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GCT形式逻辑练习题(排序)

 

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  GCT形式逻辑练习题(排序)

  例1.李惠个子比胡戈高;张凤元个子比邓元高;邓元个子比陈小曼矮;胡戈和陈小曼的身高相同。

  如果上述断定为真,以下哪项也一定为真?

  A.胡戈比邓元矮。

  B.张凤元比李惠高。

  C.张凤元比陈小曼高。

  D.李惠比邓元高。

  E.胡戈比张凤元矮。

  例2.小明、小红、小丽、小强、小梅五人去听音乐会,他们五人在同一排且座位相连,其中只有一个座位最靠近走廊,结果小强想坐在最靠近走廊的座位上,小丽想跟小明紧挨着,小红不想跟小丽紧挨,小梅想跟小丽紧挨着,但不想跟小强或小明紧挨着。

  以下哪项顺序符合上述五人的意愿?

  A.小明、小梅、小丽、小红、小强

  B.小强、小红、小明、小丽、小梅

  C.小明、小梅、小红、小丽、小强

  D.小明、小红、小梅、小丽、小强

  E.小强、小丽、小梅、小明、小红

  答案:1-2:DB

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  技法题从推理思路上也属于归纳型,即“自上而下推理”。技法题与后面的分析推理有些相似,但题型却有较大差别,因为分析推理题通常所说的是组题、串题,同一题干一般有4—7个题,而我们这里所说的技法题基本上都是单题,即一个题干一般只有1个题,而且整个解题思路一般也没有分析推理那么复杂。

  技法题的解题关键是要“把条件用尽”,即对于题目所给出的规则,必须边读题边把题目所给出的条件一条条在草稿纸上逐一列出,同时要善于分析隐含条件。解这类考题最好能借助于一些技巧,比如列个表或画个图,有时需要借助于归谬法。

  一、关系排序

  排序是最简单的技法题,该题型一般在题干部分给出不同对象之间的若干个两两对比的结果,要求从中推出具体的排序。解这类题型的主要思路是要把所给条件抽象成最简单的排序形式。

  二、范围集合

  范围集合题型的一般特点是:在题目中出现“所有”、“有些”、“某个”、“每一个”、“没有一个”等集合型的叙述或题干提供的概念间的范围有重合的部分。可以根据基本的集合概念和逻辑常识解决该类题型,解这种题型的重点放在集合的“部分与全体”上,同时要善于分辨可能重合的部分和绝不会重合的部分。最直观的办法是根据题干提供的条件画个示意图,有助于完成推理。

  三、条件匹配

  匹配型考题的主要解题方法有:

  一是,用排除法。

  二是,表格法,边读题,边把已知条件列在表上,并在表上进一步进行推理,可以较快地找到正确答案,有利于解题。

  三是,假设反证法,耐心点推是个笨办法,但绝对是个好办法;

  四、真话假话

  把这类考题...