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三年级六单元教案系列11篇

 

  在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,不过教案课件里知识点要设计好。教案是课堂教学的基础。栏目小编做了大量的努力为您带来这篇精心编辑的“三年级六单元教案”,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

三年级六单元教案(篇1)

  教学要求:

  1、通过描写秋景的词串进行字词句的结合练习。

  2、读读背背成语和古今贤文。

  3、写好左右都有竖笔的钢笔字。

  4、说说写写留言条。

  5、学写毛笔字基本笔画撇。

  教学时间:三课时。

  第一课时

  一、教学第一题:学用字词句

  1、第一部分

  (1)出示:美丽秋景图。看到这么美丽的秋景图,想不想学习和它有关的词语呀?这些词语就藏在我们的语文书里,翻开书,自己读一读。要求:读准字音,有不认识的字可以查字典。

  (2)谁来当小老师带大家谁准它?

  (3)自由读:一边诵读一边想象词串表现的情景。

  (4)小组合作练习:在小组里美美地读一读,看看谁读得最有味。小组推荐同学读给大家听。

  (5)评议。

  2、第二部分。

  (1)审题明确题意。

  (2)选一个你喜欢的词语,美美地读一读,说说词语所描绘的优美情景。

  (3)学生自由确定作画方法(独立、合作),完成绘画。教师巡视指导。

  (4)反馈:举办小画展,在展示自己的图画的同时,向大家介绍自己的想法;师生共评,选出小画家。

  3、第三部分。

  (1)审题:指名读。

  (2)你知道哪些诗是描写秋天的?能吟一吟吗?

  (3)能把你们吟诵的诗句和你们画的画联系起来吗?

  (4)写一写。

  二、教学第三题:学写钢笔字

  1、认识要写的字。

  2、指导观察:它们是什么结构呢?左右两部分都有一个相同的笔画,是什么?

  3、怎么写才好看呢?我们一起来看看我的发现吧:右边的竖要比左边的竖写得长些才好看。

  4、在田字格里观察这三个字,注意间驾结构和布局。

  5、练写钢笔字,教师提示握笔和坐姿,巡视指导。

  6、展示写得好的字,并指出在描、临过程中存在的一些共性问题,及时进行矫正性训练。

三年级六单元教案(篇2)

  教学目标:

  指导习作,注意事例具体,写出真情实感。

  教学准备:

  1、关相片或图片。

  2、投影仪。

  3、成长日记。

  4、例文片段。

  教学重难点:

  能体会到父母亲付出的艰辛。

  教学课时:2课时

  第一课时

  教学过程:

  一、入新课,激发写作兴趣。

  随着时间的流逝,我们记忆的长河会慢慢地冲淡一切,但有些事是是永恒不变的,那就是父母对孩子那份无私的爱。一个人从出生到成长的过程中倾注了父母亲对...