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地理知识：钱塘江河口和杭州湾历史变迁啦！考试栏目组小编温馨提示：各位考生考试的时候需要留意这个问题啦，希望能在考试前帮助你积累知识。
钱塘江河口和杭州湾历史变迁图（地理知识）
阅读下列材料，回答问题。
材料一 “钱塘江河口和杭州湾历史变迁图”。
材料二 2011年5月24日“中国海岛地区风能开发利用研讨会”在浙江舟山召开，本次会议旨在研究并推动我国海岛地区风能资源的开发与利用。浙江是海洋大省，拥有得天独厚的风能开发优势，其中舟山群岛区域风能资源尤为丰富。 （1）比较杭州湾南、北两岸在图示期间区域陆地变化的差异，并说出其形成的主要外力作用。 （2）苏轼云：“八月十八潮，壮观天下无。”请在A、B、C三地中选出欣赏钱塘江大潮的最佳地点，并说明理由。 （3）评价舟山群岛区域风能开发利用的有利条件。
参考答案：
（1）南岸陆地面积越来越大，北岸陆地面积越来越小；南岸陆地向北扩张，北岸陆地向北退缩；南岸陆地变化时间晚于北岸；南岸以沉积为主，北岸以侵蚀为主。 （2）A 该地海湾地形相对狭窄，大量海水进入，加剧潮势，推高潮位，潮差明显。 （3）有利条件：地处海岛地区，受冬夏季风影响，风能资源丰富；位于浙江省，经济基础好，科技研发能力强；可以利用海洋空间资源，节约土地资源。
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中考招生一般分名额分配到校三种招生方式：优质高中名额分配、市级统筹、校额到校，具体请看《2019年北京中考名额分配招生问题解答疑惑》，希望能帮助到你。
2019年北京中考名额分配招生问题解答疑惑
北京中考名额分配招生问题解答
1、名额分配招生包括哪几种招生方式？
名额分配招生包括优质高中名额分配、市级统筹、校额到校三种招生方式。
2018年进一步完善优质高中名额分配、市级统筹、校额到校等多种招生方式，统筹优质教育资源配置，促进义务教育优质均衡发展。名额分配招生计划占优质高中招生计划比例达到50%以上，一般公办初中升入优质高中比例达到40%以上。
2。哪些考生具备参加名额分配招生报考资格？
具有普通高中升学资格且具有同一学校连续三年学籍，同时达到名额分配、市级统筹、校额到校设置的最低分数线500分的应届初中毕业生可参加名额分配招生。拟参加名额分配招生的学生均须参加2018年本市高级中等学校招生考试。
往届生、外省回京报考考生以及回户籍报考考生和区jw规定不能参加名额分配的初中校的毕业生，不能参加名额分配招生。
3。名额分配招生的志愿如何设置？
名额分配招生共设8个志愿，每个志愿学校可填报2个专业。考生招生考试总分须达到名额分配、市级统筹和校额到校设置的最低录取分数线500分方可填报相关志愿。名额分配、市级统筹和校额到校计划在《2018年北京市高级中等学校招生简章》中单独编排。参加名额分配招生的考生须在规定时间登录北京教育考试院网站，依据《2018年北京市高级中等学校招生简章》填报志愿。
4。名额分配招生怎样录取？
名额分配招生录取安排在提前招生录取之后，统一招生录取之前进行。按照优质高中名额分配计划、市级统筹计划、校额到校计划和初中校分配各类名额数，依据考生招生考试总分，从高分到低分及考生填报的志愿顺序择优录取。如遇招生考试总分相同者，未享受加分待遇的现役军人子女和现任驻外使领馆工作人员随任子女优先录取，然后依次以语文、数学、外语单科成绩从高分到低分录取，若三个单科成绩仍相同，则按随机号从小到大的顺序录取。
已被名额分配录取的考生，不能再参加统一招生录取，其填报的统一招生志愿自动作废。
5。什么是名额分配？有何意义？
根据市jw文件精神，今年我市将继续推进优质高中部分中招计划分配到初中校工作（简称名额分配），各区以优质高中为单位，将本校统一招生计划按比例分配到区域内初中学校。参与名额分配的优质高中及初中学校由区jw确定。名额分配有利于增加一般初中校毕业生升入优质高中的机会，使优质高中的生源结构更加多元。
名额分配工作的进一步深化，更加体现了教育政策的公平性和导向性，充分发挥了中考中招政策向下学段的传导作用，促进义务教育均衡发展和素质教育的全面落实，让更多的初中毕业生有机会享受优质高中教育，更好地满足广大群众对优质高中教育的期盼，让首都教育发展成果更多更公平地惠及广大学生。
6。什么是市级统筹？市级统筹的重要意义是什么？
市级统筹是为了加强市级对优质高中教育资源的统筹力度，充分发挥部属高校附中作用，进一步扩大我市普通高中优质教育资源，引导全市义务教育均衡发展建立的市级优质高...
