出国留学网专题频道地球上的星星栏目，提供与地球上的星星相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是：每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。该影片获宝莱坞第53届Filmfare Awards电影奖最佳导演、最佳影片。是印度著名演员阿尔米·汗的导演处女作，而片中那个有魅力的艺术老师就是由他本人出演。Ishaan Awasthi (Darsheel Safary饰)伊夏是一个八岁小男孩，他的世界充满了别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝。阿米尔-汉是一位才华全面的实力派演员，早在20年前，他主演的爱情悲剧电影《冷暖人间》就曾在中国内地上映，他扮演的痴情男拔刀徇情曾感动了许多观众，其2001年主演的《印度往事》则杀入了奥斯卡最佳外语片的决赛圈。
《地球上的星星》是一部儿童剧情型电影，影片讲述了一个八岁男孩和他所读寄宿学校的美术老师的故事。下面是由小编为大家整理的“《地球上的星星》观后心得”，欢迎阅读。
《地球上的星星》观后心得
一个好老师，究竟能改变一个孩子多少？
看完《地球上的星星》，完全就是沉浸在影片中了，这部影片要讲的太多太多，完全不知道从何说起，很好看的片子，所想表达的内容很多。然而我还是想挑尼康老师讲讲，他是一个好老师。
尼康讲过很多话，都让我印象深刻。
“我知道，外头是个竞争激烈的无情世界，只要差一点就可恶，是吧？我才不信这套，每个孩子都有独特的才华、能力和梦想。但每个人都不顾一切地想把每根手指拉得更长，去啊，把手指拉断嘛！”
现在还会有老师说，每个孩子都有独特的才华、能力和梦想吗？才华、能力、梦想，这些现在都是离我们多么遥远的词汇。多少才华，因为成绩被抹杀；多少能力，因为无处施展而泯灭；多少梦想，因为来自老师、家长、社会的无形压力而渐渐消失……现在还有多少老师，多少家长会对着孩子说，去大胆追寻你的梦想吧！没有了吧，在老师眼里，成绩好的就是好学生；在家长眼里，成绩好的就是乖孩子；在社会眼里，有高文凭的就是有能力的人才……但是世上六十亿人口，又能有几个人才能做到将十指伸长到令人羡慕而又不断掉呢？
“就像王尔德说过，只知道东西的价钱，却不知道东西的价值，这种人有什么用？”
是否遇到过这样一个老师，即使是面对一个糟糕透顶的学生，他也不会万念俱灰；是否遇到过这样一个老师，会为一个学生去向校长争取让学生留校学习；是否遇到过这样一个老师，会牺牲自己的时间，来教导一个孩子从零开始；是否遇到过这样一个老师，他比这个学生的父母还要耐心，还要亲近学生。尼康就是这样的一个老师，从他的话语中，我便喜欢他，他是一个好老师，至少是一个教会你如何面对人生的好老师。
即使知道，这只是一个电影中的人物，却依旧让我深深地感动。
“关心？这是很重要的。关心有治病的效用，能缓解痛苦，让孩子觉得被需要。偶尔的拥抱和亲吻，表示我的关心。‘儿子，我爱你。’‘如果你害怕，就来找我。’‘如果你摔跤、受挫，别担心，有我陪着你。’强化信心。关心。这就是关心，不是吗？”
这是尼康老师向伊翔的父亲诠释的他自己认为的“关心”，很正确，不是吗？有时候，一个好老师，不仅能教会一个学生，甚至能改变这个学生周围的人。有时候，一个好老师要想教会一个学生，不一定要从学生入手，还可以从学生所接触的人入手。有时候，一个好老师，能让学生觉得，他便是他的再生父母。
伊翔一个有读写障碍的孩子，却总是被权威而武断的父亲，硬是贴上了“态度恶劣”的标签；而伊翔的妈妈，尽管像许多母亲一样温柔慈爱与善良，却一样无法理解伊翔，帮助伊翔，只能默默流泪。尼康曾经在伊翔的家人面前说过这样一段话：“想想看，一个才8、9岁的小孩，不会认字也不会写字，基本的事都不会做，同年龄小孩能轻松上手的事，他都不会他吃了多少苦头，他的自信心都被摧毁了，藏起他的无法服从，他想必是和全世界敌对了，一定在这里大肆胡闹。现在他连叛逆心也在那里被摧毁了，很遗憾，他完全不画画了。”究竟是什么，能让一个孩子的叛逆心也被摧毁，看着伊翔在寄宿学校的点点滴滴，真真切切是痛在心里，甚至和家人接...
