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定义判断的基本逻辑要求是从一般到特殊的，和逻辑判断的思维方式明显不同。定义较专业化，专项庞杂。主要取自于法学、管理学、经济学、科普类等。总体来看，其中法学占百分之40，管理占百分之15，经济占百分之20，科普占百分之10，还有其他占百分之10。但法学所占的比重主要集中在早年，为保证考试的公平性，近几年法学比重明显下降。因此学科本身的难度下降，而近几年的定义判断考察难点主要体现耗时太多，分析不准，选项模棱两可。这其实都是由定义的复杂和囧长造成的，为此liuxue86为大家准备了应对这些复杂题干的方法。
题干的复杂主要表现为两种：多定义题干和列举题干。针对这两种考法，大家要注意相对应的解题方式。
多定义题干是指题干给出了两个、三个甚至多个定义，使得题干囧长，信息含量极大。一般有3至4题。因此这种题干的出题方式主要达到了迷惑大家关注内容、影响大家解题速度的目地。我们应对方法主要是要做到先关注问法，找准考察定义，再带入题干进行比对分析，从而达到节省时间的目的。
例如：求助者有两种求助动机：执行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何尝试或努力，只想知道答案或让他人代自己完成任务;后者是借助其他人的力量以达到自己解决问题或实现目标的目的。
根据上述定义，下列属于工具性求助的是：
A.妈妈为五岁的小明报了很多兴趣班，小明在兴趣班中结识了许多新朋友
B.家教老师耐心讲解了这道题的思路和原理后，小斌还是请老师直接给出答案
C.综合了多家咨询机构提供的意见，小峰拟定了符合自身条件的出国学习规划
D.小文每次阅读英语文章遇到生词时都会查阅电子词典，掌握生词的读音和意思
解析：正确答案C。这道题目给出了两种求助的含义，但是考察的只是工具性求助。因此大家应该在做定义判断时，先看问法了解考察定义，再回到题干精准定位，找工具性求助的含义，根据题干1“借助其他人的力量”、2“达到自己解决问题或实现目标的目的”这两个要点，A、B不符合2要点;D不符合1要点，故本题选择C。
列举题干主要指题干给出了该定义内涵下的两种或者多种符合情况;或者不符合情况。对于列举的题干给出的定义要点或者不丰富、或者不熟悉，对考生来说往往有一定的难度。面对这种情况，我们的应对方法是带入排除，其中是两种含义列举情况，大家要注意遗漏其中的一种;多种分类，往往直接带入排除即可锁定答案。
例如：“翻异别勘”是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度，是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉，案件必须重新审理。宋代的“翻异别勘”分为原审机关的“移司别勘”和“差官别推”两种形式。“移司别勘”是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。“差官别推”是指原审机关将案子申报到上级机关，由上级机关负责差派与原审机关不相干的另外一个机关的官员重新审理。这种情况下，往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审，或者将案子移往上级机关复审。
根据上述定义，下列不属于“翻异别勘”的是：
A.犯人对州县审理的案件提出申诉，可以将案件移交至州县的上级——路的长官进行重审
B.宋代中央司法机关刑部分左、右两厅，对其中一厅审理的案件，若犯人提出申诉，则由另一厅重审
C.犯人对州县审理的案件提出申诉，州县的上级——路的长官可以亲至州县对案件进行...