2019年福州中考体育方案发布：喜欢体育的健儿们，一定很关注这个中考的体育吧！下面让考试栏目组小编为你解答吧！想知道更多资讯，请关注网站吧！
福州2019年中考体育方案已发布
2019年福州市中考体育总分30分，每位考生要考四个项目。身体残疾、丧失运动能力或患有严重疾病以及患不适合剧烈运动疾病的考生，可申请免考。进入考场前因临时伤、病（含女生生理期），不能按时参加体育考试的考生，可申请缓考。
考试项目
升学体育考试项目共四项，其中，必考类中选一项，运动技能选考类中选一项，身体素质选考类中选两项。
必考类：1000米（男）、800米（女）或200米游泳（泳姿不限），考生按性别从2个选项中自选1项考试。
选考类：
运动技能：足球（运球绕杆）\篮球（运球绕杆往返）\排球（连续垫球），考生从3个选考项目中自选1项考试。
身体素质：50米跑\立定跳远\一分钟跳绳\引体向上（男生）\斜身引体（女生）\双手头上前掷实心球\一分钟仰卧起坐，考生按性别从6个选考项目中自选2项考试。
各项目评分标准
福州市2019年初中毕业升学体育考试评分表（男生）
福州市2019年初中毕业升学体育考试评分表（女生）
考试成绩总分30分
2019年初中毕业升学体育考试投档计分方式为分数制，四项考试成绩总分为30分，其中必考类满分12分，选考类三项，每项满分6分。
根据中招细则计分办法，考试成绩得分相加后保留小数点后一位数为最后得分，小数点后一位数计算方法为：小数点后的数字小于0.25分（不含0.25分）不予计算；大于或等于0.25分，小于0.75分，计为0.5分；大于或等于0.75分，计为1分。
考试时间安排
鼓楼区、台江区、仓山区、晋安区、马尾区及省、市属有关学校考试时间为2019年4月15日-30日（含游泳项目）。缓考的考生、回原籍考生、往届生考试时间为5月19日。
其他县（市）区初中毕业升学体育考试需在6月16日前完成。
免考这样申请
身体残疾、丧失运动能力或患有严重疾病以及患不适合剧烈运动疾病的考生，可申请免考。
申请免考需提交以下材料，并注明考生报名号、姓名等信息。
（1）免考申请表；
（2）身份证（户口簿...
为完善初中学业水平考试制度，加强初中学生综合素质评价。综合考察学生全面发展情况，既关注学业水平，又关注品德发展和身心健康，杭州市教育局特出此稿，小编在这里提醒同学们以考试方向来复习。
杭州何时实施中考改革方案（征求意见稿）
各区、县（市）教育局（社发局），各直属学校（单位）：
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）和《浙江省教育厅关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（浙教基[2017]122号）要求，现就进一步推进杭州市高中阶段学校考试招生制度改革提出如下意见。
一、改革目标
完善初中学业水平考试制度，加强初中学生综合素质评价。综合考察学生全面发展情况，既关注学业水平，又关注品德发展和身心健康，切实改变单纯以学业水平考试成绩来录取学生的倾向，到2021年初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面而有个性发展，促进义务教育高水平均衡和高中学校特色多样发展。
二、主要任务
（一）完善初中学业水平考试
进一步完善初中学业水平考试，将初中毕业、升学考试合并为一次考试。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业班学生均需参加学业水平考试。
1.考试科目。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。其中语文、数学、英语、科学、社会（包括道德与法治、历史与社会，简称为“社会”）和体育与健康等六科作为统一考试科目；音乐、美术、综合实践活动等学科由市教育局制定考试标准和要求，学校组织实施，成绩计入学生综合素质评价。
2.考试命题。语文、数学、英语、科学、社会学科的命题以《杭州市初中毕业升学文化考试命题实施细则》为依据。以学生发展核心素养为重点，加强试题与社会实际与学生生活的联系，加强对学生在真实情景中的问题解决能力、学科思维能力及实践能力的考查，改进开放性试题命题和评分方式。学业水平考试语文、数学、英语、科学采用闭卷方式，社会学科可采用闭卷或开卷方式。各学科试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。体育与健康考试项目及标准另行制订。
学业水平考试各学科分值语文、数学、英语（含听力）均为120分，科学为160分，社会为50分，体育与健康为30分，总分为600分。探索开展英语听说能力人机对话和科学实验测试，测试成绩可以采用分数形式计入学科总分（英语听说能力人机对话采用分数形式计入英语总分，则替代听力），或以等第形式呈现，并作为高中招生录取时同分考生决定投档先后位次的条件。
3.考试组织。语文、数学、英语、科学、社会学科的考试由市教育局组织，市教育考试院及各区、县（市）教育局（社发局）及考试机构具体实施。体育考试，上城区、下城区、江干区、拱墅区、西湖区、滨江区和经济技术开发区、风景名胜区、大江东产业集聚区（以下简称六城区）由杭州市教育考试院组织实施；萧山区、余杭区、富阳区、临安区（以下简称四区）和三县（市）由各区、县（市）教育局组织...
