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想提高化学成绩的小伙伴，对化学感兴趣的同学，赶紧过来瞧一瞧吧。下面由出国留学网小编为你精心准备了“初三化学知识点有什么”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！
一、药品的取用原则。
1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
2、取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，如果没有说明用量，一般取最少量，即液体取1-2ml，固体只要盖满试管底部。
3、用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放到指定的容器里。
4、实验时若眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗。
二、液体药品（存放在细口瓶）的取用。
1、少量液体药品的取用---用胶头滴管。
吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）。
2、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
三、酒精灯的使用。
1、酒精灯火焰：分三层为外焰、内焰、焰心。
外焰温度最高，内焰温度最低，因此加热时应把加热物质放在外焰部分。
2、酒精灯使用注意事项：a、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；b、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；c、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；d、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。e、不用酒精灯时，要盖上灯帽，以防止酒精挥发。
3、给药品加热时要把仪器擦干，先进行预热，然后固定在药品的下方加热；加热固体药品，药品要铺平，要把试管口稍向下倾斜，以防止水倒流入试管而使试管破裂；加热液体药品时，液体体积不能超过试管容积的1/3，要把试管向上倾斜45°角，并不能将试管口对着自己或别人四、洗涤仪器：
（1）用试管刷刷洗，刷洗时须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止试管损坏。
（2）仪器洗干净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。
1、基本反应类型。
化合反应：多变一。
分解反应：一变多。
置换反应：一单换一单。
复分解反应：互换离子。
2、常见元素的化合价（正价）。
一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，
三价金属元素铝；一五七变价氯，二四五氮，
硫四六，三五有磷，二四碳，
一二铜，二三铁，二四六七锰特别。
3、实验室制取氧气的步骤。<...
想提高化学成绩的小伙伴，对化学感兴趣的同学，赶紧过来瞧一瞧吧。下面由出国留学网小编为你精心准备了“初三化学化合价知识点有哪些”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的知识点！
1.化合价的涵义。
（1）我们把一种元素一定数目的原子跟其它元素一定数目的原子化合的性质，叫这种元素的化合价。化合价有正价和负价。在化合物里，氧通常显-2价，氢通常显+1价；金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价（但在非金属氧化物中，氧显负价，另一种非金属元素显正价）。在+1价的元素与-1价的元素组成的化合物中，原子的个数比为1：1，如HCl、NaCl；在+1价的元素和-2价的元素组成的化合物中，原子的个数比为2：1，如H2O。
⑵化合价的表示方法，化合物中各元素的化合价通常是在各化学式元素符号的正上方标出相应的化合价。例如，在氯化氢中，氢元素的化合价显+1价，氯元素显-1价。
⑶在化合物里，正负化合价的代数和为零。
2.原子团的化合价。
不仅元素表现出一定的化合价，某些原子团也表现出一定的化合价。硫酸根、碳酸根为-2价，硝酸根、氢氧根为-1价，铵根为+1价。
3.化合价的应用。
⑴根据化学式求元素的化合价。
例如，已知氢元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价。试确定硫酸（H2SO4）和硝酸（HNO3）中硫元素和氮元素的化合价。
由于在化合物中。正负化合价的代数和为零。现设硫酸中硫元素的化合价为x，硝酸中氮元素的化合价为y。
（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6
（+1）+y+（-2）×3=0，y=+5
所以，硫酸中硫元素显+6价；硝酸中氮元素显+5价。
⑵根据化合价写化学式。
例如：已知硫酸根的化合价为-2价，在硫酸亚铁中铁显+2价，在硫酸铁中铁显+3价。试写出硫酸亚铁和硫酸铁的化学式。
①写出硫酸亚铁的化学式。
第一步：写出元素符号，标出化合价。一般正价的写在左边，负价的写在右边；把化合价标在元素符号或原子团的上方。
第二步：求出正负化合价的绝对值的最小公倍数：2。
第三步：求铁原子的数目和硫酸根的数目。
铁原子数=1。
硫酸根数=1。
第四步：把原子数或原子团数标在相应符号的右下角。由于1是可以省略不写，故硫酸亚铁的化学式为：FeSO4。
②写出硫酸铁的化学式。
正负化合价绝对值的最小公倍数为6。
铁原子数=6/3=2。
硫酸根数=6/2=3。
化学式为Fe2（SO4）3（注意：当原子团的数目不是1时，要用括号把原子团括起来，在括号的右下角标出原子团的数目）。
一、坚持课前预习。
预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍，阅读时，对...