12-27
行政能力测试是2014上海公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。它是用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。为应对上海公务员考试，出国留学网公务员频道特为您准备了2014年上海公务员考试行测模拟试题及答案。
1、2013年“两会”政府工作报告中明确，要继续实施积极的财政政策。更好地发挥积极财政政策在稳增长、调结构、促改革、惠民生中的作用。下列不属于积极的财政政策的是( )。
A.促进金融资源优化配置
B.结合税制改革完善结构性减税政策
C.着力优化财政支出结构
D.适当增加财政赤字和国债规模
正确答案是A
2、“万泉河水清又清，我编斗笠送红军，军爱民(来)民拥军，军民团结打敌人”。这首旋律优美、脍炙人口的歌曲描述的历史发生在( )。
A.第一次国共合作时期
B.国共十年对峙时期
C.抗日战争时期
D.解放战争时期
正确答案是B
3、下列现象中，不属于因为银行加息产生的影响的一项是( )。
A.影响物价，使物价回落或者保持稳定
B.影响投资，使投资规模受到影响
C.影响社会总供给和总需求
D.影响股市，使投入股市的资金会大大增加，加剧股票上涨
正确答案是D
4、市场体制的三大支柱分别是( )。
A.商品市场、资本市场、劳动力市场
B.生产资料市场、劳动力市场、消费品市场
C.商品市场、生产资料市场、技术信息市场
D.资本市场、劳动力市场、房地产市场
正确答案是A
5、下列关于我国古代历史的表述，不正确的是( )。
A.元谋人是我国境内最早的人类
B.我国有文字可考的历史是从夏朝开始的
C.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”出自司马迁
D.敦煌、云冈和龙门石窟是我国的雕刻艺术的宝库，均建于南北朝时期
正确答案是B
6、地球上的物种多种多样，在下列分类等级中，生物的共同特征最少的是( )。
A.种
B.科
C.纲
D.门
正确答案是D
7、下列关于地球大气的说法中正确的是( )。
A.臭氧主要集中在平流层及其以上的大气层中，它可以吸收太阳辐射中的紫外线
B.地球大气的对流层位于平流层和热成层之间
C.地球大气中水汽含量一般来说是低纬多于高纬，上层多于下层，夏季多于冬季
D.平流层中气温随高度上升而下降，没有强烈的对流运动
正确答案是A
8、“湿透全身，幸福终生”。这是傣族泼水节上最美好和最特别的祝福。如果你想亲身体验，应该到我国( )。
A.海南
B.云南
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行政能力测试是2014上海公务员考试公共笔试的一门，也是其中难度较大的一项。它是用来测试应试者与拟任职位相关的知识、技能和能力，是考查应试者从事公务员工作所必须具备的一般潜能的一种职业能力测试。为应对上海公务员考试，出国留学网公务员频道特为您准备了2014年上海公务员考试行测模拟试题及答案。
| 2014上海公务员行测模拟试题及答案汇总 | |
| 1 | 2014上海公务员行测模拟试题及答案（一） |
| 2 | 2014上海公务员行测模拟试题及答案（二） |
12-23
刑法中的刑罚较为简单，对它的考察常见于客观题中，因此并不需要学员过多的理解，更多的是记忆。只要记住了，遇到相关的题基本可以做对，所以家整理这篇文章简单的为学员梳理一下刑法中的刑罚。
刑法中的刑罚是指由《中华人民共和国刑法》所规定的，由人民法院依法对犯罪的人适用的限制或者剥夺其一定权益的，并且带有强制性的制裁方法。刑罚与行政处罚不同。可以从下面两个方面进行区分：一、两者的依据不同。刑罚的依据是《中华人民共和国刑法》，行政处罚的依据是《中华人民共和国行政处罚法》。二、两者针对的对象不同。刑罚针对的对象是犯罪的人，行政处罚针对的对象是行政相对人。
根据刑法的特点，我们将刑罚分为两大类，主刑和附加刑。
主刑顾名思义，就是对犯罪分子判处的主要刑罚。主刑根据期限和特征又可以分为五小类，分别是管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。管制的性质是限制人身自由，并不剥夺犯罪人的人身自由。凡是被判处管制的犯罪分子，不需要在监狱或者拘役所执行，依法实行社区矫正。它是中国的独创的一种刑罚，与国情相适应，期限一般是3个月以上2年以下，数罪并罚最高不能超过3年。拘役的性质是短期剥夺人身自由，由公安机关就近执行，期限一般是1个月以上6个月以下，数罪并罚最高不能超过1年。有期徒刑的性质是长期剥夺人身自由，需要在犯罪人在监狱执行，期限一般是6个月以上15年以下，数罪并罚最高不能超过20年或者25年。无期徒刑的性质是终身剥夺人身自由，需要在犯罪人在监狱执行，没有期限。死刑的性质是剥夺生命刑，是最严厉的刑罚。死刑的执行方式有两种，一种是死刑立即执行，一种是死刑缓期两年执行(死缓)。《中华人民共和国刑法》第四十九条为我们规定了适用死刑的限制情形，即犯罪的时候不满十八周岁的人和审判的时候怀孕的妇女，不适用死刑。审判的时候已满七十五周岁的人，不适用死刑，但以特别残忍手段致人死亡的除外。主刑的特征是只能独立使用而不能相互附加适用。
