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如何用越简单的思路解高考政治主观题
高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”
1、看：看什么——看设问
怎么看——要看出设问的范围(政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识、文化生活四个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分);角度(是什么、为什么、怎么样)指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。
2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意;
怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓;
3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理;
怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容
4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语;
怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。
5、列：列什么——列出答题纲要;
怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。
6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性;
怎么思——倒推重审题，注意题分值(看分作答)
高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”：
1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行;
2、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理;
3、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语;
4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系
5、答案编写完整化：各要点要支持原理+方法论、观点+材料、基础分+提高分等三个方面的统一(提高分是指要联系党和国家的方针政策的最新时政精辟观点，进行创造性答题而争取加分);(内在美)
6、字迹书写整洁化：要注意该卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分(外在美)
题型一、“体现类”主观题
【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答
一定点：确定考核的知识点是什么;
二联系：联系所给材料与所学知识;
三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
题型二、“反映类”主观题
【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.
【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料...
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出国留学网高考网为大家提供2018年高考政治主观题答题模板：经济生活，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
2018年高考政治主观题答题模板：经济生活
1、企业(企业经营者)，我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：
1.贯彻落实科学发展观;制定正确的经营战略。
2.遵循价值规律，优化产品结构，面向市场，生产适销对路的高质量的产品。
3.提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。(创新、科技和管理)
4.诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和企业形象。(诚信、品牌)
5、加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路。(发展方式)
6、加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，发展低碳经济、循环经济，建设资源节约型、环境友好型企业。(节能环保)
7.适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持“引进来”与“走出去”相结合，增强国际竞争力。(国际竞争力)
8.转变外贸发展方式，优化出口商品结构，以质取胜，提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略，拓展企业的国际生存空间;开发和国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。(外贸出口)
9.积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。(利用世贸规则)
10.通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经济。(规模)
11.提高劳动生产率，降低成本，提高经济效益，走新型工业化道路。(效益)
12.提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德。(素质)
2、国家(政府)在经济生活中命题，考察资源配置、集中力量办大事、稳定经济发展秩序、促进国民经济又好又快发展、发展对外经济等方面的问题，主要链接的知识点：
考察“资源配置”时主要使用的核心考点：
①完善市场机制，充分发挥市场在资源优化配置中起基础性作用。
②市场有其自身的自发性、盲目性和滞后性弱点和不足，必须综合运用经济、法律和行政手段，加强国家宏观调控。
③运用经济政策和计划，通过经济利益的调整影响和调节社会经济活动。
④发挥财政的作用，实现资源的优化配置
⑤加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
考察“集中力量办大事”即社会主义制度优越性时国家(政府)在经济生活中命题，主要使用的核心考点：
①社会主义本质;共同富裕目标的要求
②宏观调控的体现;国家综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段实现经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
③公有制决定能集中力量办大事;社会主义公有制是社会主义市场经济的根本标志;
④财政的作用;国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。建设资源节约型、环境友好型社会
⑤如果是科技成就还可用上：科学技术是第一生产力，实现经济发展方式的转变和产业结构的优化升级，建设创新型国家;
3、考察“消费者”的消费行为，经济学主要使用的核心考点：
①影响...
2015高考政治主观题怎样拿高分
(一)高考政治主观性试题的特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。
(二)高考政治主观性试题的命题特点：重视基础，突出运用——能力立意;热点多元，模拟情境——拓展思维;强调联系，细分入口——回归教材;角度多维，分层设问——思维综合;适度开放，难度稳定——引导创新。
(三)高考政治主观性试题学生得分偏低的主要原因：
1.基础知识未落实：
①概念界定不清——判断失误;
②观点理解不透——迁移失败;
③知识表述不全——要点失缺;
④人文通识不广——思维失活。
2.常规能力未到位：
①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难
②不能形成有机联系——思路不清，运用失当;
③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不显;
④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失
3.解题未掌握：
①命题特点不清——定位不准;
②问题要求不明——破题不易;
③答题过程不白——思路不顺;
④答题套路不熟——得分不高
4.①书写潦草，难以评判;②术语不准，辞不达意③逻辑混乱，层次不清。
(四)高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”
1、看：看什么——看设问
怎么看——要看出设问的范围(政治科的考点包括经济常识、哲学常识、政治常识三个部分，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、人生价值观四个部分);角度(是什么、为什么、怎么样)指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。
2.抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心意;
怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓;
3.领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理;
怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容
4.联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语;
怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。
5.列：列什么——列出答题纲要;
怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等内容按先后次有序地列出答案要点。
6.思：思什么——反思答案的完整性，科学性;
怎么思——倒推重审题，注意题分值(看分作答)
(五)高考政治主观性试题答案组织要求注意“六个化”
1.解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行;
2.答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理;
3.答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语;
4.答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系
5.答案编写完整...