出国留学网为您整理“北京2018年高级中学考试招生工作通知”，欢迎阅读参考，更多有关内容请继续关注本网站中考栏目。
北京2018年高级中学考试招生工作通知
根据《北京教育考试院关于做好2018年北京市高级中等学校考试招生工作的通知》(京考中招〔2018〕1号)及有关文件精神，现就做好2018年北京市高级中等学校招生考生加分和优先录取资格认定和审核工作通知如下：
享受待遇及资格认定工作程序：
(一)符合以下条件的考生，在录取时按招生考试成绩加20分给予照顾：
1.烈士子女考生。
由地方政府批准的烈士子女填写《北京市高级中等学校招生加分审核表》后，持《中华人民共和国烈士证明书》(复印件)到户口所在地民政局办理资格审核手续。
2.现在驻国家确定的三类(含三类)以上艰苦边远地区、西藏自治区，解放军总部划定的二类(含二类)以上岛屿和在高风险、高危害岗位连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)军人的子女，以及有子女后曾在该地区和岗位累计工作5年以上军人的子女。
(二)符合以下条件的考生，在录取时按招生考试成绩加10分给予照顾：
1.因公牺牲人民警察子女和一级至四级残疾人民警察子女。
人民警察优抚对象及其子女资格审核分级进行，在京中央政法机关工作人民警察优抚对象及其子女由所在局级单位人事部门进行初审，合格后报所属中央政法机关人事部门复审;北京市政法系统人民警察优抚对象及其子女由所在市级政法单位政治部初审，合格后报市委政法委员会进行复审。
属于铁路、交通、民航、森林公安局、海关缉私局及所属单位人民警察优抚对象及其子女由本系统公安局初审，合格后报公安部人事训练局复审。
初审前，申请人要到初审部门领取《北京市高级中等学校招生人民警察优抚对象及其子女教育优待资格审核表》，并认真填写表中的项目。
2.见义勇为人员本人，以及因见义勇为死亡和一至四级伤残人员的子女。
申请人填写《北京市高级中等学校招生见义勇为人员或子女教育优待资格审核表》，由户籍所在地区民政局进行初审，合格后报北京市民政局见义勇为权益保护处复审。
3.现在担任战备值班任务的师以下战斗部队连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)，以及有子女后曾在担任战备值班任务的师以下战斗部队工作累计满5年的军人的子女;现在驻国家确定的一类、二类艰苦边远地区以及解放军总部划定的三类岛屿部队连续工作3年以上(含已工作并将连续工作3年以上)军人的子女，以及有子女后曾在该地区和岗位累计工作5年以上军人的子女;因公牺牲军人的子女和一至四级残疾军人的子女;在军事训练和执行非战争军事行动任务中荣获二等功或战时荣获三等功以上奖励的军人的子女。
(三)符合以下条件的考生，在录取时按招生考试成绩加5分给予照顾：
1.归侨(华侨)子女考生。
考生填写由本校发放的《北京市高级中等学校招生加分审核表》后，到区政府侨务办公室办理资格审核手续。
2.台湾省籍考生。
考生填写由本校发放的《北京市高级中等学校招生加分审核表》后，由其父母(监护人)单位开具身份证明，到市台湾同胞联谊会办理资格审核手续。
3.从边疆、山...
