关于大力发展职业教育的决定》,大力推动中等职业教育快速健康持续发展,通过建立生产实习教学基地,提高和增强学校的办学能力,为学生提供良好的实习条件,同时为企业技能人才资源和岗位培训等提供帮助,广东省交通运输技师学院(广东省交通运输高级技工学校)(以下简称甲方)和(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则,拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议:

  一、合作领域:

  1、乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息;

  2、甲方为乙方提供一些优质人才的信息,人才培养和使用;

  3、乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件;

  4、甲方可以为乙方订单式委托培养人才;

  5、乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目;

  6、甲方可以为乙方承办一些冠名班级;

  7、甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目;

  8、甲乙双方可以在员工在岗技能培训,产品研发,工艺技术改进,技术革新等方面合作;

  9、甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作,乙方为甲方招生宣传提供便利。

  二、甲方义务和权利

  1、利用学校宣传资源,发布乙方相关信息,并为乙方提供掌握的有效信息。

  2、专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。

  3、为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件,提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。

  4、负责制定学生实习教学计划、教学(考试)大纲,提供教材及教辅材料最新校企合作协议书范本最新校企合作协议书范本。

  5、指导或协助乙方做好实习学生管理工作,负责监控和检查教学质量。

  6、聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师,为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。

  7、为联合办学项目提供条件。

  三、乙方的义务和权利

  1、为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导,尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。

  2、为甲方的专业建设和教学提供咨询服务,为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。

  3、提供掌握的有效信息。

  4、优先招聘、推介甲方毕业生

  四、甲方在乙方挂牌,名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”;乙方在甲方挂牌,名称为“人才培训基地”最新校企合作协议书范本合同范本。

  五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉,另一方有权中止协议。

  六、双方在上述预定框架内,就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。

  七、未尽事宜,双方协商解决。

  八、本协议一式两份,甲乙双方各执一份,协议有效期五年。

  2017年校企合作协议书【二】

  甲方:xxx职业技术学院

  乙方:

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