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2018年公务员考试行测答题技巧：工程问题之交替合作
一、多者交替合作问题模型
一项工程如果交给甲乙两个人同时开工、共同完成，属于多者合作问题;而如果一项工程交给甲乙两个人合作，但不同时工作而是采用轮流工作的形式，则为我们接下来要介绍给考生的交替合作问题。
例：一项工程，甲单独完成需要12小时，乙单独完成需要15小时，现在甲乙两人合作，采用甲工作1小时，乙工作1小时，甲再工作1小时，乙又工作1小时……如此轮流工作下去，问这项工程共用时多久完工?
二、多者交替合作问题解决方法
以上述例题为例，考虑到已知条件中没有工作总量，也没有甲乙的效率，所以将工作总量设成甲乙单独完工时间的公倍数，这样求得的甲乙效率均为整数。可以设工作总量为60，则甲的效率为5，乙的效率为4，交替合作的过程是甲乙各工作一小时，如此循环往复直至完工，因此我们可以将甲乙各工作一小时看做一个工作周期，于是一个周期内完工5+4=9，用60÷9=6……6，即甲乙合作6个周期后，还剩6份工作量，这6份工作量，从甲开始分配，甲做一个小时完成5份，剩下一份让乙继续工作小时，至此完工。所以整项工程，共用2x6+1+=13.25小时完工。
通过这道交替合作的例题，我们不难发现，交替合作依然是一项工程或者一项工作任务交给各方合作完成，但是合作各方并不同时工作，而是轮流工作;在解决交替合作问题时，我们通过找到合作各方一个循环周期的工作量，用总量÷循环周期工作量，可求大概交替合作几个周期能够完工。不过需要各位考生注意的是，真题中往往并不是合作几个完整的周期就恰好完工了，而是像我们给出的上述例题一样，在合作各方交替合作几个完整周期后，还有剩余工作量，此时需要注意的是剩余工作量的分配。考虑周全，方可正确求解交替合作问题。
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2018年公务员考试行测答题技巧：快速提高定义判断的准确率
定义判断在国家公务员考试笔试中占有重要的一席之地，也是各位考生拿分的重点题型，但是很多考生不知道如何应对定义判断这类题目，下面就给广大考生列举一种方法，帮助考生们快速应对定义判断题目。
一、解题方法：
核心成分分析法：我们可以把定义划分出不同的定义要点，找到定义主要的成分，在于选项匹配，判断选项是否符合题干中的定义要点。
对于定义而言，可以划分哪些常见的要点呢?一起来看一看。
1、主体：事件、行为的发出者，例如国家、银行、个人、行政机关等。
2、客体：行为的承受者，即定义行为针对的对象，例如地球、动物、病人等。
3、原因：行为或是现象产生的理由。
4、目的：行为想要达到的目标、意图。
5、方式：行为所凭借的手段，方式，方法。
6、性质：行为、现象等所归类的属性，例如心理活动、宣传等
阅读题干后，就可以把题干划分出不同的要点，和选项匹配，快速筛选答案。比如题干的客体是地球，选项中的客体如果是火星，那这个选项就不属于题目定义要求。
【例题1】垂直绿化指的是利用攀援植物向空中生长进行纵向绿化的一种方式，以期达到在有限面积内最大限度地利用空气和阳光来提高绿化的效率。
根据上述定义，下列涉及垂直绿化的是( )
A.爬山虎爬满了墙头和屋顶
B.松树林从山脚一直延伸到山顶
C.利用巴根草匍匐攀援的特性，人们在沙漠中逐渐开拓出一片绿洲
D.在丘陵地区，人们常使用飞机从空中播种的方式对山地进行绿化
【解析】答案选A。快速阅读题干，得出垂直绿化的定义要点有：①利用攀援植物向空中生长进行纵向绿化。②在有限面积内最大限度的利用空气和阳光提高绿化的效率。从这两个定义要点看，BCD均不符合定义①②，A符合。
【例题2】客体行政文化是指作为行政管理对象的个人、群体和组织对行政主体(主要是指行政机关)的行为做出合理的评价，其评价标准会因各自利益的不同而呈现多样性。
根据上述定义，下列属于客体行政文化的是( )。
A .某地环保部门加大对污染严重企业的监管力度，其严肃执法的态度受到当地群众的一致好评
B.小王是某政府部门工作人员，工作认真负责，他的主管领导和同志都认为小王是一名合格的工作者
C.个体经营者张某未按规定缴税，税务部门向其下达限期缴纳税款的通知书，张某不但置乏不理，还责怪税务部门不该向其征税
D.某市工商部门为支持当地中小企业的发展，根据有关法律法规对这些企业实施优惠政策，这一举措得到了广大中小企业经营者的欢迎。
【解析】答案选D。定义的主体是行政管理对象(包括个人、群体和组织)，定义的客体是行政主体(主要是指行政机关)，行为是“做出合理的评价”。A项，当地群众不属于环保部门的行政管理对象，评价主体不符合定义，排除;B项的评价主体也不符;C项，...
