出国留学网专题频道历史唯物主义栏目，提供与历史唯物主义相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 历史唯物主义（historical materialism），是人类社会发展一般规律的科学，马克思主义哲学的重要组成部分。科学的社会历史观和认识、改造社会的一般方法论，亦称唯物史观。“历史唯物主义”这个名词来表述这一科学的社会历史观：“认为一切重要历史事件的终极原因和伟大动力是社会的经济发展，是生产方式和交换方式的改变，是由此产生的社会之划分为不同的阶级，是这些阶级彼此之间的斗争。”列宁称历史唯物主义为 “科学的社会学”，“唯一的科学的历史观”和“社会科学的唯一科学方法即唯物主义的方法”。E·伯恩斯坦等则把它修正为经济唯物论。
下面是出国留学网小编带来的对马克思主义哲学历史唯物主义的理解范文，欢迎阅读参考。
一、马克思主义哲学定位为“辩证唯物主义和历史唯物主义”的问题所在
将马克思主义哲学定位为“辩证唯物主义和历史唯物主义”，这种提法完全违背了列宁把马克思主义哲学看作“一整块钢铁”的旨意，列宁说：“意识总是反映存在的，这是整个唯物主义的一般原理。看到这个原理与社会意识反映社会存在这一历史唯物主义的原理有着直接的和不可分割的联系，这是可能的。[ 《列宁选集》第2卷，第330页]”这里重点强调的是马克思主义哲学的不可分割性、整体性、统一性，并不能由此判定还存在与历史唯物主义并存的辩证唯物主义。对于这一定位存在两种可能情况：一是历史唯物主义是辩证唯物主义在社会历史领域中的运用和发展，两者有时间上的先后;二是两者相提并论，平行并列，辩证唯物主义与历史唯物主义作为两个组成部分共存于马克思主义哲学体系中。这两种情况都毫无例外地承认了一个现实，就是关于自然界的一般规律和看法与关于人类社会和思维的一般规律和看法是完全割裂的，分门别类地把它们装入两个不同的框架中，而历史唯物主义不是把“历史”作为研究领域和解释对象的唯物主义，这势必造成人所赖以生存的整个世界的断裂，自然界与人类社会的截然分开，或者说这本身就是形而上学的思维方式。人本身就生存在统一成体系的世界中，而对于自然界形成的一般规律与看法并不是与存在于历史中的主体无关的消极对象，其中必有人的历史活动参与在内。因此，这一提法就从根本上否定了人的对象性活动，会把自然与人类社会自然地割裂开来，这本身就是形而上学的思维方式。
这一定位在逻辑上隐含的问题是科学与哲学的混淆，科学与哲学是人类把握世界的两种不同方式，科学是对世界一般规律的概括和总结，研究的是存在者，在这里把马克思主义哲学看作是对自然界规律以及人类社会、思维规律的总结，就是对存在者的表述，这种表述毫无疑问是马克思主义哲学认定为科学的表征;哲学是系统化、理论化的世界观，在哲学的意义上，世界观并不是对整个世界的根本看法和观点，而是对存在的把握，是人与世界之间的否定性统一关系，是人生活于世界其中的批判性反思，是对科学思维的超越，这一过程不是规范地表述，而是能动地表征人的生存意义与价值，否则马克思主义哲学就不能称之为带有新世界观意义的哲学。因此要理解马克思主义哲学，只有厘清科学与哲学的关系，才能真正体会人与世界的否定性统一关系中所蕴含的历史唯物主义原理。
这一提法在内容上存在的问题是马克思和恩格斯在一生的著述中从未有过单独或专门论述辩证唯物主义的篇章和著述，他们从年轻时就立足于对社会现实的批判，并且终生致力于通过与社会现实接触的途径来把握人类的生存境遇，揭示了人们现实生存境遇的经济根源，表现了其哲学体系的批判性与革命性。恩格斯著的《自然辩证法》也是在总结和揭示自然科学的不同发展阶段，从分门别类到综合体系直至到辩证科学思维方式的过程，这依然是历史唯物主义基本原理的主要内容，马克思晚年著的《资本论》就是对历史唯物主义基本原理的论证，依此说来，马克思主义哲学是“辩证唯物主义和历史唯物主义”的说法站不住脚。
二、马克思主义哲学是“实践唯物主义”的隐性问题
对马克思主义哲学进行“实践唯物主义”的定位显然是马克思主义哲学发展的结果，改变了以上提法的直观性和片面性，且能体现出马克思主义哲学体样系的多样性，展示...
