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二级心理咨询师2017案例分析试题三

 

  出国留学网心理咨询师考试栏目为你提供“二级心理咨询师2017案例分析试题三”,大家抓紧时间复习,好好备考,希望此文对你有所帮助。

  案例

  一般资料:求助者,女性,31岁,已婚,大学文化程度,某公司部门经理。

  案例介绍:求助者因工作关系结识了另一家公司的一位经理,对方虽然有家庭,但猛烈地追求她,多次发誓要离婚娶她。求助者不想介入婚外情,多次婉拒。但几年中,对方痴心不改,也颇另求助者感动。去年发现自己的丈夫有婚外情,求助者主动提出离婚。离婚后求助者找到那个追求自己的人,想共同组建家庭,但他总是说妻子不同意离婚,一年多没有实质进展。为此两人产生矛盾,求助者非常生气,内心很痛苦,主动来进行心理咨询。

  下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。

  心理咨询师:你能详细地说说你生气的原因么?

  求助者:他以前总在追我,多次发誓要离婚娶我,说实在的,我确实有些感动,但我不想卷入婚外情,所以并没有什么实质上的事情发生。去年我丈夫先出轨了,我就离了婚。离婚后我想和他组建家庭,可他总拿妻子不同意离婚应付我,都一年多了,也没有个结果,他过去追我时说的多好听啊,现在他怎么能这样对我啊!我越想越生气,什么人啊!为这些事我们之间发生了矛盾,现在搞得关系很紧张。

  心理咨询师:我听明白了,他过去多次发誓要娶你,可你真的离婚了,他却没能马上娶你,这让你非常生气,是这样吗?

  求助者:是的。

  心理咨询师:咱们前面商定的咨询目标是减轻你的情绪困扰,现在看看怎么减轻吧。

  求助者:好吧。

  心理咨询师:是他不娶你使你生气吗?

  求助者:那当然是,如果他娶了我,我怎么会生气?

  心理咨询师:我听明白了,按你所说,你要求别人娶你,别人就应该娶你。

  求助者:是啊,娶我是他先提出来的,我没离婚前,他天天催我离婚,说离了婚他要娶我,可我现在离婚一年多了,他反而不娶了,他怎么这样做事啊!

  心理咨询师:你信奉的是一个人对另一个人怎样,另一个人就必须对他怎样。

  求助者:对啊,互相的吗。

  心理咨询师:因此,别人对你怎样,你肯定对别人怎样。

  求助者:对呀,……不对,(沉默)好像也不是,我丈夫出事后实际上也不想和我离婚,他发誓一定要对我好,希望重新来过,他那时对我挺好的,可我没有对他好,最终下决心和他离了婚。

  心理咨询师:你刚讲过一个人对别人怎样,别人就必须对他怎样,而你又讲了你的丈夫后来对你很好,可你并没有对他好,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?

  求助者:(沉默)……他那时已经有婚外情了,怎么能在对他好呢?

  心理咨询师:你看,实际上别人对你怎样,你并没有对他怎样。

  求助者:好象是的。

  心理咨询师:你认为你生气是由于那个人没有娶你,其实娶不娶你只是一个事件,你要求别人必须像你怎样对他来对待你一样这是你的信念。而你的信念是不合理的,不合理的信念会造成你的情绪困扰。如果你能认识到你现在的情绪是你的不合理信念造成的,通过改变它,你就能改变自己的情绪。

  求助者:真的是这样么?

  心理咨询师:有一个六面体,上面的数字分别是1,2,3,...

