2014浙江湖州中考作文题目点评

　　六月的中考是全国瞩目的一次考试，这次的中考对于很多考生来说都是决定未来的一次考试。出国留学网中考频道的 小编会及时为广大考生提供2014浙江湖州中考作文题目点评，有需要的考生可以在考题公布后刷新本页面(按 ctrl+F5)，希望对大家有所帮助。

　　2014浙江湖州中考作文题目点评

　　请以“_______归来”为题目，写一篇不少于600字的文章。

　　点评：半命题作文，对归来的主语未加限制，而是通过材料给出了具体或抽象的思考路径，给了学生充分的思维空间，又指引了写作的方向。——张琴英(湖州德清县教育研训中心)

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　　2014浙江湖州中考作文题目：

　　请以“_______归来”为题目，写一篇不少于600字的文章。

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　　中考作文如何备考呢？为了让考生写出优秀的作文，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020年浙江湖州中考作文题目的点评”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!

　　2020年浙江湖州中考作文题目的点评

　　一、作文点评

　　继2015、2016、2017命题作文，2018、2019材料作文之后，今年又回归到了命题作文。省却学生立意的烦恼，体现了疫情之下考场另一种的温情。此命题总体呈现以下特点：

　　1、成长命题，有话可说。

　　“成长”一直是学生习作永恒的主题，在成长的道路上，左手忘却，右手铭记，从心所欲地做出智慧选择就是成长;左手是变化，右手是不变，能在变与不变之间准确切换就是成长。

　　2、唤醒功能，有迹可循。

　　这几句话可以唤醒课内所学：“安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，海伦·凯勒记住了;“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境”，所以，宗璞选择了忘却;“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”这是杜小康改变后收获的惊喜;“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”，这是英子接受现实后的默念。

　　可以唤醒生活：促使学生对自己的生活经历进行梳理，如自己成长中的故事，如2020特殊网课经历等，既贴近学生个体“小生活”，又可指向社会“大生活”。

　　3、思辨意识，立德树人。

　　这个命题作文，看似简单，却有乾坤，富含思辨。“记住”与“忘却”、“改变”与“接受”都是对立矛盾体，如何选择?关键词除了“记住、忘却、变、不变”还有限制语“该”、“能”、“不能”，什么样的算是“该”，什么样的算是“能”与“不能”，如何体现?这都是很深刻的问题。所以，学生的作文仅做到再现生活是不够的，还要有自己的思考。

　　这四句话，组合起来就是在教学生如何面对生活：记住快乐，记住教训，忘却不必要的困扰，努力奋斗，并坦然接受生活的一切馈赠。这何尝不是一次考场上的心灵的荡涤。

　　此次写作总体难度不大，但要避免宿构与套作。

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　　你认真地望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗?......认真是一种态度，认真地去做每一件事吧!

　　请以“认真”为题目，写一篇文章。

　　要求：

　　(1)文体不限。

　　(2)字数不少于600字(如写成诗歌，则要求不少于16行)。

　　(3)错别字满三个扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。

　　(4)标点使用错三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。

　　(5)文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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　　《13年中考作文题目预测：失败也是成功》

　　我们都向往成功，我们也都品尝过成功的滋味。团结一致赢得胜利，这是成功;专心向学名列前茅，这是成功;泪水中战胜脆弱，这是成功;失败后总结教训，这也是成功。“亲爱的同学们，你的成功标准是什么呢?你经历过什么样的成功呢?”请以“失败也是成功”为题目写一篇文章。

　　要求：①将题目补充完整并抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)③字数在600—1000之间。④作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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　 　　2013浙江中考语文已经结束，湖州语文中考作文已经知晓，中考网整理了湖州中考作文题目。其他地区的中考也在陆续进行中，中考网承诺会在第一时间将最新出炉的中考作文题目呈现出来，敬请锁定本网站的更新。

　　2013年浙江省湖州市中考作文题目是：认真

　　你认真望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗?……认真是一种态度，认真地去做每一件事吧!请以“认真”为题目，写一篇文章。

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　　出国留学网湖州中考频道的小编会及时为广大考生提供2016年浙江湖州中考作文题目：欣赏，希望对大家有所帮助。

　　2016年浙江湖州中考作文题目：欣赏

　　请以“欣赏”为题，写一篇文章。

　　要求：(1)诗歌除外，文体自选。(2)不少于600字。(3)文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

　　2016年浙江湖州中考作文题目：欣赏

　　欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在?要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的，虚幻的终将被真实所代替，短暂的终归短暂，永恒的绝对永恒。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。 欣赏别人，是对别人的鼓励。正如威廉·詹姆斯所说：“人性中最深切的心理动机，是被人赏识的渴望。”我们都渴望得到别人的欣赏，同样，每个人也应该学会欣赏别人。其实，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具备愉悦之心，仁爱之怀，成人之美的善念;被欣赏者也必发生自尊之心，奋进之力，向上之志。 欣赏别人，是自己前进的基石。一位西班牙学者说：“智者尊重每个人，因为他知道人各有所长，也明白成事不易。学会欣赏每个人会让你受益无穷。”因为欣赏别人是建立在赞同的基础上的，这也是一个学习的过程。一声喝彩，别人的成绩、优点乃至成功的方法尽收心底。没有人不渴望优秀，当你向别人说出“你真是好样的”时，其实你已在无形中为自己找到了新一轮的奋斗目标。 欣赏别人，是做人的一种美德。在人生的道路上，任何人都不可能一帆风顺。别人的欣赏和鼓励有时候就是一剂良药。俗话说：“良言一句三冬暖”。欣赏别人，不仅能给人以抚慰、温馨，还能给人以鞭策，使人的潜能被充分地激发出来，去争取更大的成功。懂得欣赏别人，别人也许也在欣赏你，久而久之，别人的优点也成了你的优点，别人的美丽也成了你的美丽，你也会成为一道亮丽的风景。 欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到别人的不足之处，看不到别人的优点和长处。有的人喜欢以自我为中心，漠视他人的成绩，听到别人获奖就不自在，看到别人进步就不痛快。这种自私、偏狭的心理不仅会使自己形成性格缺陷，还会影响与同事、朋友之间的交流，从而影响自己的进步和能力的提高。我们欣赏别人的收获，更应该欣赏别人奋斗的足迹。在这个世界上，我们无法寻找到完美，任何事物都存在着缺陷，每个人都有他闪光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我们要以海纳百川的襟怀去接纳一个完整的别人，努力地改善自己，积极地劳动和创造。所以说，智者的欣赏就是在欣赏别人的同时，试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑练成自信，把不满锻造成奋争，把孤傲挥洒成谦逊，把委屈升华成振奋，把失意挤压成动力，把挫折锤打成练达……尽管脚下没有红地毯，头上没有彩霞满天，但一生的欣赏也许会成为自己独特的永恒的风景。

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