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2018年公务员考试行测答题技巧：数学运算溶液浓度
公务员考试行测数量关系部分的考点比较多，基本上每个试题会涉及到一个知识点，不同的试题用到的解题技巧不同，所以我们在平时的复习备考中一定要牢固的掌握各种题型的特点以及相应的解题技巧，从而快速的解答试题。浓度问题，是公务员考试常见题型之一，这类试题的难度并不太高，重点需要我们理清试题中变化的情况。
一、浓度问题的概念
浓度问题，主要指的是在公务员考试中，将涉及到溶液浓度问题的试题称为浓度问题。我们知道溶液会涉及三个量：溶质、溶剂和溶液;
溶质：被溶解的固体或者液体;
溶剂：起溶解作用的液体，一般是水;
溶液：通俗来说，就是将固体或者液体溶解在另一种液体中，得到均匀的混合物。
在浓度问题中，主要涉及到的就是这三者之间的关系，通常来说，有以下公式：
浓度=溶质/溶液=溶质/(溶质+溶剂)。
【注】我们知道，溶液有饱和溶液和不饱和溶液之分，所谓饱和溶液，就是不能再溶解溶质的溶液;不饱和溶液则是指可以继续溶解溶质的溶液。所以我们在解题的时候，一定要注意溶液是不是饱和溶液。
此外，还需要注意，饱和溶液是相对于具体的溶质而言的，如果某种溶液相对于溶质A是饱和溶液，那么这种溶液是不能继续溶解溶质A，但是有可能可以溶解其他溶质。
二、浓度问题解题思路
在解答浓度问题的时候，我们一定要把握其中的不变量来分析，根据其中的等量关系列出算式，计算解答。通常来说，我们可以以浓度问题的公式为基础，利用列方程、十字交叉、比例、特殊值等方法来解答。
一般来说，列方程的方法是最基础的方法，只需要我们找出试题里面的等量关系即可，所以在此我们不做深入的讲解。
（一）公式法
所谓公式法，就是根据浓度问题的基础公式来解答，在解题的时候，一定要把握其中的不变量以及变化量，从而能够合理的列出计算式。
此外，在采用公式法解答试题的时候，一定要注意溶液是不是饱和溶液，能不能再继续溶解该种溶质。
【例题】
在某状态下，将28克某种溶质放入99克水中，恰好配成饱和溶液。从中取出1/4溶液，加入4克溶质和11克水，请问此时浓度变为多少?
A.21.61% B.22.05% C.23.53% D.24.15%
【解析】
本题考查的是浓度问题，答案为B。
溶液已经达到饱和，所以后续即使加入溶质，溶液的浓度也不会发生变化，所以我们要分析4克溶质和11克水，能够成为饱和溶液。
根据题意，28克溶质和99克水混合成饱和溶液，则4克溶质应该和(4/28)×99=99/7克水成为饱和溶液，由于99/7>11，所以混合后仍然是饱和溶液。
由于饱和溶液的溶度为28/(99+28)=28/127，由于12.5%=1/8，所以计算式约为2.8%×8=22.4%，结合...
