出国留学网专题频道传染病栏目，提供与传染病相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 传染病，〔Infectious Diseases〕，是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。中国的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。
09-02
在日常生活中，我们常要用到句子，关于预防秋季传染病的句子，你知道都有哪些吗？下面是由出国留学网小编为大家整理的：“关于预防秋季传染病的句子（精选50句）”，仅供参考，欢迎来出国留学网浏览阅读更多好文。
1. 饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
2. 我省儿童免疫规划扩容工作在今年七月一日正式开始
3. 提高自我保健意识，倡导健康生活方式。
4. 疫情是场考验，守望相助才能交出满意答卷。
5. 科学宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识。
6. 多喝开水或茶水，保持鼻黏膜和咽喉部的湿润。
7. 做好群众工作 稳定情绪 增强信心 坚决打赢疫情防控这场硬仗 。
8. 用于饮用水消毒的漂白.粉（精片）必须放在避光、干燥、凉爽处（如用棕色瓶拧紧瓶盖存放）。
9. 注意饮食卫生，防止“病从口入”。
10. 科学应对、群防群控、战胜疫情！
11. 让健康知识深入人心，让健康行为走进生活。
12. 不信谣不传谣，编造谣言更不要。
13. 天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？
14. 积极预防爱滋病，维护家人健康，靠你靠我靠大家
15. 老师学生要安好，防控措施必做好。
16. 扩大免疫规划，造福子孙后代
17. 你小心、我注意，防控全靠你我他。
18. 不串班、不扎堆、不打闹。
19. 祥和安康千万条，疫情防控第一条。
20. 提前预约进景区，戴好口罩保距离。
21. 佩戴口罩，定点丢弃，不传病毒。
22. 早发现，早报告，早诊断，早隔离，早治疗。
23. 选择健康生活方式，增强自我保健能力。
24. 宣传传染病防治法，是每个公民的基本义务。
25. 按时体检、没病早防、有病早治。
26. 行动起来，讲究卫生，摒弃陋习，人人健康。
27. 随时关注天气预报，随着气温的变化及时增减衣服，避免淋雨、着凉。
28. 创健康促进学校，天天有个好心情，人人有个好身体，处处有个好环境。
29. 手足口病四季均可发病，以夏秋季高发。
30. 手足口病传播方式多，以通过人群密切接触传播为主。
31. 勤洗手、喝开水、吃熟食。
32. 勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风、晒衣被。
33. 普及传染病防治法，是我国的基本国策。
34. 扎实开展健康创建活动，努力建设高水平小康社会。
35. 预防肠道传染病：勤洗手、喝开水、吃熟食。
36. 开展爱国卫生运动，提高全民健康素质
37. 均衡饮食、适量运动、充足休息、避免过度疲劳。
38. 尽量避免前往人烟稠密的地方。
39. 讲究室内卫生、勤通风、晒衣被。
40. 加强体育锻炼，特别是户外运动，增强身体的抵抗力。运动出汗后应及时更换衣服，避免着凉。
41. 搞好家庭环境卫生，倡导健康生活方式。...