出国留学网小编为大家整理了一篇《地球上的星星》观后感读后感，更多读后感尽在出国留学网。
这周五我们在心理课上看了一部电影，名叫《地球上的星星》。 《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑，一个充满了奇思妙想的男孩。
在他眼睛里，世界神秘可爱、充满色彩，他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼，甚至可以津津有味地注视小水坑，欣赏它被人踩出的水纹和倒影。伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端，尤汗成绩优异，在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子，老师眼中的好学生。 伊桑常常上课捣乱，然后他的家长被叫去学校，被老师一顿批。但他自己却一点也不害臊。最后，他竟然逃学!还谎编请假条，让哥哥尤汗来写。成功后，又一个人在街上闲逛。最后被爸爸发现了，骂了一顿，直接把伊桑送进了技术学校。他刚刚进去，十分害怕，还好有班里成绩最好的一个朋友和他一起玩。后来，来了一位代课老师，这位老师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装，吹着我们中国传统的笛，出场了。他十分可爱、善良、顽皮。伊桑在他的开导下，渐渐变好，学习成绩也慢慢跟了上去。后来又展开了一次“画画比赛”。老师和伊桑的画不相上下，但最后还是伊桑的画，赢得了冠军!开家长会的一天，伊桑的父母以为又要挨批了，结果迎来的是老师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。 并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐的。我只是希望通过这个电影，让社会和更多的家庭知道，该如何去爱我们的孩子。
孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
...相信很多人都看过《地球上的星星》这部电影。今天，我也看完了。可毕竟，每个人的感受都不一样。所以，现在，我就给你讲讲我的感受吧！
《地球上的星星》这部电影，首先令我深思的，是它的题目。地球上的星星，是指哪一颗星星呢？是指人群中，最与众不同的那个人。还是指天空上的那些星星呢？而且，无论他们是天上的星星，还是人群中的一个不同的人，他们的不同点是什么呢？带着种种疑问，我开始看这部电影。
看完以后，我便得出了答案。先别急，从下面我对这部电影的介绍，你就知道了。这部电影讲的是一位少年，伊夏的故事。由于患有读写障碍症，所以导致他的成绩一直不太好。老师一直批评他，爸爸也喝斥他。只有他妈妈理解他。这不禁让我心寒：人与人之间，就应该互相理解，互相信任呀！难不成，理解伊夏的人只有千分之一吗？
说起伊夏，他班上的人一定会嘲笑他。用来解释的词，无非就是“他很笨”，“他很蠢”一类的话题。可以说，他真的是这样。每科的作业，乱七八糟。几乎全是红叉叉。罚站，对他来说，就是家常便饭。老师对他的逼迫，使他产生的压力太大，他竟然还会产生错觉：把字母当成一个一个的蜘蛛，还把书包扔向窗外。他的父亲忍受不了了，母亲只能忍痛把送往一所寄宿学校。在临走之前，他画了一本翻图画，正是这本书，让后面的一位新来的画画老师，发现了他的创意和天赋。这位老师，和别的老师的教育方法都不同。他来的时候，打扮成了小丑模样，吹着笛子，令很多同学感兴趣。后来，他发给每位同学一张画画纸，让同学们自由作画。效果特别好，每位同学都开始画了，除了伊夏。老师觉得奇怪，便问其他老师，询问了伊夏的父母。得出了答案：他的成绩不好。当老师发现这本翻图画时，心情变得分外激动。他想到了一个问题：或许这些老师的教育方法不对。于是，他便让老师们改变他们的教育方法。可却得到老师们的不认可，以及讽刺。可这位老话并没有被挫折打败，他还想到他以前帮助过许许多多的孩子恢复心理健康，所以说，他决定帮伊夏提高成绩。这仅仅是因为，他相信伊夏。后来，这位老师请求校长举行一场画画比赛，出一本画册作为纪念。校长便同意了。在第二天，全体师生都来参加画画比赛。伊夏是最后一个到场的。不过，他还是画得很好。你猜最后怎么样了？伊夏得了全校的第一名！而且经过努力，他的各科成绩都提上去了。迎接他的，正是所有老师和同学们的鼓励。还有一个无比愉快的暑假。
