以下是出国留学网小编整理的高中信息技术《信息的编程加工》教案，供大家浏览参考。更多相关内容请关注出国留学网教案栏目。

　　高中信息技术《信息的编程加工》教案一：

　　一、教学目标

　　1、知识目标：了解并尝试编程的主要过程。

　　2、能力目标：体验程序设计的独特魅力，了解编程加工的内在机制，培养学生的创新能力。

　　3、情感目标：通过编程实现信息的加工，激发学生的兴趣，增加学生的成就感。

　　二、重点难点：

　　1、重点是让学生体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程，知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想方法，从而了解计算机信息加工的内在机制。

　　2、难点是让学生理解用算法描述实际问题，理解人的思维在计算机工作中发挥的作用。

　　三、教学方法：讲授法，演示法，实践法

　　四、教学过程

　　1、创设情境：

　　教师提问：学校要开运动会，希望用计算机来处理比赛数据，只有硬件设备就可以了吗?

　　学生回答：需要相关软件。

　　再问：哪位同学用过专门的处理比赛数据的软件?

　　学生回答多半是没有。

　　引出课题：有一位同学已经为此设计了一个小软件。

　　演示：100米决赛项目成绩排序程序 学生试用。

　　给出总任务：体验设计这个软件的过程。

　　提问：如果让我们对这些数据人工排序，怎么排?

　　引出概念：“算法”——解决问题的方法和步骤。

　　举一个简单的例子，说明算法：

　　1、如何交换两变量a、b中的值?

　　在计算中处理此类问题时不能直接交换a、b的值，需临时变量TEMP，逐步交换。类似交换两个杯子中饮料，需借助于另一个空杯子，如a=9，b=2，步骤如下：

　　(1)将a的值9赋给temp

　　(2)将b的值2赋给a

　　(3)将temp的值9赋给b

　　2、问题解决：

　　演示：冒泡排序算法 介绍数组概念

　　小游戏：请5个学生上讲台，发给每人一张大卡片，上面都有一个数字，大小不等。数字不顺序，让学生重新排序。排序规则(从小到大)：从左边第一位学生开始，与相邻的学生比较卡片上数字的大小，数字大的排在右边。依次比较，直到排序完成。

　　小任务：给定一个数组(三四个元素)，用冒泡算法排序。

　　3、体验过程：

　　提问：

　　计算机也会这样思考吗?

　　如何让计算机知道我们设计的算法呢?

　　引出程序设计的一般步骤：

　　1、需求分析(算法分析)：确定要解决的问题，即要计算机“做什么”

　　2、设计算法：对特定的问题设计一组求解步骤或方法。

　　3、编写程序：把人工设计的算法转换成计算机能识别的代码

　　4、上机调试与维护：刚写好的程序不一定正确，必须在计算机上实际运行，排除错误，测试能否达到预期的结果

　　学生可将...

　　数控加工技术员在总结这一年工作时，会发现其中的成绩，不过也有不足的地方，下面是由出国留学网小编为大家整理的“数控加工技术员年终工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　数控加工技术员年终工作总结（一）

　　本人自参加工作以来一直从事数控机加工行业，在校期间考得数控高级等级证书，自20xx年以来，我在单位领导、及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟、技能水平能力、服务等方面有了更进一步的提高。

　　我是一个认真贯彻党的基本路线、方针、政策，积极学习党的政治理论和本专业技术知识；遵纪守法，团结他人；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心；积极主动学习专业知识、努力提高操作技能及工作水平，态度端正，工作认真负责。在工作业绩方面认真做好所在单位的建设、管理和生产工作。

　　我在单位里勤学苦练，争当技术领头人。俗话说“曲不离口，拳不离手。”作为数控加工技能型人才，我深知技术就是资本，搞技术的人只有在技术水平上“技高一筹”才能实现更大的人生抱负。通过与别人的交流合作，我的技能操作水平、工作理论知识、对新工艺新技术新装备、企业文化与管理、现代企业技能型人才岗位能力要求的了解等都有了很大提高，同时自己解决技术难题、排除设备故障、解决生产实际问题的能力也得到了极大锻炼与提高。这几年来，在按质按量按时完成与企业合作的生产任务的同时，还帮助企业进行生产工艺及技术的改进，机床设备故障的排除等，生产效率非常高。由于我积累了丰富的生产经验，在解决技术难题时常常有独到之处，加上作风端正，服务意识强。对各项工作我都在确保安全明文生产的前提下高标准、严要求的努力完成，从不发生过失职、违纪行为。

　　活到老学到老我在单位继续学习。经验靠积累，技能靠实践，要有高超的本领光靠个人的经验积累与技能实践还是不够的，还需要正确的理论指导与学习交流。为此我自己十分注意继续学习，并形成了终身学习的观念。在服务企业的同时也提高自己的专业知识与专业能力，亲身感受企业文化深刻体会企业的管理制度。其次就是主动要求学习，以提高学历、专业理论水平等。通过实践，到高校专业研修学习以及与他人交流学习等各种方式的继续学习，我的专业技能及专业素养等方面都有了很大的提高。

　　在工作中要一个人掌握高超的教学经验与技艺并不难，难的是一个团队中每个人都能掌握高超的教学经验与技艺，经验与技艺的传承是一个团队发展壮大的关键。我有幸得到了单位的大力培养，同时也积极按照单位的要求，做好生产工作。

　　我在工作质量成绩、效益和贡献方面。天才源于勤奋！成绩的得来需要流出辛勤的汗水。只有勤于学习，勇于进取，乐于奉献的人才能获得丰收的果实。我是一个普通农民的孩子，参加工作时学历不高、能力不强，但由于本人能扎根岗位，爱岗敬业，脚踏实地，真正做到勤于学习，勇于进取，乐于奉献，所以工作中也得到了单位的肯定，企业的认可。总而言之，经过多年的磨砺与学习提高，本人目前在数控车、数控铣削方面已积累了丰富的知识与经验，具有较高水平的操作技能和独立解决各种生产难题的能力。今后在工作中应更加周密细致，日常管理应更加及时而有效，并沿着产、学、研方向良性发展。

　　数控加工技术员年终工作总结（二）

　　一年的时间很快过去了，在一年里，我在车间领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。我是去年x月份来...

　 2012年02月20日 上海简历模板信息由出国留学网简历频道为求职者提供.

liuxue86.com姓名

自我评价
吃苦耐劳，上进心强，工作认真负责。

工作经验

教育经历

2008-9 至 2011-6咸宁职业技术学院模具设计与制造专业

　 2012年02月20日 杭州简历模板信息由出国留学网简历频道为求职者提供.

liuxue86.com姓名

自我评价
工作认真负责，具有较强的团队意识，有上进心，吃苦耐劳等。

工作经验

教育经历

2008-7 至 2011-7十堰职业技术学院模具设计与制造专业

汪雄语言能力

英语：一般