09-02
让学生们了解预防秋季传染病的相关知识非常重要，老师们也经常会通过布置手抄报任务的形式让学生们自己查询并了解。下面是由出国留学网小编为大家整理的：“秋季预防传染病手抄报大全（精选5幅）”，仅供参考，如果对你有帮助，欢迎来出国留学网阅读更多好文。
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距离2022年的执业医师考试正式考试还有八十天的时间，各位考生在这八十天时间之内能否将剩余的考试知识点内容记下来呢？为了帮助各位考生的备考，小编为大家带来了2022年执业医师考试中西医助理医师《传染病学》考试知识点合集，快来看看吧！
1.隐性感染：又称亚临床感染，病原体只引起特异性免疫应答，不引起或只引起轻微的组织损伤，无临床症状，只能通过免疫学检查发现。
2.IgM抗体最先出现，是近期感染的标志，持续时间不长；IgG为恢复期抗体，持续时间长，多用于回顾性诊断和流行病学调查。
3.大流行：某传染病流行范围广，甚至超过国界或洲界。
暴发：某种传染病病例的发病再某一地区或单位时间分布高度集中于一个短时间之内，多是同一传染源或传播途径导致的。
4.复发与再燃
复发：有些传染病患者进入恢复期后，已稳定退热一段时间，由于潜伏于组织内的病原体再度繁殖至一定程度，使发热等初发症状再度出现。
再燃：体温未稳定下降至正常，又再度升高。
5.甲类传染病：鼠疫、霍乱。
记忆：老鼠乱窜
乙类传染病：传染性非典型肺炎、肺炭疽、脊髓灰质炎，必须采取甲类传染病的报告、控制措施。
记忆：炭灰飞
6.乙肝抗原抗体核心考点：
HBsAg临床意义：存在感染；无复制无传染性；第一个出现的血清学指标。
HBsAb临床意义：保护性。
HBcAb临床意义：第一个出现的抗体；IgM---近期，活动；IgG---曾经。
HBeAg临床意义：有传染性；正在复制。 HBeAb临床意义：恢复。
7.丁型肝炎病毒是需与HBV共生才能装配成复制的一种缺陷病毒。需与HBV共生。
8.一般急性肝炎ALT>AST。重型肝炎AST>ALT
9.急性肝炎多为自限性，一般不需抗病毒治疗。急性丙型肝炎可考虑应用抗病毒治疗。
10.抗病毒治疗是慢性乙型肝炎和丙型肝炎的关键治疗。
11.流感潜伏期即有传染性，发病3日内传染性最强。
12.肺炎型流感特点是在发病后24小时内出现高热、烦躁、呼吸困难、咳血痰和明显发绀。
13.儿童忌用阿司匹林或含阿司匹林药物，以免诱发致命的雷耶（Reye）综合征。
14.金刚烷胺和甲基金刚烷胺。阻断病毒吸附于宿主细胞，抑制病毒复制，减少排毒量，缩短排毒期，但只对甲型流感病毒有效。
15.奥司他韦是目前抗流感病最为理想的抗病毒药物。
16.禽流感病毒属于正黏病毒科，属甲型流感病毒。分为高致病性、低致病性和非...
06-15
为了宣传预防传染病的知识，老师让同学们画关于预防传染病的手抄报，那大家该如何画呢？下面是由出国留学网小编为大家整理的“预防传染病手抄报内容合集”，不会画的小朋友可以收藏并关注出国留学网，还有更多精美手抄报哦。
预防传染病手抄报
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《传染病防治法》根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测、管理措施,参照国际上统一分类标准,结合我国的实 际情况,将全国发病率较高、流行面较大、危害严重的38种急性和慢性传染病列为法定管理的传染病,并根据其传播方 式、速度及其对人类危害程度的不同,分为甲、乙、丙三类,实行分类管理.
(一)甲类传染病
甲类传染病也称为强制管理传染病,对此类传染病发生后报告疫情的时限,对病人、病原携带者的隔离、治疗方式 以及对疫点、疫区的处理等,均强制执行.
(二)乙类传染病
乙类传染病也称为严格管理传染病,包括:传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿 米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、肺结核、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性脑脊髓膜炎、猩 ...
03-14
有各种各样式的黑板报，黑板报的设计体现了某种艺术，那么，你设计好你的黑板报了吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“预防春季传染病黑板报简单又好看(实用)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
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09-28
一般秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。下面是由小编为大家整理的“幼儿园秋季传染病预防活动总结”，欢迎阅读。
幼儿园秋季传染病预防活动总结
为了增强师幼和家长如何预防秋季传染病知识，能够更好地照顾宝宝，XX幼儿园开展 “秋季传染病怎么防？”系列活动。
活动中，针对秋季传染病防控工作，该校召开专题会议，XX老师为大家讲解了秋季传染病的相关知识，她从疾病症状到预防护理，从消毒隔离到饮食结构，用最通俗易懂的语言，深入浅出地进行了详细讲解。
各班召开班会，通过提问、讲事例、实地操作等方法让孩子们了解秋季传染病的主要传播方式、最主要的预防方法、饮食及注意事项。
该园利用班级微信群、LED屏、健康宣传栏等，向家长做好秋季幼儿卫生保健常识宣传工作，告诉家长们以科学的方式为宝贝们保持良好的生活和卫生习惯，通过合理膳食、适量运动，远离秋季传染病，保持身体健康。
此次活动对孩子、家长进行健康教育的同时，也对该园的教职工进行了健康教育，提高了他们预防传染病和隔离患儿、控制疫情的能力。
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秋冬季是传染性疾病多发的季节，下面是由小编为大家整理的“‘秋冬季传染病预防’主题活动总结”，欢迎阅读。
“秋冬季传染病预防”主题活动总结
为了确保幼儿身体健康，提高师幼对秋冬季传染疾病的防控意识，有效预防传染病的发生，9月19日，XX幼儿园开展“秋冬季幼儿传染病预防”的主题活动。
