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出国留学网会计从业考试网为了帮助大家更好的复习，特提供了2015会计电算化重点：公式的应用。希望大家认真备考！
公式的应用
(一)公式的概念及其构成
公式是指由等号“=”、运算体和运算符在单元格中按特定顺序连接而成的运算表达式。Excel中，运算符主要有四种类型：算术运算符、比较运算符、文本运算符、引用运算符。
【提示】
(1)算术运算符和文本运算符优于比较运算。
(2)Excel中，公式总是以等号“一”开始，以运算体结束。
(二)公式的创建、编辑和修改
1.公式的创建
Excel中，创建公式的方式包括手动输入和移动点击输入。手动输入：公式中如有小圆括号，应注意其位置是否适当以及左括号是否与右括号相匹配。
移动点击输入：通过移动鼠标引用单元格的数值来创建公式。
2.公式的编辑和修改
(三)公式的运算次序
1.对于只由一个运算符或者多个优先级次相同的运算符构成的公式，Excel将按照从左到右的顺序自动进行智能运算;
2.对于由多个优先级次不同的运算符构成的公式，Excel则将自动按照公式中运算符优先级次从高到低进行智能运算;
3.为了改变运算优先顺序，应将公式中需要最先计算的部分使用一对左右小圆括号括起来，但不能使用中括号;
4.公式中左右小圆括号的对数超过一对时.Excel将自动按照从内向外的顺序进行计算。
(四)公式运算结果的显示
运算的结果默认显示在该公式所在的单元格里，编辑栏则相应显示公式表达式的完整内容。
但该单元格处于编辑状态时，单元格也将显示公式表达式的完整内容，此时与所对应编辑栏显示的内容相一致。
【例题1·单选题】在Excel中引用公式，四则运算及乘方运算中，优先级最高的是( )。
A.加减
B.除
C.乘
D.乘方
【答案】D
【解析】四则运算及乘方运算中，乘方的优先级最高，其次是乘除，最后是加减。
【例题2·单选题】在Excel单元格中输入公式时，输入的首字符必须为( )。
A.：
B.”
C.=
D.一
【答案】C
【解析】Excel中公式总是以等号“一”开始，以运算体结束。
【例题3·多选题】下列有关Excel公式的说法正确的是( )。
A.Excel中，创建公式的方法包括手动输入和移动点击输入
B.小圆括号可以改变运算优先顺序
C.通过F4键，可将运算体转换为运算结果
D.可以利用选择性粘贴功能，只对数值进行复制粘贴
【答案】ABD
【解析】如果需要查看公式的运算结果，可以先将需要查看的运算体选中，按“F9”键，可将被选中的内容转化为运算结果;采用复制粘...
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函数的应用
函数的基本格式是：函数名(参数序列)。参数序列是用于限定函数运算的各个参数，这些参数除中文外都必须使用英文半角字符。关于函数的分类。
【例题1·单选题】如果要对工作表的某些数据求平均值，应使用下列函数中的( )。
A.SUM()
B.AVERAGE()
C.IF()
D.COUNT()
【答案】B
【解析】AVERAGE()是求平均值函数。返回参数包含的数据集的算术平均值。选项A，是求和函数，选项C是条件函数，选项D是计数函数。
【例题2·单选题】对单元中的公式进行复制时.( )地址会发生变化。
A.相对地址中的偏移量
B.相对地址所引用的单元格
C.绝对地址中的地址表达式
D.绝对地址所引用的单元格
【答案】B
【解析】相对引用是指当把一个含有单元格引用的公式复制或填充到一个新的位置时，公式中的单元格引用会随着目标单元格位置的改变而相对改变。
【例题3·判断题】如果要统计某一区域中满足给定条件的单元格的个数，应使用的函数是count。( )
【答案】×
【解析】如果要统计某一区域中满足给定条件的单元格的个数，应使用的函数是COUNTIF。
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出国留学网会计从业考试网为了帮助大家更好的复习，特提供了2015会计电算化重点：数据清单。希望对大家有所帮助！
数据清单
数据清单是一种包含一行列标题和多行数据且每行同列数据的类型和格式完全相同的Excel工作表。数据清单中的列是数据库中的字段，数据清单中的列标志是数据库中的字段名称，数据清单中的每一行对应数据库中的一条记录。
构建数据清单的要求主要有：
(1)列标志应位于数据清单的第一行，作为字段名，用以查找和组织数据、创建报告。
(2)同一列中各行数据项的类型和格式应当完全相同。
(3)每一行对应一条记录，即由各个字段值组合而成，存放相关的一组数据。
(4)在数据清单区域内，某个记录的某个字段值可以为空，但要避免在数据清单中间放置空白的行或列。当需将数据清单和其他数据隔开时，应在它们之间留出至少一个空白的行或列。
(5)尽量在一张工作表上建立一个数据清单。
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| 会计电算化真题 | 会计电算化答案 |
会计职业道德决定会计职能作用的发挥和会计工作的质量。因此，全面加强会计职业道德建设，提高会计人员道德素质，是一项重大而紧迫的任务。下面是出国留学网会计从业考试网为大家提供的会计从业考试财经法规科目的重点知识，希望对考生的备考有所帮助!
