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05-17
下面是由出国留学网编辑整理的2017公安局信息平台文职人员招聘信息，希望您喜欢!
根据工作实际需要，经研究，决定面向社会公开招用文职人员，主要从事信息平台的24小时值守、运行维护和信息报送工作。现就招用对象、岗位设置以及招用程序等有关事项，公布如下：
一、招用对象
本次共招用文职人员6人。
1、综合类(3人)：中文类、法学类、教育类、经济学类及其相关近似专业。
2、计算机应用类(3人)：计算机科学与技术、信息管理与信息系统、软件工程及其相关专业。
二、招用条件
1、拥护宪法，拥护党的领导，热爱社会主义，遵纪守法，品行端正，无不良行为记录;
2、有较强的组织纪律观念，良好的职业道德，吃苦耐劳，责任心强;
3、具有国家承认的大学专科及以上学历;
4、限男性，年龄在28周岁以下(1989年5月31日以后出生);
5、身体健康。体型端正，非特体;面部无明显特征、缺陷，无残疾，无传染性疾病，无心理疾病。
曾受过刑事、治安处罚和曾被开除公职的人员，以及法律法规规定的不得招用的人员不能报名。
三、报名与资格审查
1、报名时间：2017年5月22日至24日
上午：8：30—11：30 下午：14：00—17：00
2、报名地点：临沂市兰山区金雀山路83号(市公安局南门东侧)
3、报考人员持本人毕业证书(学位证书)、身份证、户口簿(以上证件要求原件和复印件，缺一不可)，近期免冠一寸彩色照片1张，现场报名并填写《报名登记表》。
4、资格审查工作贯穿整个考用工作的全过程。对不符合条件的人员，在哪个环节发现，就在哪个环节取消考用资格，因此造成的空缺将在不同的阶段按成绩依次递补。
5、报考人员在招用期间要保持所留电话24小时通讯畅通，因本人原因影响考试聘用的，责任自负。
四、考试内容和方法
考试分为笔试和面试
1、笔试
笔试采取闭卷考试形式。综合类主要考察报考人员综合业务知识、文字写作水平;计算机应用类主要考察报考人员计算机技术和应用水平。
笔试时间：2017年5月27日上午9：00—11：00;
笔试时请携带个人身份证，笔试地点另行通知。
2、面试
笔试结束后，按照1：3比例由高分到低分依次确定进入面试范围人员。面试采取结构化面试 形式，主要测试报考人员在综合分析能力、业务能力、计划组织协调能力和个性特征等方面的适应程度。按照笔试占60%、面试占40%的比例，计算报考人员综合成绩。根据综合成绩，按招考职位，由高分到低分以计划聘用人数等额确定进入体检、考核范围人员。如综合成绩相同,笔试成绩高者优先。面试时间、地点另行通知。
五、相关待遇
经考试、考察、政审、体检合格的按照有关规定办理招用手续。新招...
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出国留学网为您带来了“浙江会计人员信息登记及信息变更需要上传哪些材料?”供考生们参考!希望给您带来帮助，更多相关资讯请关注本网站的更新!祝考试顺利!
浙江会计人员信息登记及信息变更需要上传哪些材料?
浙江省2018年度中级资格考试报名时间为2018年3月13日至22日，补报名时间为2018年3月28日至30日。请广大考生务必在规定时间内进行报名。
报名系统根据“浙江省会计人员管理系统”登记的相关信息，自动审核中、高级资格考试报名人员是否符合报名条件。
若会计系统中的信息与实际不符合，填报人员上报以下信息时需要上传相关资料以供工作人员审核。
1、姓名：上传身份证正反面。
2、工作单位信息：上传工作证明加盖公章、统一社会信用代码证(组织机构代码证)原件。
3、专业技术资格信息：上传专业技术资格证书原件(需含照片、发证日期、专业级别页)。
4、学历学位信息：上传学历学位毕业证书或学信网下载的证明;如学历证书遗失，需到原学校开具的经国家教育部门认可的证明。
5、工作年限：上传工作年限证明加盖单位公章、统一社会信用代码证(组织机构代码证)原件。
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对于那些美国名校学成归来的海归们来说，办理《回国人员证明》材料是必不可少的，下面86留学网带来美国留学回国人员证明申请说明。
受中国驻美国各使(领)馆教育处(组)委托，纽约中国留学服务中心(下称“纽约中心”)负责办理全美各领区留学人员申请《留学回国人员证明》(以下简称《回国证明》)的咨询与初审工作。为了方便留学人员申请《回国证明》，现将有关办理办法、申请材料及申请程序说明如下：
一、申请资格
凡持 F1、J1签证来美在美国正规高等学校或科研机构进修、学术访问、攻读学位(学历)，持其它签证(绿卡除外)来美在美国正规高等学校攻读并获得学位，并在美居住满6个月的留学人员，学习或研究结束后，确定回国定居前，均可申请办理《回国证明》，除上述情况之外，均不办理。
二、申请材料(点击材料名称可查看样本)
1、当前有效护照个人信息页和本次来美留学期间的第一次入境签证页复印件及抵美入境章复印件，请用红笔圈出(如更换过护照，第一次入境签证页应该在旧护照上)。(详见常见问答第5条)