附加刑指主刑以外的刑罚。《中华人民共和国刑法》第三十四条规定：附加刑的种类如下：(一)罚金;(二)剥夺政治权利;(三)没收财产。第三十五条规定：对于犯罪的外国人，可以独立适用或者附加适用驱逐出境。附加刑的特征是，既可以独立使用，也可以附加适用。
我们来看下面这道题。
【例题】 下列刑罚中属于主刑的是( )。
A. 管制
B. 拘役
C. 罚金
D. 有期徒刑
这道题是一道比较简单的题，属于直接考查的方式。那么按照刑法的规定，属于主刑的是A管制、B拘役、以及D有期徒刑，C罚金属于附加刑。
对于刑法中的刑罚，学员多加记忆便可。
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行测题目比较难，小编提醒考生需要多花功夫在行测考试准备上。下面是小编为您搜集的经验解决方法。
首先我们在解决极值问题的时候得知道什么样的题型是关于极值的题型，明确题型才能对症下药，这点是非常重要的。当题干当中出现了求某个数的最大值或者最小值的时候，建议考生首先考虑用极值的思想来解决。而在公务员考试当中经常遇到的极值问题大概就是两类，一类是最不利原则解决抽屉原理问题，另一类就是和为定值的最值问题：
一、用最不利原则解决抽屉原理问题
该类问题一般表述为：有若干种不同颜色的纸牌等，从中至少抽出几个，才能保证在抽出的物品中至少有n个颜色是相同的。最后的问法是至少…才能保证…
解题方法：坚持最不利的原则，先对每种颜色抽取(n-1)个，如果某种颜色的个数不够(n-1)的，就对这种颜色全部取完，然后再将各种颜色的个数加起来，再加1，即为题目所求的答案。
【例1】从一副完整的扑克牌中，至少抽出( )张牌，才能保证至少6张牌的花色相同。
A. 21 B. 22
C. 23 D. 24
【解析】首先明确n=6，先对四种常见花色“梅花、红桃、黑桃、方块”各抽取n-1=5个，总共抽取5×4=20张。
考虑到这是一副完整的扑克牌，再对特殊的花色“大王、小王”进行抽取，大小王只有2张，不够n-1的要求，就对其全部取光，总共抽取2张。
将以上各种颜色的个数加起来，再加1，即5×4+2+1=23张，即为所求，答案选C。
二、和为定值的极值问题
该类问题一般表述为：若干个整数的总和为定值，求其中某个量所对应的最大值或最小值。
解题方法：核心原则是几个数尽可能相等或者接近，先算出一个平均数，按照自然数从小到大进行排列，然后余数再分配给这几个数。如果求最大数的最小值时，则余数应该从大数字往小数字方向进行分配;如果求最小数的最大值时，则余数也是从大数字往小数字方向进行分配。
【例2】21个三好学生名额分给5个班级，若每个班级分得的三好学生名额各不相同，则分得三好学生名额最多的班级至少分了多少个名额?
A. 5 B. 6
C. 7 D. 8
【解析】此题要求的是名额最多的班级最少值，则要求其他的班级人数尽可能多。则先求出平均数，21/5=4…1,最中间的那个数是4，则这几个数字是2、3、4、5、6，剩下的1只能分配给6，答案选C。
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对于判断推理，很多考生在做题的时候存在着很多困惑，觉得判断推理部分的题目有很大的难度，无论是解题效率还是解题的正确率都很难有所突破。其实判断推理是一种规律性较强的题目，并且可以通过训练得到提高。小编接下来就给各位考生介绍一些在解判断推理题目中常用到的一些解题原则。
一、不主观原则
判断推理的题目是一种相对来讲较为严谨的题目，在解题的过程中，切忌随意的代入自己的主观判断。答案的得出要以题干中的内容为依据，随意加入的主观推测会偏离出题人的本意，尤其是在逻辑推理的题目，更是一种客观且严谨的题型，尤其要注意不主观原则。
例：
“闪婚”是指男女双方恋爱不到半年就结婚。某研究机构对某市法院审理的所有离婚案件作了调查。结果显示，闪婚夫妻3年内起诉离婚的比例远远高于非闪婚夫妻。由此，该研究机构认为闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因。
下列哪项如果为真，最能削弱以上论证?