高考命题原则是变知识立意为能力立意, 打破传统封闭的学科观念, 在考查学科能力的同时, 注意考查跨学科的综合能力。知识是能力的基础, 考生在复习中要充分利用课本、地图、练习题, 将课本知识全面不漏的复习一遍,制定好复习计划, 把握好复习时间,集中精力, 以基础不变应高考万变,这才是复习中最基本的策略。更多有关2014高考文综的信息可登录出国留学网文综频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
一、主观题主要的考察思路及主要答题套路
(三)哲学生活在高考试卷中命题，文综试卷的38题和39题一般都有一个设问。一般考核的是“扩展性”和“限定性”两种设问，并以限定性试题为主。对扩展性试题必须要熟悉考核的知识结构和体系，对答案要点要高度概括化，对观点本身的原理或方法论不做详细展开;对限定性设问必须要全面把握设问问题的知识点，强调组织答案知识面要全，尽量不漏点。答题的基本套路“观点+引用材料”
《一》扩展性试题考核方式：
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1.凡唯物主义都承认社会存在决定社会意识。 (历史唯物主义才是)
2.社会意识具有相对独立性，因而社会意识能够决定社会存在。 (社会意识的作用始终是第二位的，主张社会意识决定社会存在是历史唯心主义观点)。
3.贯穿人类社会发展始终的矛盾就是生产力和生产关系的矛盾。 (生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是贯穿人类社会发展始终的矛盾)
4.人类社会的基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。(在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的)
5.社会主义社会的基本矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。(社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系，经济基础和上层建筑之间的矛盾)
6.生产力决定生产关系，生产关系促进生产力发展。(生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力)
7.改革的根本目的是就是改变现在的生产关系。 (改革的性质是社会主义的自我完善和发展，其根本目的就是使生产关系适应生产力的发展，是上层建筑适应经济基础的发展)
8.生产力是社会变革的决定力量。 (人民群众是社会变革的决定力量)
9.价值观就是指对人生的价值及价值大小的总的看法和根本观点。
(价值观是人们在认识具体事物价值的基础上，会形成对事物价值总的看法和根本观点)
10.价值观对人生与社会起着重大的指导和促进作用。
(科学的、正确的价值观才对人生与社会起着重大的指导和促进作用)
11.符合事物的发展规律、符合人类的根本利益是衡量价值观正确与否的两个标准。
(这是一个问题的两个方面，二者互相结合，共同构成正确价值观的评价标准)
12.衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。(衡量一个人的人生价值既看物质贡献，也看精神贡献，把二者区分开来是错误的)
13.人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。 (只有对社会历史发展起推动作用的人们才是人民群众)
14.自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。 (作出正确的价值判断，必须坚持真理，遵循社会存在的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上
15.人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。(改造客观世界是改造主观世界的基础，改造主观世界又影响改造客观世界)
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10-05
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【历史唯物主义部分】
1、社会意识具有相对独立性，因而社会意识能够决定社会存在。
(注意：社会意识的作用始终是第二位的，主张社会意识决定社会存在是历史唯心主义观点。)
2、社会意识具有相对独立性，说明社会意识有时取决于社会存在，有时不取决于社会存在。
(注意：社会意识归根结底都取决于社会存在)
3、生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。
(注意：适应生产力状况的生产关系才推动生产力的发展)
4、衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对社会的贡献。