2017二级心理咨询师案例分析模拟试题及答案一

 

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  【案例一】

  一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。

  案例介绍:求助者工作认真,几年来从未出过差错。一年前其同事在工作中出了差错,受到了处分,求助者因此受到触动,工作更加认真仔细。给病人服 药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重,一个病人就要反复检查十多遍,严重时多达几十次,延长了工作时间,耽误了病人的治疗,为此 受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会出问题了,但就是不放心,还要检查,无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,烦躁, 白天没精神,晚上睡不着,严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦,迫切要求治疗。

  心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪态端庄,性格内向。母亲是大学教授,做事很严谨,给了她很传统的教育,要求她做一个好孩子,使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。

  多选:1、该求助者的症状主要有( )

  (A)恐怖

  (B)焦虑

  (C)抑郁

  (D)强迫

  单选:2、该求助者的生理症状是( )

  (A)心慌

  (B)失眠

  (C)胸闷

  (D)头痛

  单选:3、该求助者的行为症状主要是反复( )

  (A)洗手

  (B)检查

  (C)询问

  (D)计数

  多选:4、对该求助者的心理诊断可以排除的是( )

  (A)抑郁性精神症

  (B)强迫性精神症

  (C)恐怖性精神症

  (D)焦虑性精神症

  单选:5、在本案例中,造成救助者痛苦的最根本原因是( )

  (A)反复检查耽误时间

  (B)检查还是不检查的内心冲突

  (C)焦虑不安和烦躁的情绪

  (D)做事追求完美的个性特征

  多选:6、在本案例中,求助者产生心理问题的原因是( )

  (A)自我要求严格

  (B)同事出错

  (C)迫切要求治疗

  (D)青年女性

  多选:7、对于该求助者,可以使用的治疗方法有( )

  (A)厌恶疗法

  (B)系统脱敏法

  (C)认知疗法

  (D)阳性强化法

  多选:8、在本案例中,心理咨询师对求助者的态度应该是( )

  (A)接纳

  (B)热情

  (C)真诚

  (D)平等

  单选:9、针对本案例中的心理咨询可划分为( )阶段。

  (A)诊断—咨询—评估

  (B)初诊—诊断—制定目标—咨询

  (C)诊断—咨询—巩固

  (D)诊断—制定方案—咨询—评估

  多选...

二级心理咨询师2016年案例分析通关试题

 

  2016下半年心理咨询师考试即将到来,各位考生朋友们有没有准备好呢?出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“二级心理咨询师2016年案例分析通关试题”,希望对大家有所帮助!

  案例:

  一般资料:求助者,女性,33岁,机关公务员。

  案例介绍:求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏,不慎发生爆炸,求助者多处烧伤,面部毁容。从此不敢进厨房,一进厨房就感到非常恐惧,出现惊慌、心跳加快、呼吸急促、四肢发抖的症状。因不敢进厨房做饭,每天只能等丈夫回来做饭,孩子经常因饿抱怨。求助者心疼孩子,也曾试着去做饭,但还没进厨房,就开始紧张,勉强进去,最终都是因为害怕而逃了出来。求助者也知道当时是发生了意外,不是每次进厨房都会发生爆炸,但就是摆脱不了恐惧,因此内心极其痛苦。经认知矫正、系统脱敏等治疗效果不理想,心理咨询师决定采用冲击疗法治疗。

  心理咨询师让求助者进入厨房,其立刻出现恐惧反应,反应非常强烈,要求停止治疗,但心理咨询师坚决不允许,求助者在厨房内痛苦不已,但症状逐渐减弱。见此,心理咨询师方允许求助者出来,求助者如释重负。隔日又进行了一次,求助者反应明显减弱。第3次治疗后,求助者进入厨房后没有明显恐惧反应,治疗获得成功。