考试栏目组小编为你提供了2019年中考备考：初三化学方程式大全，一起来记一记吧，希望能够帮助到你，想知道更多的资讯，请关注网站更新。
2019年中考备考：初三化学方程式大全
一.物质与氧气的反应：
(1)单质与氧气的反应：
1.镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2.铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3.铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO
4.铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
5.氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
6.红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5
7.硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2
8.碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2
9.碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO
(2)化合物与氧气的反应：
10.一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2
11.甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
12.酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
二.几个分解反应：
13.水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑
14.加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑
15.加热氯酸钾(有少量的二氧化锰)：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑
16.加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
17.碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑18.高温煅烧石灰石：CaCO3高温 CaO + CO2↑
三.几个氧化还原反应：
19.氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O 20.木炭还原氧化铜：C+ 2CuO高温 2Cu + CO2↑
21.焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
22.焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑
23.一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2
24.一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
25.一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2
四.单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系
(1)金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气 (置换反应)
26.锌和稀硫酸反应：Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
27.铁和稀硫酸反应：Fe + H2SO4 === FeSO4 + H2↑
28.镁和稀硫酸反应：Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑
29.铝和稀硫酸反应：2Al + 3H2SO4 ...
你的化学学得怎么样，来试试小编为你提供的2019年中考化学易错选择题专项训练，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019年中考化学易错选择题专项训练
1.许多同学喜欢吃烧烤食物，烧烤常用木炭作燃料。下列叙述中，正确的是
(A)在室内烧烤时要注意通风 (B)烧烤有时看到的黄色火焰是木炭燃烧产生的
(C)烧烤时扇炭火是为了降温 (D)用含硫的焦炭代替木炭不会影响人体健康
2.下列对酒精灯和酒精的认识中，错误的是
(A)用火柴点燃酒精灯——使温度达到酒精的着火点
(B)用酒精灯加热物质——酒精燃烧能放出大量的热
(C)用灯帽盖灭酒精灯——使灯芯的酒精与空气隔绝
(D)存放酒精时远离火源——主要是防止酒精挥发
3.某农田出现了土壤酸化板结现象，经调查，该农田长期施用化肥(NH4)2SO4。下列推测中，错误的是
(A)(NH4)2SO4溶液的p H可能小于7
(B)土壤板结可能是长期施用(NH4)2SO4造成的
(C)为了防止土壤酸化，施用(NH4)2SO4的同时应加入Ca(OH)2
(D)草木炭(主要含K2CO3)可改良酸性土壤，说明K2CO3的溶液可能呈碱性
4.下列认识或说法中，正确的是
(A)向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32-
(B)常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag
(C)可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4
(D)分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序
5. 下列关于水的叙述中，错误的是
(A)自然界中水的p H均为7 (B)工农业生产需要大量的淡水
(C)地球上总储水量很多，但淡水量很少 (D)水能以固态、液态、气态三种状态存在
6.下列物质露置在空气中，能与氧气、水蒸气同时发生反应的是
(A)铁粉 (B)生石灰 (C)浓硫酸 (D)氢氧化钠固体
7. 下列实验操作正确的是
8. 在天平两边的托盘上各放一个质量相等的烧杯，并分别加入等质量、等质量分数的足量的稀盐酸，天平平衡。若向左盘烧杯中加入100 g碳酸钙，充分反应后，要想使天平重新平衡，应向右盘烧杯中加入的物质可能是
①56 g Zn和Fe2O3的混合物 ②100 g MgCO3和Al的混合物 ③84g Mg和Fe的混合物 ④100 g BaCO3和Cu的混合物
(A)①③ (B)② (C)②④ (D)③④
9. 亲爱的同学们，通过化学的学习你一定对一些化工生产中应用的原理有所了解，下列生产中不发生化学变化的是
A.钢铁冶炼 B.石灰石制生石灰 C.分离液态空气制氧气 D.氧炔焰焊接金属
10. 2005年11月，吉林石化公司双苯厂发生爆炸，造成松花江水质污染，主要污染物之一是苯。下图是苯的微观粒子模拟图，请根据图示判断下列说法中错误的是
A.苯的化学式为C6H6 B.苯由两种...