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2018年公务员考试行测答题技巧：神奇的日期问题
数学运算题，很多考生在做这部分题的时候要么耗费太多时间，影响到做其他部分的题，得不偿失;要么就是直接选择放弃采取蒙的方式，正确率又低。
建议考生在做这类题的时候，可以先挑选出自己比较擅长或相对较容易，套路较明显的题目来做。本文就给大家介绍数学运算题型中相对容易把握的一种题型：日期问题。
一、日期问题中的基本常识
1.平年、闰年的区别方法：满足以下任一条件的年份即为闰年，否则为平年。
①能被4整除但是不能被100整除的年份。
②能被400整除但是不能被3200整除的年份。
2.平年的二月份有28天，一年有365天。闰年的二月份有29天，一年有366天。
3.大月：1、3、5、7、8、10、12月，每月有31天。
4.小月：4、6、9、11月，每月有30天。
5.平年有52个星期多1天，闰年有52个星期多2天。
6.大月有4个星期多3天，小月有4个星期多2天。
7.平年的二月有4个星期，闰年的二月有4个星期多1天。
二、日期问题的基本题型
常考的日期问题基本题型为可以利用日期问题中基本常识做的题。
【例题1】2005年7月1日是星期五，那么2008年7月1日是星期几?
A.星期三 B.星期四 C.星期五 D.星期二
【答案】D。解析：2005，2006，2007都是平年(365天)，2008是闰年(366天);365=52*7+1，所以，经历一个平年(365天)，星期往后推一天;366=52*7+2，所以，经历一个闰年(366天)，星期往后推两天;因为2005年7月1日是星期五，所以2008年7月1日是星期五+1+1+2=星期9=星期二。
【例题2】某月有31天，有4个星期三和4个星期六，那么这个月的15号是星期几?
A.星期日 B.星期六 C.星期五 D.星期四
【答案】A。解析：如果一个月有31天，则这个月就有4个星期多3天，同时如果这个月只有4个星期三和星期六，那么多出来的三天只可能是星期日、星期一、星期二并且只可能是在月初1、2、3号，因此可以判断出这个月的1号是星期日，2号是星期一，3号是星期二，所以15号为星期日，选择A。
三、关于日期的一个神奇的结论
1.每一年当中的4月4日、6月6日、8月8日、10月10日、12月12日为相同的星期。
2.每一年当中的3月3日、5月5日、7月7日、9月8日、11月10日为相同的星期。
【例题3】2017年的5月1日为星期一，则2017年的10月1日为星期几?
A.星期日 B.星期三 C.星期五 D.星期四
【答案】A。解析：2017年5月1日为星期一，则5月5日为星期五，则9月8日为星期五，再过23天即3周多2天为...
出国留学网为您整理了《2018年公务员考试行测答题技巧：资料分析巧用拆分法》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!
2018年公务员考试行测答题技巧：资料分析巧用拆分法
资料分析是公务员行测考试中非常重要的一块，因为其题量多，分值高，题目难度不大而成为兵家必争之地。甚至从很多考生的考试情况来看，但凡资料分析做得好的，行测分数一定不会差，而但凡资料分析做得不好的，基本也就与公务员岗位无缘了。
由此可以看出，资料分析在行测考试中占有举足轻重的地位。要学好资料分析，必不可少的能力就是要具有快速计算的能力，对于一些比较简单的计算，我们要能快速去估算其大小，所以计算方法很重要。下面给大家介绍一种非常好用的方法：拆分法，帮助大家树立一种基本的拆分思维，以后再解决一些题目，就会变得更加的简单了。
什么是拆分法：所谓的拆分法，就是将复杂数字拆分成简单数字再进行计算的方法!一般用在基本的乘法运算当中。它本身其实就是一种基本的拆分思维，二这种基本的拆分思维，恰巧是我们很多同学所不具备的。比如说我现在让你来计算一个简单的乘法运算13×12=?，很多同学脑海里面想的一定是列一个竖式乘法去算，因为从小到大老师都是这么教的。但是如果应用拆分思维不就更简单了吗，把它看成是13×(10+2)，相信每个人都能口算出来了吧，不就是130+26么。
拆分法的应用环境与应用技能：了解了基本的拆分法之后，最关键的是要弄清楚拆分法到底用在什么样的计算里面能简化我们的计算以及到底要怎样去拆分，在整个资料分析的计算考查当中，两个整数相乘的计算是非常少的，但是有不少的运算是一个整数乘一个百分数，比如说在比重的计算当中，如果是计算部分量，需要用整体量去乘比重。那么怎么样拆分才能使得计算更加简便呢?