一、财政部门的组织推动
经济越发展，会计越重要。会计信息是否真实、完整，直接影响着投资人、经营者和社会公众的利益，进而影响着整个社会经济秩序。因此，市场经济越发展，对会计工作的职业道德水准要求越高。各级财政部门要充分认识新形势下加强会计职业道德建设的重要意义，正确认识法治与德治的辩证关系，认识会计职业道德建设的重要意义及其紧迫性、艰巨性、长期性，把会计职业道德建设作为新时期会计管理工作的一项重要的内容，列入财政部门管理会计工作的重要议事日程，做到常抓不懈。
二、会计行业的自律
对会计职业道德的建设，除了依靠政府外，行业自律也是一种重要手段。会计行业自律是一个群体概念，是会计职业组织对整个会计职业的会计行为进行自我约束、自我控制的过程。在会计职业较发达的市场经济国家，会计职业道德准则一般由会计职业组织制定。会计职业组织起着联系会员与政府的桥梁作用，应充分发挥协会等会计职业组织的作用，改革和完善会计职业组织自律机制，有效发挥自律机制在会计职业道德建设中的促进作用。
近些年来，我国通过会计行业组织强化自律管理和行业惩戒也已取得了一定进展。中国注册会计师协会作为注册会计师行业自律组织，为提高我国注册会计师职业道德水平做出了积极努力，先后发布了《中国注册会计师职业道德基本准则》、《中国注册会计师职业道德规范指导意见》以及《注册会计师、注册资产评估师行业诚信建设实施纲要》等。研究建立调查委员会、技术鉴定委员会、惩戒委员会等行业自律性决策组织。由于我国会计职业组织建立比较晚，自律性监管还比较薄弱，在注册会计师职业道德规范的实施与惩戒过程中仍存在不少问题。要求注册会计师职业组织从行业整体利益和社会责任出发，切实改进管理和服务，把行业建设好。
三、企事业单位的内部监督
形成内部约束机制，防范舞弊和经营风险，支持并督促会计人员遵循会计职业道德，依法开展会计工作。
四、社会各界的监督与配合
加强会计职业道德建设，既是提高广大会计人员素质的一项基础性工作，又是一项复杂的社会系统工程，不仅是某一个单位、某一个部门的任务，而且是各地区、各部门、各单位的共同责任。正如《公民道德建设实施纲要》指出：“推进公民道德建设，需要社会各方面的共同努力。各级宣传、教育、文化、科技、组织人事、纪检监察等党政部门，工会、共青团、妇联等群众团体以及社会各界，都应当在党委的统一领导下，各尽其责，相互配合，把道德建设与业务工作紧密结合起来，纳入目标管理责任制，制订规划，完善措施，扎实推进。要充分发挥各民主党派和工商联在公民道德建设中的作用。”因此，加强会计职业道德建设，不仅各级党组织要管，各级机关、群众组织等也要管。只有重视和加强各级组织、广大群众和新闻媒体的监督作用，齐抓共管，形成合力，才能有效地搞好会计职业道德建设，更好地提高广大会计人员的思想道德素质。
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会计职业道德教育是一种教育性道德影响活动，它通过一定的教育方式和方法，把会计职业道德观念灌输到会计人员的头脑中，逐渐培养其职业道德情感。实现会计职业道德目标，必须多管齐下，开展全方位、多形式、多渠道的会计职业道德教育，才能逐步培养会计人员的会计职业道德情感，树立会计职业道德观念，提高会计职业道德水平，促进会计职业健康发展。下面是出国留学网会计从业考试网为大家准备的2015财经法规考点：会计职业道德教育与修养。希望能够帮助考试顺利备考！
一、会计职业道德教育的含义
会计职业道德教育是指根据会计工作的特点，有目的、有组织、有计划地对会计人员施加系统的会计职业道德影响，促使会计人员形成会计职业道德品质，履行会计职业道德义务的活动。
会计职业道德教育的目标是促使会计人员正确履行会计职能。提高会计人员的道德素质，教育是基础。通过会计职业道德教育，把会计职业道德观念灌输到会计人员的头脑中，培养其职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，引导会计人员自我教育、自我修养、自我提高，从而将会计职业道德的原则和规范逐步转化为会计人员的内在品质，从总体上提高会计人员职业道德水平。
二、会计职业道德教育的形式
(一)接受教育
接受教育是外在教育，是指通过接受学校或培训单位等对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面教导，来规范其职业行为，维护国家和社会公众利益的教育。
(二)自我修养
自我修养是内在教育，是指会计人员在会计职业活动中，按照会计职业道德的基本要求，在自身道德品质方面进行的自我教育、自我改造、自我锻炼、自我提高，从而达到一定的职业道德境界。
自我修养是把外在的职业道德的要求，逐步转变为会计人员内在的职业道德情感、职业道德意志和职业道德信念。
三、会计职业道德教育的内容