你看，故事的情节多美呀！对了，我那个问题的答案还没想你揭开呢！答案就是第一个：人群中，那个与众不同的人。这个人，正是伊夏。他，就是一个天才！是经过帮助的天才。这个人，就是那位老师。是他的信任使伊夏变得自信，是他的帮助使伊夏进步。在生活中，确实也是这样。还有一点，就是教育方法。现在应该还有一些学校，是会对学生实施暴力行为。所以，现在的学校应该让学生在学习中感受到快乐。这，就是我从这部电影里所体会到的。你的看法，又是怎样的呢？
《地球上的星星》读后感
作文标题： 观“地球上的星星”有感
关键词： 有感 星星 初中初一
本文适合： 初中初一
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观“地球上的星星”有感
高山珺
上周末，我观看了一部印度电影“地球上的星星”，这部电影讲述了印度一位小男孩伊翔上三年级时候的故事。“地球上的星星”又名“每一个孩子都是特别的”和“心中的小星星”。
小伊翔上三年级时学习成绩特别差，考试总是零分，上课时也经常被老师批评、罚站，同学们也时常取笑他。每当伊翔犯错误时，他的爸爸都拳脚相加，几次想把他送到管理严格的寄宿学校。而伊翔却用调皮捣蛋来遮掩自己的孤独与痛苦。
有一次伊翔因害怕老师吵而逃了课，还让他的哥哥冒充家长帮他写了请假条，谁料这件事情被爸爸发现了，忍无可忍，愤怒中将伊翔送到了离家很远的寄宿学校。伊翔在寄宿学校比在普通学校的状况还要惨，上课时稍一走神或者回答不上老师的提问，就被罚跪在教室外面。以前还调皮活泼、爱想象、爱画画的小伊翔，现在居然不言不语，自信心被完全毁灭了，连最爱的绘画也不愿意画了，终日闷闷不乐，忧郁独处。
终于有一天，一位新的美术代课老师尼康，发现伊翔很不对劲，通过对伊翔作业出错原因的分析，他明白了伊翔患有“读写障碍”症，并去伊翔家进行家访，发现了伊翔在绘画方面的既有天赋。尼康老师针对伊翔的情况，亲自教他语文、数学、英语，加强认知训练，让伊翔重新找回了自己还有快乐，学习成绩也很快提高了。
在一次学校举行的所有老师和学生都参加的特殊绘画比赛上，伊翔以他超人的绘画天赋赢得了第一名的好成绩，他的画被刊登在学校的纪念册封面。
学期结束了，伊翔的各科成绩都及格了。伊翔的父母为他的巨大变化而感到万分吃惊，得知是一位美术代课老师的功劳，感动得流下了眼泪。
看了这部电影，我明白了许多。我想每一个孩子都是特别的，就像是颗地球上独一无二的小星星，是星星总会发光的！有些有某种认知障碍的人与我们平常人都生活在同一个世界上，他们其实并不笨，只是在某些方面存在障碍，但他们总会在其他方面被赋予另外一种新的能力，让他们异于常人。有一句话是这样说的：上帝在为你关上一扇门的时候同时也会为你开启另一扇窗。所以，我们应该尊重、理解他们，他们和我们共同生活于一个地球上。尼康老师说：“五个手指，各有长短，可若缺一，那就不完整了。”如果每一个人都一样，那么世界就不会五彩缤纷。
在我们周围的所有人中，总会出现天才，是他们改变了世界的规则，因为他们用不同的眼光看世界。如爱因斯坦、华特、迪斯尼等，他们小的时候也都有认知障碍。他们与常人的想法不一样，用不同的思维来想象这个世界，这使得他们成了赢家，惊艳了世界。
所以，我们不要歧视某方面有障碍的人，要关心他们，帮助他们，哪怕只是递给他们一只手。
影片告诉我们的好像还不止这些，像我们这些正常的小孩，也会经常犯些...
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