  1该求助者的诊断是(  )。

  A.一般心理问题

  B.焦虑性神经症

  C.严重心理问题

  D.恐惧性神经症

  参考答案:D

  2心理咨询师在本案例中所使用的治疗方法属于(  )。

  A.冲击疗法B.现实冲击疗法C.满灌疗法D.认知疗法

  参考答案:A,B,C

  3心理咨询师在采用其他方法无效后使用此疗法,最能说明其知道该疗法(  )。

  A.是治疗恐惧症的首选方法

  B.治疗强迫性神经症

  C.是治疗恐惧症的可选方法

  D.治疗疑病性神经症

  参考答案:C

  4心理咨询师不允许求助者走出厨房的目的是(  )。

  A.制止焦虑情绪

  B.为做治疗一意孤行

  C.制止回避行为

  D.实施现实想象治疗

  参考答案:C

  5在本案例治疗中,心理咨询师的失误是(  )。

  A.构建焦虑等级过粗

  B.未进行身体检查

  C.选用厌恶刺激过强

  D.未签订治疗协议

  参考答案:B,D

  6通过本案例的实施,可看到冲击疗法的特点是(  )。

  A.方法简单B.疗程短C.实施困难D.痛苦小

  参考答案:A,B,C

  6心理咨询师让求助者进入厨房治疗,说明其理解冲击治疗的刺激是(  )。

  A.危害最小的刺激

  B.强度适中的刺激

  C.强度最大的刺激

  D.形式适合的刺激

  参考答案:C

  7冲击疗法的机理是(  )。

  A.消退性抑制

  B.逆反性...

2016年二级心理咨询师案例分析巩固试题

 

  2016下半年心理咨询师考试即将到来,各位考生朋友们有没有准备好呢?出国留学网心理咨询师考试栏目为大家提供“2016年二级心理咨询师案例分析巩固试题”,希望对大家有所帮助!

  案例:抑郁性神经症

  一般资料:男性,20岁,待业,因情绪低落、压抑、厌学而来咨询。

  案例介绍:求助者性格较内向,由于父母教育严格,因此从小学习很努力,成绩也较好。中考时因感冒发烧发挥失常,只考上一所普通中学,而该学校学习环境不好,学生问打架斗殴不断。高一时因不愿意帮别人写作业、不愿意欺负弱小同学等被其他同学辱骂、殴打,感到自己无能,自我评价较低,后逐渐变得拘谨、胆小,学习成绩也明显下降。从此打不起精神,闷闷不乐,自卑感强,认为别人都讨厌自己,不愿与自己一起玩,而他人认为其不合群。求助者曾多次想向父母提出换学校,又怕给父母添麻烦而没说,父母并没在意其异常,只是要求他努力学习,求助者只好坚持上完高中,虽然埋头苦学但成绩始终不理想。两年前未能考上大学,复读一年后仍然没有考上,之后变得很少与人交流,独来独往,家长邻居都认为其不活泼,不像男子汉。求助者不想继续学习,也不想找工作,半年前曾有过一两次工作机会,因自身原因没有坚持下来。每天无所事事,打不起精神,没有自己想干的事情,对什么都没有兴趣,觉得活着没有一点意义,感到极度痛苦。曾多次到医院就诊,发现没有明显器质性病变,医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”,建议看心理门诊。但自己不知道有无心理问题。

  1你对该求助者病程的判定是(  )。

  A.两年B.三年C.四年D.五年

  参考答案:D

  2该求助者的主要症状是(  )。

  A.意向下降B.兴趣下降C.精神低落D.情绪低落

  参考答案:B,D

  3该求助者情绪方面最主要的症状是(  )。

  A.焦虑B.抑郁C.强迫D.恐怖

  参考答案:B

  4该求助者“不想继续学习,也不想找工作”的原因最可能是(  )。

  A.性格内向B.成绩下降C.高考失利D.意向下降

  参考答案:D

  5对该求助者,最可能的诊断是(  )。

  A.焦虑性神经症

  B.强迫性神经症

  C.抑郁性神经症

  D.疑病性神经症

  参考答案:C

  6按许又新教授对神经症的评分标准,该求助者的病程评分是(  )。

  A.1分B.2分C.3分D.4分

  参考答案:C

  7该求助者属于(  )。

  A.心理健康B.心理正常C.心理不健康D.心理不正常

  参考答案:D

  8造成该求助者心理问题的主要原因是(  )。

  A.性格内向B.青春期C.高考失利D.没工作

  参考答案:A,B,C

  9若排除该求助者为精神病性精神障碍,其依据是(  )。

  A.无幻觉症状B.无行为异常C.无妄想症状D.无思维破裂

  参考答案:A,B,C,D

  10对该求助者可以使用的心理治疗技术是(...