活动中，各班老师用通俗、简洁、精辟的语言，结合事例，就秋季常见传染病的特征、预防和控制等方面对幼儿作了详细的讲解，着重介绍了常见的传染病：流感、水痘、秋季腹泻、流行性腮腺炎的症状、危害及如何预防，让孩子们更多地了解秋季传染病防治的正确方法。并且利用图片、课件、活动等形式，直观形象的向幼儿介绍了秋冬季常见的呼吸道传染病：流感、支气管炎、肠胃炎、等的发病现象以及这些传染病的危害，让幼儿知道这些病都是怎么传播的，教会幼儿不能乱吃东西、避免去人多的地方等简单直接的预防办法。并且特别提醒幼儿，平时应注意个人卫生、勤洗手、吃熟食，经常开窗通风，根据天气变化增减衣服，加强自身的锻炼，以提高自身的防病意识。同时毋园长还要求所有教师要做到随时观察幼儿在园表现，并做好记录，发现问题及时处理、及时汇报，对缺勤幼儿做好登记及追踪工作；加强消毒力度，除了定期对室内活动室、幼儿玩具、物品的常规消毒；经常开窗通风，保持空气流通等预防措施。
本次活动的开展，使得该园幼儿对传染病预防知识有了更多的了解，增强了保持良好的个人卫生习惯及预防传染病的意识，提高了抗病的能力，能够相应减少幼儿的发病率，也增强了幼儿对秋冬传染病预防的认识，为教师以后的工作也提供了帮助，给幼儿在安全问题上又加了一道有力屏障。
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“大班安全教育教案《防传染病》”是为了让幼儿增强自身预防疾病的意识。下面快随出国留学网的小编来看看吧。
大班安全教育教案《防传染病》
活动目标
1、了解流行性传染病的相关知识。
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
活动准备
1、教学挂图和幼儿用书。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
活动过程
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
（1）教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）
（2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在做什么。
（2）幼儿自由回答。
（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗？（幼儿讨论并回答）
4、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；）可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。
5、活动延伸：记录预防传染病的方法。
（1）教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图或图夹文的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。
（2）幼儿绘画，教师巡回指导。
（3）集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。
通过教学活动，增强幼儿自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。出国留学网小编整理了以下内容“幼儿园大班安全活动教案《传染病，要预防》”，供大家参考！
幼儿园大班安全活动教案《传染病，要预防》
活动目标
简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
活动重、难点
重点：简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
难点：增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
活动准备
1、大眼睛胸饰两个；红色颜料
2、教学ppt。
活动过程
1、活动导入：出示课件图片。
教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
（1）随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗？（幼儿讨论、回答）
教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
（2）师：传染病是通过什么方式进行传播的？
以红眼病为 例，演示＂传染＂ 。
请两名幼儿（A 、B）戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌（或病毒） ，涂抹在A幼儿胸饰的＂眼睛＂中，以此假设A得了 ＂红眼病＂，B幼儿＂眼睛＂健康；A用手揉＂眼睛＂将细菌（或病毒）带到自己的手上；A和 B手拉手玩游戏，将细菌（或病毒）传染到B的手上；B 在不经意的时候，用手摸了＂眼睛＂ ，红眼病细菌或病毒（即红色颜料）就这样传染到 B 的＂眼睛＂里，B被传染得上了＂红眼病＂。
小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的，所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。 （请幼儿A和 B去洗手间洗手） 。
引导幼儿了解水痘、 腮腺炎、 手足口病等传染病的传播途径。
水痘：在发病初期，飞沫传播；疱疹溃破，会感染健康皮肤；患病期间，还会通过衣物、用具传播。
腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。
手足口病：经皮肤、物品用具传播。
（3）引导幼儿讨论预防传染病的方法。
讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人？怎样才能快点好起来？
小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场所，不到亲戚朋友家串门， 咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻，外出时戴口罩。
传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染？虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就...
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