(注意：衡量一个人的人生价值既看物质贡献，也看精神贡献，把二者区分开来是错误的。)
5、价值观是对社会存在的正确反映，是科学的社会意识。
(注意：价值观也有正确与错误之分)
6、价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向和促进作用。 (注意：所有的价值观都起导向作用，正确的价值观才起促进作用)
7、价值观(理想)对人生与社会起着重大的指导和促进作用。
(注意：科学的价值观、崇高的理想才对人生与社会起着重大的指导和促进作用。)
8、遵循社会发展规律、自觉站在人民群众的利益立场上是衡量价值判断和价值选择正确与否的两个标准。
(注意：这是一个问题的两个方面，二者互相结合，共同构成正确价值观的评价标准。)
9、符合事物的发展规律、符合人类的根本利益是衡量价值观正确否的两个标准。
(注意：这是一个问题的两个方面，二者互相结合，共同构成正确价值观的评价标准。)
10、社会主义市场经济发展中的利益关系和矛盾，都只能运用集体主义进行调节。
(注意：还有经济、法律、行政等其他手段。)
11、集体主义和市场经济根本上是一致的。
(注意：社会主义市场经济与集体主义在根本上是一致的。)
12、人的本质属性是人的自然属性。
(注意：人的本质属性是社会性。)
13、人民群众是指一切对社会历史发展起作用的人们。
(注意：只有对社会历史发展起推动作用的人们才是人民群众。)
14、人们在改造主观世界的同时也改造着客观世界。
(注意：改造客观世界是改造主观世界的基础，改造主观世界又影响改造客观世界。)
09-03
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历史唯物主义
社会历史观
一 社会存在和社会意识的辩证关系原理
1社会存在决定社会意识
2社会意识对社会存在具有能动的反作用
方法论：一切从实际出发，实事求是
二 社会基本矛盾运动
1生产力状况决定生产关系的性质，生产力的变化迟早会引起生产关系的变革。生产关系对生产力具有反作用(生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力)
2经济基础(经济基础=生产力+生产关系)决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。 (上层建筑：①意识形态②制度和设施)
三 人民群众是历史的创造者
1人民群众是社会物质财富的创造者
2人民群众是社会精神财富的创造者
3人民群众是社会变革的决定力量
方法论：坚持群众观点和群众路线
(1群众观点： 2群众路线：
① 相信人民群众自己解放自己 ① 一切为了群众
② 全心全意为人民服务 ② 一切依靠群众
③ 一切向人民群众负责 ③ 从群众中来
④ 虚心向人民群众学习 ④ 到群众中去 )
08-08
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哲学历史唯物主义细节知识点
1. 承认社会存在决定社会意识，是历史唯物主义的根本观点。
2. 个人利益与集体利益是辨证统一的关系。个人利益与集体利益互为前提而存在;个人利益与集体利益相互促进而共同发展。
3. 社会性是人的最主要、最根本的属性。
4. 人生价值包括贡献和索取两个方面，个人对社会的责任和贡献是居于首位的。只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障、才是人生价值的基本标志、是人生的可靠标志。衡量一个人的人生价值，既要看物质贡献又要看精神贡献。
5. 社会的生产力水平是人们继续进行价值创造的前提条件，制约着人生价值的实现。人生价值的源泉是人的劳动创造力。对客观条件的认识和利用需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。
6. 实践的基本形式有三种，即变革自然的生产实践活动，处理社会关系的实践活动和科学实验活动。此外，教育、艺术也是人的实践活动。
7. 生产实践是人类最基本的实践活动，它对人类社会的存在和发展起着决定作用：决定人类社会的存在和发展;决定着各种社会关系的形成和发展;是人们从事政治、教育、科学、艺术等实践活动的基础。
8. 改革是我国社会主义社会发展的强大动力。
9. 人民群众对历史的创造作用：人民是社会物质财富的创造者，从根本上推动了社会的发展;是社会精神财富的创造者，从而推动了社会的全面进步;是社会变革的决定力量，在社会变革中起主体作用。
10. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，是人类社会的基本矛盾，推动着人类社会的前进。
11. 改造主观世界，世界观、人生观和价值观的改造处于核心地位，其中起决定作用的是世界观。
12. 实践是主观与客观、个人与社会统一的基础。
08-08
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