为什么煮沸的方法可以消毒医疗器械?你知道吗?考试栏目组小编为你提供了2019年九年级中考化学必备的46道简答题，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019年九年级中考化学必备的46道简答题
1.怎样才能减少“白色污染”?
① 少使用塑料 ② 回收利用 ③ 研制可降解塑料
2. 在使用体温计测量体温时，若不慎将体温计打破，散落出来的汞产生的汞蒸气会对人体产生危害。此时可以撒一些硫粉在上面，使硫与汞发生化合反应生成固体硫化汞(HgS)。
(1)写出硫和汞反应的化学方程式S+Hg=HgS;
(2)用分子、原子的观点解释体温计测量体温时汞柱上升的现象 测量体温时温度升高，汞原子运动加速，汞原子间隔增大，所以汞柱上升。
3.为什么煮沸的方法可以消毒医疗器械?
细菌的生命基础是蛋白质，煮沸可以使蛋白质凝固，失去生理活性。
4.聚乙烯塑料和聚氯乙烯塑料怎样鉴别?
分别取一块点燃，有刺激性气味的是聚氯乙烯塑料，无刺激性气味是聚乙烯塑料。
5.某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，他认为不是浓硫酸没有大问题，但不久发现衣服上出现几个小洞，这是为什么?
稀硫酸中水蒸发，变成浓硫酸，浓硫酸具有脱水性，所以使衣服出现几个小洞。
6.避免水污染的措施有哪些?
①工业“三废”经过处理后再排放
② 农业上合理使用农药和化肥
③生活污水经处理后再排放(或加强对水质监侧)„„
7.写出鉴别硬水和软水的方法，现象和结论
分别取少量两种液体于两支试管中，加入适量的肥皂水，如果无泡沫、产生沉淀的是硬水，无沉淀产生，泡沫多的是软水。
8.我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱,那里的农民冬天捞纯碱,夏天晒盐.试用所学知识说明:
(1)冬天捞纯碱的道理：碳酸钠溶解度随温度的升高而增大，冬天温度低，碳酸钠溶解度减小，所以从盐湖中析出来。
(2)夏天晒盐的道理:氯化钠溶解度随温度变化不大，夏天水分不断蒸发，氯化钠将析出来。
※ 该题必须把碳酸钠、氯化钠溶解度随温度变化规律答出来，然后再加以分析。
9. 1989年世界卫生组织确认，长期或大量摄入铝元素对人体神经系统将造成损害，建议限制导致人体摄入铝元素的各种应用。根据你的经验，举出二例受限制的应用。
①少使用铝薄包装糖果、香烟
②不使用铝制餐具
③少吃油炸食品{油炸食品里含有明矾，明矾是KAl(SO4)2}
④少用氢氧化铝制的胃药 „„
10.燃料煤所产生的(二氧化硫)是产生酸雨的主要原因，请你举出三方面酸雨危害实例及防止酸雨产生的措施。
危害：①使土壤酸化影响农作物生长 ②腐蚀建筑物 ③影响人类健康
措施：①少使用化石燃料，开发新能源 ②使用脱硫煤 ③工业废气、汽车尾气经处理后再排放。
11.经研究发现长期使用我国发明的铁锅做饭，可减少缺铁性贫血的发生，原因是?
(炒菜时铁锅中少量铁单质进入人体与人体胃液作用转化为易吸收铁元素...