A.调查发现，离婚最快的夫妻常常不是闪婚夫妻
B.到该市民政部门办理的协议离婚案件占该市离婚案件总量的70%
C.调查显示，闪婚夫妻婚后感情更加融洽
D.调查显示，恋爱时间过长的夫妻离婚率高于闪婚夫妻
【答案】B。解析：题干结论是“由此”后面的内容，其依据是“结果显示”后面的内容。题干论证为：“该市法院审理的离婚案件中闪婚夫妻在3年内起诉离婚的比例远远高于非闪婚夫妻”→“闪婚是目前夫妻离婚的一个重要原因”B项所提供的数据说明该市法院审理的离婚案件最多占该市离婚案件总量的30%，则根据法院审理的离婚案件作为调查对象而得出的结果并不具有代表性，即通过驳斥论据的科学性来削弱结论。A项偷换了概念，“离婚最快”与“离婚比例”不是一个概念;C项“感情融洽”不代表“不会离婚”，不能根据我们生活中的一些具体情况来进行主观推测。D项恋爱时间过长是比闪婚更重要的原因也不能代表闪婚不是重要原因。故都可排除。
二、就题论题原则
在逻辑题中，答案的得出一定是与题干能构建起立联系的，也就是我们的解题思路要就题论题，不要脱离题目或者说过度的探索题干背后更深层次的内容，这些内容都不是题目中所要考察或者说探讨的问题，我们最终选出的选项应该是能够直接与题干中所说的内容建立起联系的，即为就题论题原则。
例：
一只兔子没命地狂奔，路遇狼。狼说，你跑那么急干嘛?兔子说，他们要逮住我，给我钉掌。狼说，他们要逮住钉掌的是骆驼，而不是你。兔子说，他们要是逮住我钉了掌，你看我还怎么证明自己不是骆驼。
下列哪一项最能支持兔子的观点?
A.兔子一旦钉了掌就变成了骆驼
B.人一旦被冤枉，跳进黄河也洗不清
C.赵高指鹿为马
D.兔子终究是兔子，不是骆驼
【答案】A。解析：兔子说：他们要是逮住了我钉了账，你看我还怎么证明自己不是骆驼。意思为如果钉了掌，那就是骆驼了，股A项与其表述一致。BC项说到了人的情况，是更深层次的内容，但是和题干论述的问题并没有关联，没有做到就题论题，故都可排除。D项虽说说到了兔子骆驼，但是意思与题干不完全一致，故排除。
三、不纠结原则
在做定义判断的题目的时候我们往往会遇到这样的情况就是，选...
12-19
方程法是行测考试数量关系的灵魂所在，每一位考生对于方程法都要非常的熟练，统观近几年的考题，每一年的考题里面都有方程法的影子，碰到方程法的题目，考生朋友们需要注意的是，列出方程以后要快速的解方程，千万不要列出方程以后就感觉万事大吉，随着考生的人数增多，现阶段的方程计算难度也在逐年的加大。
方程法步骤：1、假设未知数(注意设法，可以求谁设谁、也可以设中间变量、还可以整体假设);
2、通过读题寻找题干中的等量或者是非等量关系，列方程;
3、快速解方程。
【2014年国考-66】某单位原有45名职工，从下级单位调入5名党员职工后，该单位的党员人数占总人数的比重上升了6个百分点。如果该单位又有2名职工入党，那么该单位现在的党员人数占总人数的比重为多少?
A.50% B.40%
C.70% D.60%
【分析】从问题中可知需要求解的是现在再增加2人以后，此时党员在总人数当中的比重是多少，但是题目中没有告知原有的45人当中有几人，所以在设未知数的时候不能直接设这个比重是多少?而应该假设原有的45人当中有几人是党员。
【解析】设该单位原有党员x名，结合题干可以得到：x/45+6%=(x+5)/50，解得x=18人，
那么现在单位里面共有党员人数为18+5+2=25人，即现在党员占总人数的比重为25÷50=50%，答案选择A。
【例题】某产品售价为67.1元，在采用最新技术生产节约10%成本之后，售价不变，利润可比原来翻一番，问该产品最初的成本为多少元?
A.51.2 B.54.9
C.61 D.62.5
【解析】现在的方程法考题喜欢与经济利润联系在一起，原因是在经济利润问题中会出现大量的百分数，在方程问题里面出现百分数，会无形中增加方程化解的难度，所以也是出题人热衷的考查方式，本题就是一个很好的方程法与经济利润结合的例子。题干中询问的是最初的成本是多少，那么直接设未知数，列方程求解。
【解析】本题考查的是经济利润问题。根据题意，假设该产品最初的成本为x，则有67.1-(1-10%)x=2×(67.1-x)，解得x=61。故本题的正确答案为C选项。
总结：方程法会与其他多类题型交叉考察，考生在做题的时候牢牢把握住方程法的三步走，私下多多练习解方程，提高准确率。
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