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09-26
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。大家知道事迹材料的格式吗？下面是小编整理的小学三好学生事迹材料写作模板精选五篇，供大家参考，祝愿大家学习顺利！
我是进修附中六年级2班的学生__，进入附中后我在各方面都严格要求自己，争取把 每件事做到最好。在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。 我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习 习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我 不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总 会尽自己的全力去帮助他们。 我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，做一个德，智，体，美， 劳，全面发展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学， 积极为同学们服务，主动关心，帮助同学，与同学保持良好的关系，也比较善于交 际。日常生活中，我勤俭节约，不浪费。因为我小时候在农村长大，深知“粒粒皆辛苦”的道理。在家里，我经常帮助父母做一 些力所能及的家务事，能够体谅父母，安慰父母，从不让父母为我操心，更不会增加 他们的负担。 在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较 强的进取精神。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美 化校园，美化城市做些贡献。 我的爱好很广泛，喜欢古筝，电子琴，体育活动等。但我最喜欢的还是读书。我酷爱 读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读 本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。每逢节假日，我都会到图书馆感受 书香，沉浸在书的海洋中。一旦读到我最喜欢的故事，我就会讲给家人或同学听。广 泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。 我时时刻刻都牢记着“吃得苦中苦，方为人上人”这句古训。我想，也正是因为我“吃得 苦中苦”，才会做到今天的成绩吧。
__同学，今年13岁，是__市__小学五（1）班的学生。她在学校团结同学，乐于助人， 关心班级，爱护公物；在学习上认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能出色地完 成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、 智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助 手。 主要事迹：
一、品学兼优，同学的榜样。 __同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项 任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大 人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。 长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务， 总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上 课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢 于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝 阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道 理。 常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影 响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。...
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