激将法

出国留学网专题频道激将法栏目，提供与激将法相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！本指用刺激性的话使将领出战的一种方法。后泛指用刺激性的话或反话鼓动人去做某事的一种手段。激将法，就是利用别人的自尊心和逆反心理积极的一面，以“刺激”的方式，激起不服输情绪，将其潜能发挥出来，从而得到不同寻常的说服效果。激将法是一种很有力的口才技巧，在使用时要看清楚对象、环境及条件，不能滥用。同时，运用时要掌握分寸，不能过急，也不能过缓。过急，欲速则不达；过缓，对方无动于衷，无法激起对方的自尊心，也就达不到目的。

小学六年级作文600字：“激将法”与“知耻而后勇”

04-22

标签： 小学六年级 600字

　作文标题： “激将法”与“知耻而后勇”
关键词： 小学六年级 600字
字数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《“激将法”与“知耻而后勇”》，欢迎大家踊跃投稿。

在我们成长的过程之中，有很多鼓励，偶而也有嘲笑。如何面对这些事情？是我们成长过程中必须学会的一个重要的本领。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这段话其实就是告诉我们该如何面对困难，如何理解困难。
　　当我们在一些事情上面临困难时，有的人知难而上，有的人退缩不前。这时有往往人会嘲笑你，我们不要把它当成一种恶意，而把它当成一种激励。拿出一种“知耻而后勇”的信念，再加一把劲，再努一点力，往往会得到你所意想不到的成功！
　　比如在我们班，有的同学个别科目成绩不好，老师便把这些同学安排到成绩好的同学同桌，班里的同学都知道是为了帮助他（她）。虽然并没有同学嘲笑他（她）们，但一开始这些同学也不好意思，过了一段时间之后，这些同学的成绩都有了提高本文￣摘自教育文摘。
　　但是也会有例外，有的人会在一次又一次的失敗以后，畏惧于他人的嘲笑，妄自诽薄，意志消沉。这时他就像一个病入膏癀的人，若是下一味猛药，或许会收到起死回生的效果。这味猛药就是“激将法”。所谓“激将法”就是对意志消沉的人进行更猛烈的嘲笑，使其在痛苦中猛醒，然后“知耻而后勇”，激发其潜能，体现出超人的意志，使其走出低谷，取得成功！
　　“激将法”虽然有时会取得难以料想的效果，但是决不能滥用。一但用错，不但不能治病救人，反而会让人觉得是落井下石。效果会适得其反。“激将法”只能用在你最了解的人身上，而且还要反复推敲方法，不能鲁莽行事。
　　“知耻而后勇”是一种自觉的行为，“激将法”却是一种来自他人的刺激。但愿在我们成长的过程中，遇到困难和落后的时候，要“知耻而后勇”，最好不让别人用“激将法”。
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巧使“激将法”力挽狂澜

03-21

标签： 激将法力挽狂澜小学五年级

　作文标题：巧使“激将法”力挽狂澜
关键词：激将法力挽狂澜小学五年级
本文适合：小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《巧使“激将法”力挽狂澜》，欢迎大家踊跃投稿。

自打开学以来，到现在，我所辅佐的第二组始终没有得到好成绩，我也想这是不可能的。

但是今天，我又有了新的灵感。经过一个星期的艰苦奋斗，我们组得了61分，仅次于第七组，只要加上20分就可进入前三名了！怀着激动与高兴的心情，我的欲望也随即提高，到底怎样才能扭转乾坤呢？我绞尽脑汁的思考，终于想出来了——背《弟子规》一次可加10分！

可我们组不会背的太多，我也背完了《弟子规》，看来最佳人选只有于贝、马煦了！于贝，我很放心，但单单只有马煦我放不下心。其一，他不肯背。其二，他背书背的差。我该如何是好？我自己都不知道了。

这时，刘冠辰正在看《三国演义》对我一本正经地说：“我的《荒岛历险》你看完了吗？我嬉皮笑脸地说：“还没呢，还差那么一点点，呵呵，对了，《三国演义》你看到哪一回了？”刘冠辰心花怒放：“我吗，嘿嘿，31回，你猜猜我看的什么内容？”我不屑一顾地说：“谁不知道啊，《智激周瑜》！”我灵机一动，对了可用“激将法”啊！我兴高采烈地找马煦去了。

我清了清嗓子，意味深长地说：“马煦，作为第二组的一员不要······”我还没说完，马煦漫不经心地接住了：“只给组里扣分。”我又说：“要随时随刻想着为组里······”“加分”他两腿摇摇说。我顿时气不打一出来，立即火冒三丈：“那你现在快去······”马煦无聊地说：“去背《弟子规》。”我迫不及待地说：“那还不赶快去！”马煦说：“我不想，你管不着，哈哈。”我想了想说：“哎，对了，昨天高朗背《弟子规》，你就不知道，她背的流利，超快······”马煦火了：“怎么了！有什么！我也会！”说着，拿起《弟子规》就走，我看着马煦的身影，仿佛看到了我们组获胜的希望曙光。

果然，马煦会背，我就这样巧使“激将法”扭转了局面，力挽狂澜！

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成语谜语：巧用激将法，百米夺冠军（打一成语）

02-12

标签： 谜语

巧用激将法，百米夺冠军（打一成语）（打一成语谜语）

谜底：怒发冲冠

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出国留学网(zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样，比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法；属于增损体的有加法、减法、加减法；属于离合体的有离底法、离面法；属于象形体的有象形法、象画法；属于谐音体的有直谐法、间谐法；属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
　　【分扣法】谜面的字分别扣合谜底的字，有的一字扣一字，有的一字扣多字，也有的多字扣一字。Liuxue86.com例如：望穿（打一昆曲剧目）十五贯）“望”俗称“十五”，“穿”与“贯”有同义之处，分别扣为“十五贯”

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