化学题目多而杂，较难理解，而有关符号含义的题目在中考中占有重要的比例。现将小编为你提供的2019年中考化学模拟试题及答案，希望对大家的学习有所帮助。更多相关中考化学内容，请关注网站更新。
化学符号多而杂，较难理解，而有关符号含义的题目在中考中占有重要的比例。现将它们分类归纳如下，希望对大家的学习有所帮助。
例1：写出下列符号的意义：
A.H _____________
(2)O ________________
[归类]元素符号的意义：①表示一种元素;②表示这种元素的一个原子。
答案：(1)H：①表示氢元素②表示一个氢原子;
(2)O：①表示氧元素②表示一个原子。
例2：写出下列符号的意义：
(1)O2_____________
(2)CO2 ________________
(3)Fe______________________
[归类]化学式的意义：①表示一种物质;②表示这种物质由哪些元素组成;③表示这种物质由什么原子直接构成或表示这种物质的一个分子由什么原子构成;④表示这种物质的一个分子。
答案：(1)O2：表示①氧气 ②氧气是由氧元素组成的 ③一个氧分子 ④一个氧分子是由两个氧原子构成的;
(2)CO2：表示①二氧化碳 ②二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 ③一个二氧化碳分子 ④一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的;
(3)Fe：表示①铁 ②铁元素 ③一个铁原子。
例3：写出下列符号的意义：
(1)Mg2+_____________
(2)SO42- ________________
[归类]离子符号的意义：表示某离子带几个单位的正(负)电荷。
答案：(1)Mg2+：表示镁离子带两个单位的正电荷;
(2)SO42-：表示硫酸根离子带两个单位的负电荷。
例4：写出下列符号中数字的含义：
(1)O2_____________
(2)H2O ________________
[归类]写在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含该元素的原子个数。
答案：(1)O2中“2”表示一个氧分子中含有两个氧原子;
(2)H2O中“2”表示一个水分子中含有两个氢原子。
例5：写出下列符号中加点2的含义：
(1)2Cu_____________
(2)2SO2 ________________
(3)2Na+______________________
[归类]写在元素符号、化学式、离子符号前面的数字表示该分子、原子或离子的个数。
答案：(1)2Cu中“2”表示两个铜原子;
(2)2SO2中“2”表示两个二氧化硫分子;
(3)2Na+中“2”表示两个钠离子。
例6：写出下列符号中数字的含义：
(1)Mg2+_____________
(2...
你的中考复习的怎么样了?小编这里为各位考生准备了2019初中化学竞赛真题精选，一起来做做，看自己能考多少分吧，想知道更多相关内容，请关注网站更新。
2019初中化学竞赛真题精选
(一)
1.(5分)某不纯的烧碱样品中含有Na2CO3 3.8%、Na2O 5.8%、NaOH 90.4%。取M克样品，溶于质量分数为18.25%的盐酸溶液100g中，并用30%的NaOH溶液来中和剩余的盐酸至中性。把反应后的溶液蒸干后可得到固体质量是多少克?
2.(8分)由于地球的二氧化碳剧增，由此产生的“温室效应”使自然灾害频繁发生，2004年底印度洋发生的大地震及海啸造成的惨剧使世人记忆犹新。消除“温室效应”的有效措施是广泛植树造林。已知180g葡萄糖(C6H12O6)完全燃烧时放热2804kJ太阳每分钟对地球表面辐射能量为2.1J/cm2;植物通过光合作用生成葡萄糖和氧气。设光合作用时太阳能量利用率10%，每片树叶面积以10cm2计算，这样的树叶100片要合成1.8g葡萄糖。问：
(1)需光照多长时间?
(2)若空气中含CO2质量分数为0.3%，需要标准状况下空气多少升?(标准状况下空气密度为1.29g/L)
(3)若标准状况下氧气密度为1.429g/L，问光合作用时除生成1.8g葡萄糖，还放出氧气多少升?
(二)
3.(8分)李同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管底部出现了黑色粉末。李同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：
①Fe ②Fe2O3 ③Fe3O4 ④FeCl3 ⑤数种物质的混合物。请回答下列问题：
(1)你认为李同学的上述猜想中，不做实验就可排除的是 和 (填序号)，理由是 ;你认为黑色粉末还可能是 ，理由是 。
(2)李同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论：黑色粉末一定是铁粉。你认为李同学的结论对吗? ，理由是
4.(8分)先阅读下列短文，再回答下列问题：
在酸性条件下，次氯酸钠(NaClO)、过氧化氢都有很强的氧化性，可将Fe2+氧化为Fe3+。Mg(OH)2和Fe(0H)3在溶液中生成时呈胶状物或絮状物沉淀，而MgCO3在水中煮沸可转变为Mg(OH)2。“卤块”的主要成分为MgCl2，还含有FeCl2、FeCl3、MnCl2等杂质。若以它为原料，按下图工艺流程即可制得“轻质氧化镁”。若要求产品不含杂质离子，而且成本较低，流程中所用试剂或pH控制可参考表1、表2来确定。
5.(11分)某纯碱样品中含有少量氯化钠，现欲测定其碳酸钠的质量分数，进行如下实验：
【实验原理】Na2CO3+H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑
通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。
【实验装置】
【实验步骤】
①如图连接装置(除B、C外)并加入所需药品。
②称量并记录B的质量(m1)。(称量时注意封闭B的两端。)
⑧按动鼓气球，持续约1分钟。
④连接上B、C。...