英国是个非常美丽的国家，资本高度发达的西方强国，也是文化多元化的移民国家，英国的社会福利好，生活环境优，是世界上教育质量最高的国家之一。英国中学课程因其适用国家广、难度适中和考试便捷而著称，并成为想出国留学的中国学生在高中阶段的重要选择之一。这里，出国留学网将对英国中学课程考试进行全面、客观的剖析，帮助中国学生留学备考。
在国内，高中国际课程经过多年的发展和沉淀，经历了多个阶段，从开始注入语言考试国际班，发展到引进加拿大和澳大利亚的高中学历课程，从单一国家出口到多元化留学途径，不仅教育工作者的认识在变化，家长和学生的需求也愈加深入。
其中，英国高中课程(A-Level)名符其实地成为中国高中国际课程的主流之一。
在英国，政府只是负责制定和监督政策，很多课程研发、大纲编写、出题、判分、证书颁发均授权给第三方考试认证机构。
英格兰本土的认证机构中，爱德思国家职业学历与学术考试机构是唯一的一个在英国本土和全世界80多个国家和地区颁发学术类考试证书的机构。
在中国，英国高中课程不仅在中学有爱德思授权和认证的考试中心，在高等教育机构也有爱德思授权和认证的考试中心，如四川外国语大学国际课程中心。
英国高中课程成绩受到所有英国大学的认可，但实际上在英国之外，几乎世界上所有英文授课地区的大学都认可英国高中课程成绩，这些大学遍布美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡等中国学生的热门留学国家和地区。
英国中学课程考试特点有哪些?
1、注重人性化及学生素质教育的培养
体现出对人性化的尊重，是英国中学课程考试的特色之一。
首先，不再一考定终身。
通过英国中学课程考试，全球有超过1.1万所大学可供考生选择。
而且，考生可以重复考试每一个单元。
以数学证书为例，通常学生要参加6个单元的考试，每一个单元一张试卷，学生可以每个单元重复报考，直到考到自己满意的成绩为止。
目前，英国中学课程考试每年有3次全球统考机会，学生不再担心考试跨度大而影响后续课程，一次考得不理想，三四个月后可以重考。
其次，考试科目自由选择，考生可以从自己的兴趣出发，并从自己擅长的领域选择考试科目。
英国中学课程考试科目不受限制，这很适合中国学生。中国学生普遍会选择数学，并且90%的中国学生选择数学科目后都可以得到A的成绩，远超英国学生水平。
再其次，成绩划分科学完整。
英国中学课程考试的成绩用A(90分以上)、B(80分以上)、C(70分以上)、D(60分以上)、E(50分以上、)U(40分以上)来代替，而且只要达到每科90分以上就能够申请全球顶尖级名校。
即便只有40分以上，学生也可以找到对应的学校。
因此，就看学生如何考出好成绩了。
英国中学课程考试的优势在于，不断鼓舞学生的学习兴趣，充分发掘学生的潜力。
英国高中课程不仅在考试层面体现出先进性，还有利于学生的素质教育。
英国高中课程开设艺术与设计、戏剧、经济学、商务，不仅从自身素养的角度设置课程，还更加贴近时代的发展要求。
2、提升自主学习能力并避免“死读书”
...
GCSE考试题目越来越简单，考试成绩越来越高。
英国政府计划提高中学考试GCSE的难度，严格把关学习标准，避免对学生放水。
英格兰资格及考试监督办公室（Ofqual）警告，英国中等教育普通证书（GCSE）考试变得越来越简单，考试成绩越来越高。
去年的GCSE考试，有将近四分之一的科目拿到A*或A级成绩，是1988年刚开始考试时的三倍。
资格及考试监督办公室还担心，成千上万的中学生只是为了应付考试而读书，而不是真的在学习知识：只读那些考试会出的题目，考试不考的内容完全不学。
为考试而读书
以英语文学这个科目为例，该科目的GCSE考试题目有90%的题目来自于三本小说，造成学生只需要读这三本书就能应付考试。
因为考试题目的局限性，现在每200名中学生当中，只有一人曾经阅读过1900年以前著作的书。
资格及考试监督办公室宣布，GCSE的英语文学、数学、历史和地理等科目将重新设计教学内容，向学生提供宽广有深度的知识。
重新设计的地理和数学教学内容将从今年秋天开始实行，新设计的历史和英语文学将从明年开始教学。
07-29
英国政府计划提高中学考试GCSE的难度，严格把关学习标准，避免对学生放水。
英格兰资格及考试监督办公室（Ofqual）警告，英国中等教育普通证书（GCSE）考试变得越来越简单，考试成绩越来越高。
去年的GCSE考试，有将近四分之一的科目拿到A*或A级成绩，是1988年刚开始考试时的三倍。
资格及考试监督办公室还担心，成千上万的中学生只是为了应付考试而读书，而不是真的在学习知识：只读那些考试会出的题目，考试不考的内容完全不学。
以英语文学这个科目为例，该科目的GCSE考试题目有90%的题目来自于三本小说，造成学生只需要读这三本书就能应付考试。