那么下面，通过几个例题具体讲解拆分法的妙用!
【例题】：13×(1+15%)=?
【解析】：这其实是一个非常简单的计算问题，每个同学用竖式乘法都能算出来，但是天下武功，唯快不破，在资料分析的做题当中，快速计算才是王道。这个时候如果考生能这么去看待这个问题，将原式看成13+13×(10%+5%)，就变成了一个非常简单的口算题，不就是13+1.3+0.65么，结果就是14.95!
【例题】：某地区2014年的生产总值增加值为1500亿元，第一产业占地区生产总值的17.8%，问该地区2014年的第一产业总值是多少?
【解析】：这是一个比重知识点的考查，所求为1500×17.8%，难度不大，关键在于怎么快速计算出结果，显然我们应该把17.8%进行拆分，那怎么拆分好算呢?依据拆分的第一条原则，可以这样去拆成1500×(20%-2%-0.2%)，这样整个式子就非常好算了，不就是300-30-3=267么。
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2019年公务员考试行测答题技巧：环形相遇与追及问题
一、环形相遇
环形跑道中的相遇，一般来说都是两个人从同一点出发，方向相反，然后问我们两人之间的相遇问题。要记住基本公式就可以了：环形跑道一周的长=速度和×相遇时间。
例1：一条环形跑道长400m，小张与小王同时从同一点出发，相向而行，小张的速度为6米每秒，小王的速度为4米每秒，当两人相遇时，小张还要跑多少米才能回到出发点?
A.100 B.160 C.240 D.360
【参考解析】此题就是简单的环形相遇问题，要记住环形跑道一周的长=速度和×相遇时间。很容易算出，两人从出发到相遇，用了40秒。小张接下来还要跑40×4+160米。所以选B。
例2：一条环形跑道长400m，小张与小王同时从同一点出发，相向而行，小张的速度为6米每秒，小王的速度为4米每秒，当小王第一次跑回到出发点时，两人相遇了几次?
A.1 B.2 C.3 D.4
【参考解析】此题在上一题的基础上，又提升了难度，不过，万变不离其宗，环形跑道一周的长=速度和×相遇时间。两人相遇一次，就代表两人一起跑了个全长，所以，第一次相遇用时40s,第二次用时还是40s，第三次还是40s........而小王回到出发点时，用时4004=100s,所以，他们相遇了2次。
二、环形追击
环形跑道中的追及问题就是封闭路线上的追及问题，关键是要掌握从出发到下次追上的路程差恰好是一圈的长度。也就是环形跑道一周的长= 速度差×追及时间。
例1：环形跑道的周长是800米，甲、乙两名运动员同时顺时针自起点出发，甲的速度是每分钟400米，乙的速度是每分钟375米，多少分钟后两人第一次碰面?甲、乙两名运动员各跑了多少米?甲、乙两名运动员各跑了几圈?
思路点拨: 在环形跑道上，这是一道封闭路线上的追及问题，第一次相遇时，快的应比慢的多跑一圈，环形跑道的周长就是追及路程，已知了两人的速度，追及时间即是两人第一次碰面的时间。
速度差400-375=25(米) 追上时间 800÷25=32(分钟) 甲：400×32=12800(米) 乙:375×32=12000(米) 甲:12800÷800=16(圈) 乙:16-1=15(圈)
例2 ：幸福村小学有一条200米长的环形跑道，冬冬和晶晶同时从起跑线起跑，冬冬每秒钟跑6米，晶晶每秒钟跑4米，问冬冬第一次追上晶晶时两人各跑了多少米，第2次追上晶晶时两人各跑了多少圈?