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1. 右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。
(1)写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。
(2)写出图中反应②和④的化学方程式：
(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、
2.A～H都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图14所示。A是天然气的主要成分，E是一种常见的食品干燥剂。
请回答：
(1)A的化学式为 ;
(2)反应③的基本反应类型是 ;
(3)反应②的化学方程式为 ;
(4)反应④的化学方程式为 。
3. 构建知识网络是一种重要的学习方法。下图是关于盐酸化学性质的知识网络，“——”表示相连的两种物质能发生反应，“ ”表示一种物质转化成另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。完善这个知识网络：
(1)写出A、B、C的化学式：A ;B ;C 。
(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：
4. 已知，A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系。其中C是单质，D是相对分子质量最小的氧化物。试回答
(1)写出A、C、D三种物质的化学式：A________、C_________、D_________。浅绿色溶液B中溶质的化学式_______________。
(2)写出C→D的化学方程式_________________________________。
5.今年年初，我国南方出现了大面积的冰雪灾害，在除雪过程中，融雪剂发挥了很大的作用。某公司生产的融雪剂是由氯化钠、硝酸钠、氯化镁、硫酸铜中的两种或两种以上的物质组成的。小佳同学为探究其成分，设计并完成了以下实验：
请你根据以上设计过程，完成下列空白：
(1)该融雪剂中一定含有 (写化学式，下同)，一定不含有 ，可能含有 ;
(2)加入硝酸银溶液发生反应的化学方程式是 。
6. 小彤的一副眼镜戴了一段时间后，发现铜质镜架上出现了一墨绿色物质，他想将其除掉。经查阅资料得知：铜在一定条件下会锈蚀生成一种绿色物质，其主要成分是碱式碳酸铜(俗称铜绿)，于是他和几个同学按如下方案进行了实验。
(1)实验①是向铜绿中加入适量常见无色液体B，再加热至沸，沉淀仍然不变色。实验②、③中C是一种常见的无色气体，B的化学式为 ▲ 。为满足实验③反应所需的外界条件，应该使用关键仪器名称是 ▲ 。
(2)写出实验②反应的化学方程式 ▲ ，
在此过程中，判断铜绿没有完全反应的现象是 ▲ 。
(3)将A的溶液5～9滴滴入5mL10%的氢氧化钠溶液中得到蓝色絮状沉淀，稍加热即变
黑色沉淀D。写出蓝色絮状沉淀转变为D的化学方程式 ▲ 。
(4)已知2Ca(HCO3)==== CaCO3↓+ H2O+CO2↑，则热稳定性CaCO3> Ca(HCO3)，由...