03-16
出国留学网高考频道讯：2015高考政治主观题答题模版(哲学常识)
2015高考政治主观题答题模版(哲学常识)
政治主观题答题注意事项：
1.审材料(主题→分析、综合)：①概括中心思想(把握整体观点);②划分层次(根据标点符号)→把握大概的知识点;③中心句，关键词(划出来、圈起来)→联系具体知识点;④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点(不要忽视整体观点)。
2.审设句：①范围(如果没有给，就要联系材料自己判断，材料侧重哪方面就重点写哪方面);②题型(是什么、为什么、怎么办，认识题，意义题);③设问中的主体和客体。
3.组织答案要点
(1)要点：①段落化;②序号化;①②③abc;③规范化(专业术语+时政语言)
(2)技巧：①先重点，再其它;②先观点，再材料;③先教材，再创新(时政语言);④搜索课本相关语言，把材料语言转化为课本语言。
政治学科解题方法(哲学常识)
一。解题三部曲：世界观→方法论→联系实际。
二。注意答题范围：
①(辨证)唯物论、(唯物)辩证法、(辩证唯物主义)认识论、人生观与价值观、辩证唯物主义、历史唯物主义。
②哲学道理(世界观+方法论)、哲学原理(世界观)、哲学依据(世界观)、哲学启示(方法论)的区别。
三。注意答题角度
1.是什么：
①体现了什么哲学道理或运用哲学道理分析上述材料：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
②运用具体哲学道理分析：哲学原理(名称+内容)+方法论+联系材料。
③哲学启示型：方法论+原理名称+联系材料。
2.为什么：①哲学依据(哲学原理);②书本中的含义、地位和现实意义;③归纳材料，提炼要点。
3.怎么办：①含义;②书本要点;③提炼材料，作为要点。
4.谈认识、谈看法(辨析题)：①下判断(正确、错误和不科学);②正确的部分要论证(运用正确的哲学道理);③错误的部分要纠正(a.摆出正确的道理内容;b.指出错误的实质及危害);④总结一个正确的结论。
以上由出国留学网高考频道为您精心提供，更多高考文综复习资料大全尽在本网站，希望对您的高考文综复习有所帮助。
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想考好高考，就必须做好高考的复习，做好高考复习，相当于你的高考战役成功了一半，出国留学网小编为大家提供高考政治主观题答题技巧，希望对大家有所帮助，更多精彩内容欢迎访问www.liuxue86.com。
一、关于依据(理由、原因、正确性等)题型的答案要点
1、运用《经济生活》知识分析政府(国家)活动(做法)的依据
要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质(或者根本任务);②社会主义的生产目的;③消费对生产具有反作用，扩大内需;④社会主义市场经济的根本目标是实现共同富裕;⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控(强有力的宏观调控、优越性);⑥国家宏观调控主要运用经济手段(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦劳动者是国家和社会的主人，依法维护劳动者合法权益;(8)应对经济全球化;(9)公平与效率，关注社会公平;(10)落实科学发展观，几个“统筹”;(11)国家这样做的经济意义。
政府(国家)活动在经济生活中的行为是宏观调控， 在政治生活中的行为是履行国家职能。
2、运用《经济生活》知识分析企业、个人活动(做法)的依据
要从以下知识点去考虑：①市场在资源配置中起基础性作用，以市场为导向，面向市场生产;②坚持经济效益与社会效益相统一;③消费对生产具有反作用，维护消费者合法权益;树立正确的消费观;④企业经济经营的有关知识(经营战略、自主创新、诚信经营、品牌战略、提高质量);⑤劳动者是国家和社会的主人，依法维护劳动者合法权益，提高劳动者积极性;⑥应对经济全球化;⑦落实科学发展观;(8)企业、个人这样做的经济意义。
3、运用《经济生活》知识分析我国对外经济活动(国际经济关系)的依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件(有利于利用两个市场、两种资源);④对外贸易的作用(有利于优化资源配置，发挥比较优势)。
4、运用《政治生活》知识分析政府活动(做法)的依据
要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质;②我国政府的性质、宗旨和原则;③我国政府的职能;④国家这样做的意义(落实科学发展观，构建和谐社会，全面建设小康社会);⑤坚持依法行政的必然要求;⑥应对当代国际竞争 (9)我国的外交政策。
5、运用《政治生活》知识分析政党活动(做法)的依据
运用“政党”的知识分析说明一些政治现象，一定要用以下知识点考虑：①我国的国家性质;②中国共产党的先锋队性质和为人民服务的宗旨;③中国共产党的领导核心和执政地位(中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导);④中国共产党的领导方式和执政方式;⑤党的指导思想、执政理念(以人为本，科学发展观);⑥我国的政党制度内容;⑦应对当代国际竞争
在政治总复习中，首要的一条就是夯实基础，熟练掌握高中学段三个学科(经济学、哲学、政治学)的基本概念和基本原理，力求做到“烂熟于心”，犹如电脑一般，鼠标一点，“记”上心来。要达到这一点，一要在充分理解概念、范畴、原理的基础上去强化记忆，而且要学会同遗忘作斗争，运用心理学规律来巩固和加强对基础知识的理解和掌握;二要适当增加看教材的遍数，同时必须不断提高看书学习的速度，正确处理好速度与效益的关系;三要学会从宏观上去把握知识，使基础知识条理化、系统化、网络化、图表化。考生在总复习过程中，应当自觉做到章章有归纳，节节有提炼，课课有总结，自我建构每一门学科的立体知识体系，以备需要时随“点”随“到”。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