解：①冬冬第一次追上晶晶所需要的时间：200÷(6-4)=100(秒)
②冬冬第一次追上晶晶时他所跑的路程应为：6×100=600(米)
③晶晶第一次被追上时所跑的路程：4×100=400(米)
④冬冬第二次追上晶晶时所跑的圈数：(600×2)÷200=6(圈)
⑤晶晶第2次被追上时所跑的圈数：(400×2)÷200=4(圈)
三、总结：...
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2018年公务员考试行测答题技巧：快速抓住定义判断中的要点
定义判断作为公务员考试中很重要的一部分，不容忽视。同时，定义判断的题干相对比较长，如何在较短时间内，快速而又准确地解决题目，是需要思考的问题。下面为各位考生讲解解决定义判断的方法。
一、核心成分分析法
此方法是确定题干中的核心成分，然后对比选项进行排除。题干中的主要成分有主体、客体、目的、方式、条件、原因、结果、性质等。适用题目是定义较短，不易理解，以法律、经济、管理学科定义为主。
【例】大众传播是指专业化的媒介组织通过一定的传播媒介，在国家的管理下，对受众进行大规模的信息传播活动。 根据上述定义，下列不属于大众传播的是( )。
A、某报刊刊登了某传染病的最新传播情况
B、某电台开通了法治热线，接受听众的咨询
C、某新闻频道对国家领导人的外事活动进行了直播
D、某市政府网站开办市民专栏，就民生问题回答市民的问题
【答案】D。参考解析：题干中的主体成分是“专业化的媒介组织”，A选项中报刊、B选项中电台、C选项中新闻频道都属于专业化的媒介，而D选项中“政府网站”是专门用来回答市民问题的，并非“专业化的媒介”，倘若改成“新浪网站”则是可以的。因此，本题选D。
二、主特征分析法
此方法是用通俗的语言表达出被定义项具备的主要特征的方法，通常适用于定义较长、措辞不好理解、定义本身含义比较简单的题目，一般以社会心理学科的定义为主。
【例】生物学研究发现，成群的蚂蚁中，大部分蚂蚁很勤劳，寻找、搬运食物争先恐后，少数蚂蚁却东张西望不干活。当食物来源断绝或蚁窝被破坏时，那些勤快的蚂蚁一筹莫展。“懒蚂蚁”则“挺身而出”，带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移。这就是所谓的懒蚂蚁效应。
根据上述定义，下列属于懒蚂蚁效应的是( )
A、通信工程师待遇优厚，工作时间自由，擅长攻克技术难题
B、在金融危机中，某外贸公司凭借多元化经营手段渡过了难关
C、某汽车公司鼓励员工创新，允许员工在上班时间钻研技术
D、某经理用人不拘一格，看重的是坚韧和正直，而非学历背景
【答案】A。参考解析：懒蚂蚁效应的主要特征就是那些平时不认真工作的少数个体，关键时刻能够发挥作用。A选项中，工程师工作时间比较自由，和正常员工不同，并且这些人关键时候能够解决技术难题。B选项、D选项并没有提到员工如何做，如何发挥作用，排除。C选项中，员工是在上班时间正常工作，同时钻研技术，也没有提到最终解决了什么样的问题。因此，本题选择A。
定义判断在公考行测试卷中有10道题，可以通过一定的方法提高做题速度以及正确率，预祝各位考生公考顺利!
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出国留学网为您整理了《2018年公务员考试行测答题技巧：从词语辨析角度解决逻辑填空》，希望对您有所帮助!在这里祝考生们都能取得好成绩!