因为考试题目的局限性，现在每200名中学生当中，只有一人曾经阅读过1900年以前著作的书。
资格及考试监督办公室宣布，GCSE的英语文学、数学、历史和地理等科目将重新设计教学内容，向学生提供“宽广有深度”的知识。
重新设计的地理和数学教学内容将从今年秋天开始实行，新设计的历史和英语文学将从明年开始教学。
GCSE考试题目越来越简单，考试成绩越来越高。
英国政府计划提高中学考试GCSE的难度，严格把关学习标准，避免对学生放水。
英格兰资格及考试监督办公室（Ofqual）警告，英国中等教育普通证书（GCSE）考试变得越来越简单，考试成绩越来越高。
去年的GCSE考试，有将近四分之一的科目拿到A*或A级成绩，是1988年刚开始考试时的三倍。
资格及考试监督办公室还担心，成千上万的中学生只是为了应付考试而读书，而不是真的在学习知识：只读那些考试会出的题目，考试不考的内容完全不学。
为考试而读书
以英语文学这个科目为例，该科目的GCSE考试题目有90%的题目来自于三本小说，造成学生只需要读这三本书就能应付考试。
因为考试题目的局限性，现在每200名中学生当中，只有一人曾经阅读过1900年以前著作的书。
资格及考试监督办公室宣布，GCSE的英语文学、数学、历史和地理等科目将重新设计教学内容，向学生提供宽广有深度的知识。
重新设计的地理和数学教学内容将从今年秋天开始实行，新设计的历史和英语文学将从明年开始教学。
避免口语久学无效的根本方法——用考试真题操练英语口语表达
2010年寒假将至，很多家长纷纷希望通过这段时间提高孩子的口语能力，不过和许多家长、同学聊天时发现，太多的学生练习了口语后却没有达到自我希望的程度。为何英语口语久学无效呢？原因其实很简单——英语口语学习方法出现了错误！
如何学好英语口语呢？其根本方法是：用考试真题训练英语口语表达能力！
首先看学什么东西最提高口语能力。考试成绩对于学生而言，永远是最核心的命题。而许多家长和学生始终无法在提高考试成绩和能力之间平衡——“天天忙着复习考试，哪里有时间学习口语？”其实，纵观山西省以及各地的中、高考试题，有很多很多的考题句子，就是非常地道的英语口语表达方式。
如山西中考英语试卷一道试题：“I don’t ____ what to eat fordinnertonight.”一题中，选项是“A think .B mind. Clike”。此题选Bmind。因为原题的意思为“我不在乎今晚吃什么。”，而mind一词有“介意、在乎”之意，故选B。但这句话本身就是一句地道表达“我不在乎……”的口语句型。我们从中提取“Idon’tmind what to do for sth”，之后便可随意造句，如“I don’t mind what toeatforbreakfast.”英语口语之所以能够流利表达，完全在于一个人的句型数量是多少，而积累口语句型的最好来源莫过于考试真题。因此，用考试真题来练习英语口语，不仅题做得对，同时还可以提高口语能力，真正意义上的一举两得！
再比如，雅思考试的一道口语真题“a mr of your family youlikemost”，北京外国语大学高考保送生考试的一道真题“Which of your teachers do you likemost?Why?”这些题目看似是考题，实则是口语练习的绝好素材，说白了就是用英语描述一个人。而多数同学也只会用“beautiful”、“handsome”、“kind”这样的词进行空洞地描述，素不知像“bushyeyebrows”（浓眉）、“reliable”（可靠）、“oversensitive”（敏感）这样的词语会让口语更加精准、真实和生动。毕竟好的口语并不是滔滔不绝，而是能够准确表达自我真实感受。
托福一道口语真题“Some people prefer having meals at home whileothersprefer eating out in places like restaurants. Which do youpreferand explain why.”则是一个典型的思辨式口语话题。在表明观点时，许多同学会说“I think”或“inmyopinion”。但有更好的说法如“Frankly Ithink…”、“Imean…”等。表明肯定和否定未必就只有“yes”和“no”，还可以用“I’m with you onthat.”、“I’m notso sure really.”来更好地表达。
因此，对于英语口语学习而言，高分高能是非常重要的，即用考试真题（中考、高考、高考保送生考试、托福、雅思）来练习自己的英语口语，不仅考试中能取得高分，同时在自己的英语口语能力方面也会相应的提高，毕竟，英语考试的真题几乎都源自于外国人日常表达的习惯用语...
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