怎样对待传统文化
(1)对待传统文化的正确态度——“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。
(2)把握好文化继承与文化发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择。
(3)把握住社会制度的更替或自我完善和发展的机遇，不断推动科学技术的进步，不失时机地开展思想运动，加强教育在文化传承中的作用。
| 2014试题库汇总 | ||
|---|---|---|
| 5年高考3年模拟汇总 | 每日一练（72套含答案） | |
05-15
从近几年的高考试题看，无论是材料新颖的选择题，还是关注现实生活的富有创意的主观题，稍加分析，其答案绝大部分就在教材中，就在平常所学过的基础知识中。学生丢分的原因，尤其是选择题的失分，往往是基本概念不清、基础知识不扎实、基本技能不熟练造成的。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
如何运用唯物论的知识分析问题
唯物论常用的观点
(1)物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。
(2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
(3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
另外应注意的观点
(1)意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性。
(2)任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
(3)运动是物质的固有属性和存在方式。
(4)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
| 2014试题库汇总 | ||
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| 5年高考3年模拟汇总 | 每日一练（72套含答案） | |
高考虽然迫在眉睫，但复习仍需贴近考纲、教材和自己的实际。只有扎实灵活，科学得法，冲刺就能事半功倍，取得理想的效果。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
就业：
意义：
⑪、就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。
⑫、劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产，有利于实现自身社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
现状：
⑪、人口总量与劳动力总量都比较大。
⑫、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应。
⑬、劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
如何解决：
⑪、政府：根本上应从人民群众根本利益出发，大力发展生产力，保持经济又好又快发展。必须把扩大就业放在经济发展的重要突出位置，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大规模，改善结构。
⑫、个人：提高自身的职业技能和综合素质。发扬艰苦奋斗，自强不息精神。树立正确就业观：
⑪、树立自主择业观：充分发挥个人的聪明才智。
⑫、树立竞争就业观：努力学习，提高自身素质、技能，增强就业能力。
⑬、树立职业平等观：不歧视任何正当职业。
⑭、树立多种方式就业观：通过多种方式和渠道选择就业。
| 2014试题库汇总 | ||
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| 5年高考3年模拟汇总 | ||
05-15
同学们在看纠错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
公司经营取得成功的主要因素
⑪、公司要制定正确的经营战略
⑫、公司要提高自主创新的能力，生产适销对路的高质量产品，依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己竞争优势。
⑬、公司要诚信经营，树立良好信誉和企业形象。
⑭、尊重价值规律，设备革新，人员素质提高，产品的质量提高。
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| 5年高考3年模拟汇总 | 每日一练（72套含答案） | 2014高考语言运用汇总 |
由于新的考试模式带来了新的考试要求，而新的要求需要考生寻找新的学习和应试的方法。只有方法得当，才能指导有方，事半功倍。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
价格变动的影响。
对生活：
1价格变动对生活必须品需求量较小，对高档耐用消费品需求量影响较大。
2互为替代商品中，一种商品价格上升，消费者将减少，对该商品的需求量。转而另一种商品，导致对另一种商品需求量增加，反之亦然。
3互为互补商品，一种商品价格上升，不仅使该商品需求量减小，也会使另一种商品需求量减少，反之亦然。
对生产：
1调节生产规模，供过于求—价格下降—获利减少—生产者缩小生产规模—减少产量 反之亦然
2 提高劳动生产率 缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己提供降价空间。
3 生产适销对路产品
4 优胜劣汰
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