2018年公务员考试行测答题技巧：从词语辨析角度解决逻辑填空
在行测言语理解与表达的题目中，逻辑填空是常考的题型，它本身考查考生语境分析和词语辨析两方面的能力，大家在做题的时候会发现，想提高自己的做题的正确率，除了需要用四大逻辑关系之外，也常常会涉及到对词语的辨析。那么在平时练习时或者说在考场上如何通过最短的时间把词语之间的差异辨析清楚呢?今天，为各位考生带来词语辨析常见的几个角度，揭开词语神秘的面纱：
1、含义侧重
有些近义词的差别表现在词义的侧重方面的不同，意思相近但是各自的侧重点又有所区别，我们在分析时候可以利用词语间不同语素的差异进而找到词语之间的差异。比如“熟悉”和“熟习”。“悉”字强调了解、知道;“习”强调习得、掌握，也是就说“熟悉”侧重强调知道得清楚、详细，而“熟习”侧重在于掌握、了解的深入;再如，“抵御”和“防御”。“抵御”侧重强调事后的抵抗性;“防御”侧重事情的预防性。我们掌握了含义侧重这个差异角度就可以区分一些词语。下边我们来看一道题目：
例1：在羌塘保护区腹地西藏那曲地区双湖县，藏羚羊集结有序，沿水草丰美的山坳前行，时而扬蹄奔驰，时而悠闲觅食，公路上汽车呼啸而过，也丝毫 。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.视而不见 B.不为所动 C.听而不闻 D.不乱方寸
【参考解析】答案选B。“视而不见”指不注意，不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没看见。“听而不闻”指听了跟没听一样，形容不关心，不在意。A、C侧重不关心，不在意，排除;“不乱方寸”形容人遇到特殊紧急的情况时能够从容镇定。侧重在特殊紧急情况下。排除D;“不为所动”指不受外力影响而变动。故答案选B。
2、感情色彩
感情色彩不同是指有些同义词所表示的概念意义是一样的，但是所附加的情感色彩不同。我们根据词语附加的情感色彩不同，把常见的词语分为褒义词、贬义词和中性词。例如“殚精竭虑、处心积虑”一组，“殚精竭虑”形容用尽心思，是褒义词;“处心积虑”指费尽心思做坏事，是贬义词。又如，“谋取、牟取”一组，都有取得之意，“谋取”是中性词，指通过计谋设法取得。“牟取”是贬义词，意为非法取得。
例2：亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同________危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的________力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作________和大量的双边援助是十分必要的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：
A.防御 整治 勾通 B.防御 整合 沟通
C.抵御 整合 勾通 D.抵御 整治 沟通
【参考解析】答案选B。第三空中，“勾通”意为暗中串通，含贬义;“沟通”指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达到一致和感情的通畅，为中性词。根据感情色彩排除A、C。第二空中，“整治...
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2018年公务员考试行测答题技巧：速解混合增长率
所谓混合增长率，就是已知A的增长率、B的增长率，求A+B的增长率。
【例题1】 2013年上半年，全国汽车生产1075.17万辆，同比增长12.83%，同比增幅提高8.75个百分点;1、2季度汽车销量分别为542.42万辆和535.73万辆，1季度同比增长13.11%，2季度同比增长11.55%。
问题：与去年同期相比，2013年上半年全国汽车销量同比增长百分之几?