会计职业道德教育的人物主要是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范，使会计人员懂得什么是对的，什么是错的;什么是可以做的，什么是不应该做的;什么是必须做的，什么是坚决反对的。会计职业道德教育的内容包括以下一些方面：
(一)会计职业道德观念教育
职业道德观念教育就是在社会上广泛宣传会计职业道德基本常识，使广大会计人员懂得什么是会计职业道德，了解会计职业道德对社会经济秩序、会计信息质量的影响，以及违反会计职业道德将受到的惩戒和处罚。并利用广播电视、报刊杂志等媒介，表彰坚持原则、德才兼备会计人员，鞭笞违法违纪的会计行为。形成遵守职业道德光荣，违反职业道德可耻的社会氛围，树立会计职业道德观念。
(二)会计职业道德规范教育
会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计职业道德规范为内容的教育。以爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理和强化服务为主要内容的会计职业道德规范是会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育的始终。会计人员应牢记为人民服务的宗旨，端正为人民服务的态度，掌握为人民服务的本领，熟知为人民服务的内容，树立为人民服务的精神。要有高度的自觉性，经常...
2015下半年会计从业资格考试马上来临了，出国留学网会计从业考试网小编为了帮助广大考生更好的复习备考，特提供给大家2015会计从业考试：会计电算化知识点。希望帮助大家顺利备考！
单元格的引用
(一)单元格的引用类型
常用的单元格引用分为相对引用、绝对引用和混合引用。另外还可以引用同一工作簿不同工作表的单元格、不同工作簿的单元格、甚至其他应用程序中的数据。
单元格的引用类型。
【提示】单元格地址输入后，通常使用以下两种方法来改变引用的类型：
(1)在单元格地址的列标和行标前直接输入“$”符号。
(2)输入完单元格地址后，三种引用输入可以互相转换，在公式中选定引用单元格的部分，通过重复按“F4”键可进行引用间的转换。转换规律：Al——$A$1——A$1——$A1——Al。
(二)跨工作表单元格引用
跨工作表单元格引用是指引用同一工作簿里其他工作表中的单元格，需要按照以下格式进行跨表引用：
工作表名!数据源所在单元格地址
必须用英文半角感叹号“!”将工作表名称和单元格引用分开。
(三)跨工作簿单元格引用
跨工作簿单元格引用是指引用其他工作簿中的单元格，需要按照以下格式进行跨工作簿引用：
[工作簿名]工作表名!数据源所在单元格地址
【例题1·单选题】下列引用中，( )不属于公式中的单元格引用。
A.相对引用
B.绝对引用
C.链接引用
D.混合引用
【答案】C
【解析】Excel中常用的单元格引用分为相对引用、绝对引用和混合引用。
【例题2·单选题】下列选项中，属于对Excel工作表单元格绝对引用的是( )。
A.B2
B.￥8￥2
C.$B2
D.$B$2
【答案】D
【解析】在绝对引用中，所引用的单元格地址的列坐标和行坐标前面分别加入标示符号“$”。
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(一)会计职业道德检查与奖惩的意义
1.具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用;
2.裁决与教育作用;
3.有利于形成抑恶扬善的社会环境。
(二)会计职业道德检查与奖惩机制
1.财政部门的监督检查;
(1)执法检查与会计职业道德检查相结合。
(2)会计从业资格证书注册登记和年检与会计职业道德检查相结合。
《会计基础工作规范》规定：“财政部门、业务主管部门和各单位应当定期检查会计人员遵守职业道德的情况，并作为会计人员晋升、晋级、聘任专业职务，表彰奖励的重要考核依据。”
(3)会计专业技术资格考评、聘用与会计职业道德检查相结合。
(4)与会计人员表彰奖励制度相结合。
2.会计行业组织的自律管理与约束;
3.激励机制的建立。
【例题1·多选题】下列各项中，属于会计职业道德检查与奖惩的意义的有( )。
A.具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用
B.具有强制会计人员遵守职业道德规范的作用
C.裁决与教育作用
D.有利于形成抑恶扬善的社会环境
【答案】ACD
【解析】会计职业道德检查与奖惩的意义包括具有促使会计人员遵守职业道德规范的作用、裁决与教育作用、有利于形成抑恶扬善的社会环境。
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