考试栏目组小编为你准备了北京2019年中考化学探究实验试题，快来试试吧，化学考试一定会有探究实验试题，我们只有多做多练才会提高我们的分数。
北京2019年中考化学探究实验试题
33.(7分) 据报道，一辆载满20t电石的货车，在高速路上发生意外，燃起大火并伴有大量黑烟，这辆货车在雨中燃烧了很长时间。某化学小组对电石中碳化钙(CaC2)的性质产生了兴趣，进行了下列探究活动。
【查阅资料】①碳化钙与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体。
②乙炔(C2H2)气体燃烧时伴有大量黑烟。
【猜想假设】甲同学对碳化钙与水反应的生成物作出如下猜想：
可燃性气体可能是：①氢气 ②氧气 ③乙炔
白色固体可能是： ①氧化钙 ②氢氧化钙 ③碳酸钙
(1)你认为甲同学猜想的理由是 。
(2)其他同学讨论后认为甲同学的猜想有不合理之处，请指出并说明理由。
【实验探究】
步骤1：取适量碳化钙加水，收集生成的气体，验纯后点燃，气体燃烧，伴有大量黑烟，
说明碳化钙与水反应产生的气体是 。
步骤2：取适量反应后生成的固体于试管中，
，说明碳化钙与水反应产生的固体是氢氧化钙。
【反思交流】
(1)碳化钙与水反应的化学方程式为 。
(2)下列说法正确的是 (填字母序号)。
A.碳化钙与水反应放热
B.碳化钙应贮存在阴凉干燥的库房
C.碳化钙与水反应可用于测定电石中碳化钙的含量
D.实验室用电石与水制乙炔的发生装置与制氧气完全相同
33.(7分)
【猜想假设】(1)化学反应前后，元素种类不变
(2)气体不可能是氧气，因为氧气不具有可燃性;白色固体不可能是氧化钙，
因为氧化钙与水反应生成氢氧化钙。(2分)
【实验探究】步骤1：C2H2
步骤2：加水溶解，过滤取上层清液滴加无色酚酞溶液，溶液变红;或取滤渣
加稀盐酸无气泡产生。(合理给分)
【反思交流】(1)CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2 (2)ABC
昌平
33.(7分) 据报道，一辆载满20t电石的货车，在高速路上发生意外，燃起大火并伴有大量黑烟，这辆货车在雨中燃烧了很长时间。某化学小组对电石中碳化钙(CaC2)的性质产生了兴趣，进行了下列探究活动。
【查阅资料】①碳化钙与水反应生成一种可燃性气体和一种白色固体。
②乙炔(C2H2)气体燃烧时伴有大量黑烟。
【猜想假设】甲同学对碳化钙与水反应的生成物作出如下猜想：
可燃性气体可能是：①氢气 ②氧气 ③乙炔
白色固体可能是： ①氧化钙 ②氢氧化钙 ③碳酸钙
(1)你认为甲同学猜想的理由是 。
(2)其他同学讨论后认为甲同学的猜想有不合理之处，请指出并说明理由
【实验探究】
步骤1：取适量碳化钙加水，收集生成的气体，验纯后点燃，气体燃烧，伴有大量...
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一、7个分解反应：
⑴ Cu2(OH)2CO3 △ 2CuO+H2O+CO2↑; ⑵ 2H2O 通电 2H2↑+O2 ↑;
⑶ 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑; ⑷ 2KClO3 MnO2 2KCl+3O2 ↑;
⑸ H2CO3 = H2O + CO2↑; ⑹ CaCO3 高温 CaO + CO2↑;
⑺ 2HgO △ 2Hg+O2↑
二、3类置换反应：
⑴金属与酸：Zn+H2SO4 = ZnSO4+H2↑; Zn+2HCl = ZnCl2+H2↑
Mg+H2SO4 = MgSO4+H2↑; Mg+2HCl = MgCl2+H2↑
Fe+H2SO4 = FeSO4+H2↑; Fe+2HCl = FeCl2+H2↑
2Al+3H2SO4 = Al2(SO4)3+3H2↑; 2Al+6HCl = 2AlCl3+3H2↑
⑵铁与硫酸铜：Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu
⑶氢气或碳做还原剂：H2 + CuO △ Cu + H2O; 3H2+Fe2O3 高温 2Fe+3H2O
C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑; 3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑
三、3种氧化还原反应：
⑴氢气做还原剂： H2 + CuO △ Cu + H2O; 3H2+Fe2O3 高温 2Fe+3H2O
⑵碳做还原剂： C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑; 3C+2Fe2O3 高温 4Fe+3CO2↑
⑶一氧化碳做还原剂：CO+CuO △ Cu+CO2; 3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2
四、两种沉淀：
⑴ Ca(OH)2+CO2 = CaCO3↓+H2O ⑵ 2NaOH+CuSO4 = Cu(OH)2↓+Na2SO4
白色沉淀 蓝色沉淀
1 分子是保持化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。
2 元素是具有相同核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称。
3 分子和原子的主要区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分。
4 元素的化学性质主要决定于原子的最外层电子数。
5 在原子中，质子数 = 核电荷数 = 核外电子数。
6 相对原子质量 = 质子数 + 中子数
7 镁离子和镁原子具有相同的质子数或核电荷数。
8 地壳中含量最多的元素是氧元素。最多的金属元素是铝元素。
9 决定元素的种类是质子数或核电荷数。
10. 空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物。
11. 石油、煤、天然气都是混合物。
12. 溶液都是混合物。例如：稀硫酸、食盐水...
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