A.19.1% B.14.5% C.12.3% D.10.4%
【答案】C。参考解析：本题求的是上半年的增长率，而题目给的是1、2季度的增长率，这就是典型的已知A、B的增长率，求A+B的增长率。方法就是A+B的增长率介于A、B增长率之间，所以答案选C。
【专家点拨】这类题目一般会给定A、B的增长率求A+B的增长率，或者是给定A+B的增长率及A的增长率求B的增长率。方法主要是三种：
方法一：A+B的增长率介于A、B增长率之间;
方法二：A+B的增长率介于A、B基期值大的对应的增长率与A、B增长率平均值之间;
方法三：十字交叉法。
【例题2】 2013年全国社会物流总额197.8万亿元，按可比价格计算，同比增长9.5%，增幅比上年回落0.3个百分点。分季度看，1季度增长9.4%，上半年增长9.1%，前三季度增长9.5%。
问题：2013年全国社会物流总额同比增速最高的季度是()
A.第一季度 B.第二季度 C.第三季度 D.第四季度
【答案】C。参考解析：第一季度同比增长9.4%，上半年增长9.1%，上半年为第一、第二季度的混合增长率，介于两者之间，故第二季度增长率小于9.1%;前三季度增长率9.5%，为上半年和第三季度增长率混合，故第三季度大于9.5%;全年增长率为9.5%，为前三季度和第四季度增长率混合，前三季度9.5%，故第四季度为9.5%，所以第三季度同比增长率最高，答案选C。
【专家点拨】这个题目仍然是方法一的活学活用，只不过属于给定A+B的增长率及A的增长率求B的增长率。
【例题3】 2013年3月末，主要金融机构及小型农村金融机构、外资银行人民币房地产贷款余额12.98万亿元，同比增长16.4%。地产开发贷款余额1.04万亿元，同比增长21.4%。房产开发贷款余额3.2万亿元，同比增长12.3%。
问题：2013年3月末，房地产开发贷款余额同比增速约为( )。
A.12.3% B.14.4% C.19.3% D.21.4%
【答案】B。参考解析：题目已知地产开发贷款余额1.04万亿元，同比增长21.4%;房产开发贷款余额3.2万亿元，同比增长12.3%。求房地产开发贷款余额同比增长率，结果应该介于二者之间，排除选项A、D;明显房产基期值大，对应的增长率为12.3%，所以选项介于12.3%与(12.3%+21...
出国留学网为您整理了《2018年公务员考试行测答题技巧：抽屉原理巧解题》，希望对您有所帮助!在这里提前预祝考生们都能取得好成绩!
2018年公务员考试行测答题技巧：抽屉原理巧解题
1.首先来介绍一下抽屉原理
桌上有十个苹果，要把这十个苹果放到九个抽屉里，无论怎样放，有的抽屉可以放一个，有的可以放两个，有的可以放五个，但最终我们会发现至少我们可以找到一个抽屉里面至少放两个苹果。这一现象就是我们所说的抽屉原理。
抽屉原理的一般含义为：“如果每个抽屉代表一个集合，每一个苹果就可以代表一个元素，假如有n+1或多于n+1个元素放到n个集合中去，其中必定至少有一个集合里至少有两个元素。
2.再来看看抽屉原理常见的形式
原理1 把多于n个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里有2个或2个以上的物体。
原理2 把多于mn(m乘以n)个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里有m+1个或多于m+1个的物体。
原理1 2都是第一抽屉原理的表述
第二抽屉原理：
把(mn-1)个物体放入n个抽屉中，其中必有一个抽屉中至多有(m—1)个物体。
3.最后我们做几道题来感受一下如何应用
抽屉原理的内容简明朴素，易于接受，它在数学问题中有重要的作用。许多有关存在性的证明都可用它来解决。
【例1】：400人中至少有两个人的生日相同.
解：将一年中的366天视为366个抽屉，400个人看作400个物体，由抽屉原理1可以得知：至少有两人的生日相同.
又如：我们从街上随便找来13人，就可断定他们中至少有两个人属相相同.
“从任意5双手套中任取6只，其中至少有2只恰为一双手套。”
“从数1，2，...，10中任取6个数，其中至少有2个数为奇偶性不同。”
【例2】：一个布袋中有35个同样大小的木球，其中白、黄、红三种颜色各有10个，另外还有3个蓝色球、2个绿色球，试问一次至少取出多少个球，才能保证取出的球中至少有4个是同一色的球?
抽屉原理的解法：首先找元素的总量(此题35)
其次找抽屉的个数：白、黄、红、蓝、绿5个
最后，考虑最差的情况。每种抽屉先m-1个球。最后的得数再加上1，即为所求
【例3】：一副扑克牌有四种花色，每种花色各有13张，现在从中任意抽牌。问最
少抽几张牌，才能保证有4张牌是同一种花色的元素总量13*4
抽屉4个，m=4
抽屉数*(m-1)=12，12+1=13 例4：从一副完整的扑克牌中.至少抽出( )张牌.才能保证至少 6 张牌的花色相同?
元素总量=54
抽屉=6(大小王各为一个抽屉)，M=6
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