2、I-94卡(“白卡”或电子版I-94卡)复印件和回国单程机票复印件。已回国人员请提供回国入境章复印件,请用红笔圈出。(详见常见问答第7、13条)
3、本次来美留学期间各阶段签证表复印件，如I-20表、DS-2019表(原IAP-66表)或797A/B表等。在同一学习阶段，由于延长或缩短学习时间，更换过签证表(签证表开始时间相同)的，只需提供最后一份。(详见常见问答第6条)
4、本次来美留学期间各阶段学习证明。
攻读学位人员请提供学位证书复印件，持其它签证类型(绿卡除外)攻读并获得学位者还需提供美方学校出具的官方成绩单原件(需要密封);
博士后、访问学者或其它留学人员，请提供美方留学单位录用通知书(offer letter)复印件和美方导师证明信原件(或美方留学单位证明信原件);
持H1B签证博士后人员，须提供博士学位证书复印件、证明博士后身份的录用通知书(offer letter)复印件和导师出具的已完成博士后研究的证明信原件。如无法提供证明博士后身份的录用通知书(offer letter)，则须提供所在留学单位人力资源部门(没有人力资源部门的可由单位主要负责人)出具的证明信原件;
高级研究学者请提供美方留学单位人力资源部门出具的证明信原件，证明信需注明Associate Professor/Senior Scientist 或以上职称。(具体证明信要求请见常见问答第8-10条)
注：留学单位是指美国正规高等学校或科研机构。
5、通过合作办学项目、交流项目或自费联合培养项目的申请者除提供上述材料外，还须提供中方学校出具的证明信复印件;非上述情况，但攻读学位期限较短者(如，3年之内获得本科学位等)，除提供上述材料外，还须提供美方学校出具的含转学分情况官方成绩单复印件。(具体证明信要求请见常见问答第11-12条)。
6、国家公派留学人员须提交如下材料：
当前有效护照个人信息页、抵美入境章复印件、导师证明信原件(在美攻读并获得学位者，只需提供学位证书复印件)，回国单程机票及国家留学基金委/中科院公派资格证书的复印件。
7、如获得的美方学位证书为非英语...
这一学期，各位老师们立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质，在这个基础上，基本完成了远程资源设备的管理与电教设备的管理登记工作。我们的工作得到了学校领导及全校师生的一致好评。但是检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高;三是对信息技术课程的认识不够深刻。一学期的工作即将结束，本学期，我们信息技术组的老师在这个学期顺利地完成了相关的各项任务，现将这个学期教研组工作鉴定如下：
1、立足教学、搞好教研组工作
在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。
2、立足实际、搞好教学
我校的学生在信息技术方面的掌握比较欠缺，大部分学生在进入学校之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法。而另外一部分学生呢?虽然多多少少接触了电脑，但大部分都是在网吧接触的，他们的思想观念里面计算机就是用来玩的，至于学习豪没有兴趣。
怎样让一个从未接触过信息技术的学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。
3、抓好电教设备的使用登记制度
由于我们学校学校规模较小，整个学校信息技术教师一人包，所以在使用登记的时候少于监督，难免出现偷懒缺少登记的情况，针对这一问题，我们组此次切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。
4、责任第一，管理好电教设备
我们学校现有学生机52台，教师用机20台，一个机房，一个教师电子备课室，liuxue86.com一个多媒体电教室，还有其他各类电教设备。为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。
5、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务
为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时建立健...
20xx年x月，我踏上了工作的征程。和那些刚步出校门，走向社会的许多大学生一样，我心中充满着美丽的梦想，血液中涌动着对未来的激情。憧憬火热的事业，渴望实现人生价值，企盼人生的成功，就在那个时刻我走入了xxx。
时光荏苒，不知不觉地已经度过了半个多月，对于这半个月，我感触颇深。其实当初进信息部，我挺茫然的，因为说实在的，我刚毕业，没有太多的经验，不了解信息部所要做的工作，觉得好像信息部没什么工作，很悠闲，得不到真正的锻炼。但当我慢慢地深入到那些工作时，我发现自己的想法是那么无知，相反的，我获得了更大的锻炼，丰富了更多的知识。
现简要介绍一下半个月来我做的工作：
1 协同本部成员，成功的拍摄了公司开展的会议 。
2 协助田经理的工作，成功的拍摄了本公司部分产品图片。
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